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知识教学与能力培养的双重突破

知识教学与能力培养的双重突破近年来历史科的高考人均成绩与其他各科相比一直偏低。造成这一现象的原因，除了该科试题难度稍大外，反映在教学环节上的主要问题则是基础年级学生知识体系的欠缺和能力培养的不足，导致...

文档 发布于2022-06-30

班主任论文：如何培养学生良好的课堂行为习惯

班主任论文：如何培养学生良好的课堂行为习惯班主任论文：如何培养学生良好的课堂行为习惯学生良好的课堂行为习惯直接影响到教师的课堂教学效率，在课堂教学中，有许多学生会由于这样或那样的原因不能安心学习或不能...

文档 发布于2022-06-30

班主任案例：班长的培养经历

班主任案例：班长的培养经历班主任案例：班长的培养经历又送走一批初三学生，心理有许多说不出的滋味，时不时地想起三年来的酸甜苦辣，从教二十年，总是带着信心和希望迎来一批批的新生，又带着祝福和寄托恋恋不舍的...

文档 发布于2022-06-30

班主任怎样培养孩子的自信心

班主任怎样培养孩子的自信心班主任怎样培养孩子的自信心生活中，有些孩子自信心十足，“我能行”常挂在嘴边，但也可见到一些胆怯、退缩，缺乏自信的孩子，总说“我不会”。那么该怎样培养和促进孩子的自信心?一、善...

文档 发布于2022-06-30

班主任如何培养学生健康的心理品质

班主任如何培养学生健康的心理品质班主任如何培养学生健康的心理品质当今，我们培养的学生，应该是适应能力、竞争能力和应变能力都要日益增强的创新人才。因此，在素质中对学生进行“德”、“才”两方面的培养是极其...

文档 发布于2022-06-30

浅谈我是如何培养学生自我管理能力的

浅谈我是如何培养学生自我管理能力的浅谈我是如何培养学生自我管理能力的英国思想大师怀特海说道：“我们现在仍坚持认为，发展的本能来自内部，发现是由我们自己做出的，纪律是自我约束，成果是来自于我们自己的首创...

文档 发布于2022-06-30

有趣的水宝宝培养兴趣教案

有趣的水宝宝培养兴趣教案活动目标：1、激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动，培养幼儿对科学活动的兴趣。2、引导幼儿观察、感知水的沉浮。##paidbegin##3、帮助幼儿学习运用语言来表达，发展幼儿讲述。活动...

文档 发布于2022-06-30

我市爱国宗教教职人员培养情况及存在的突出问题

我市爱国宗教教职人员培养情况及存在的突出问题我市爱国宗教教职人员培养情况及存在的突出问题近几年来，我市十分重视爱国宗教教职人员的培养工作，帮助全市各爱国宗教团体有组织、有计划、有步骤地培养了一批热爱祖...

文档 发布于2022-06-30

培养创造精神的拓展项目：制造游戏

培养创造精神的拓展项目：制造游戏培养创造精神的拓展项目：制造游戏　　项目目的：　　(1)展示同心协力在工作中的作用。　　(2)培养创造精神。　　(3)练习以小组为单位解决问题。　　项目时间：40～60分钟。　　项目学...

文档 发布于2022-06-30

培养团队精神的拓展项目：生死逃离

培养团队精神的拓展项目：生死逃离培养团队精神的拓展项目：生死逃离　　生死逃离　　时间：5～10分钟　　人数：不限　　道具：一根长绳子.绳子一端有个可以移动的结(绳子呈圆形套索状)，绳子的长度取决于参加人数的数...

文档 发布于2022-06-30