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语文阅读教学学习考察报告

语文阅读教学学习考察报告 ——阅尽高山始为峰 读书千卷功自成 本月28至30日，跟随区学习考察团赴潍坊进行了为期3天的语文阅读教学学习考察。不仅受到了冲击与震撼，更见识了一种别样的天空。 语文教学向来是“剪不断...

文档 发布于2022-06-26

解读第12次全国国民阅读调查报告

解读第12次全国国民阅读调查报告 由中国新闻出版研究院公布的第十二次全国国民阅读调查结果显示，20XX年我国成年国民综合阅读率78.6%，人均纸质图书阅读量为4.56本，017周岁未成年人图书阅读率为76.6%，人均图书阅读量为8.45...

文档 发布于2022-06-26

第十二次全国国民阅读调查报告

第十二次全国国民阅读调查报告 手机阅读率首次超过50% 阅读群体呈低龄化趋势 手机阅读群体最喜欢的手机小说类型为言情，占26.3%。其次为武侠，占20.7%。接下来依次是青春(17.0%)、玄幻(16.4%)、穿越(14.0%)和古韵(4.6%)。 中国新...

文档 发布于2022-06-26

班级阅读工作汇报

班级阅读工作汇报 　　说起班级阅读工作，我想从以下四个方面来说： 　　一、早读课 　　清晨是学生心情最好，最有利于晨诵的时刻，《日有所诵》就必须得拿出来读读背背，一年级的日有所诵，内容简单直白而且趣味性十...

文档 发布于2022-06-26

推进全民阅读 共享书香齐鲁

推进全民阅读 共享书香齐鲁 对李晓进而言，无论工作多忙，每天两个小时的阅读时间雷打不动。在山东一家电视台从事播音主持工作的她，谈起读书对自己的影响时只是4个字，解疑释惑。而在招远市某机关公务员韩怡斌看来，...

文档 发布于2022-06-26

手机人阅读调查报告

手机人阅读调查报告 告诉我你用什么读，我就能告诉你：你是谁。在众多是一种生活方式的句式中，可能只有手机阅读不适合放置其中，因它包罗万象，泥沙俱下，也因它构成流动的生活本身。 佛祖都不在的北京一号线上，阅...

文档 发布于2022-06-26

我的阅读主要事迹

我的阅读主要事迹我的阅读主要事迹我从小就与书结缘，它是我的知己，我们总是形影不离。我酷爱阅读，或许是因为，每每翻开书页，总能让我心旷神怡，心情舒畅，无比快乐！看书、听故事是我的最大爱好。无论是大人的故...

文档 发布于2022-06-26

幼儿早期阅读现状的调查报告

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文档 发布于2022-06-26

山区小学生课外阅读的调查研究

山区小学生课外阅读的调查研究山区小学生课外阅读的调查研究韩林摘 要：目前，学生的课外阅读已有成为全社会、家庭、学校较为关注的问题。学生选什么样的课外阅读，怎样在课外阅读方面下功夫直接影响学生的作文能力...

文档 发布于2022-06-26

小学高年级英语阅读情况问卷调查报告

小学高年级英语阅读情况问卷调查报告 一、调查背景 小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感，为其语音、语调打好基础，最终能使学生用所学英语进行交际。随着课程的不断改革，...

文档 发布于2022-06-26