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在X建引领基层治理工作会议上的交流发言：“三个一体”深化“毗邻X建” 构建“联建共建共享”新格局

在X建引领基层治理工作会议上的交流发言：“三个一体”深化“毗邻X建”构建“联建共建共享”新格局近年来，我区以双城经济圈建设为战略牵引，以建设区域一体化发展先行区为载体，持续深化“毗邻X建”，探索实施“...

文档 发布于2024-11-03

经验做法：“三位一体”提升X建引领乡村治理效能

经验做法：“三位一体”提升X建引领乡村治理效能*结合基层X建“五基三化”攻坚年行动，强化县委抓乡促村职责，“建体系、强队伍、保落实”一体推进，建立“县乡联动、功能集成、反应灵敏、扁平高效”的指挥体系，...

文档 发布于2024-11-03

经验交流： “五航一体”X建工作新模式提升企业发展力

经验交流：“五航一体”X建工作新模式提升企业发展力近年来，**公司深入学习领会习近平总书记关于X的建设的重要思想，充分发挥身处中国革命红船起航地的ZZ优势，牢牢把握“央企姓X”这一根本属性，着力打造富有...

文档 发布于2024-11-03

经验交流：打造“一体两翼三向四轮”，走特色价值X建之路

经验交流：打造“一体两翼三向四轮”，走特色价值X建之路近年来，*坚持以X的二十大精神为指导，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以价值X建理念为引领，大力建设“一体两翼三向四轮”X建工作体系...

文档 发布于2024-11-03

中华文明多元一体的史前文化印记

中华文明多元一体的史前文化印记多元一体，是中华文明形成发展的显著特征，这在史前文化时期就已经有了较为明显的发展趋势。1986年，著名考古学家严文明在《中国史前文化的统一性与多样性》一文中，提出中国史前文化...

文档 发布于2024-11-03

XXX区：“三位一体”拉紧职级干部选管用全链条

XXX区：“三位一体”拉紧职级干部选管用全链条XXX区以抓牢一线识别、提高履职能力、做实正向激励的“三位一体”全流程职级干部选用机制，持续释放以事业为上激励干部担当作为的积极信号，促使全区职级干部善为、有为、...

文档 发布于2024-11-03

在2024年全省大中小学思政课一体化建设工作暨思政课教师座谈会上的讲话

在2024年全省大中小学思政课一体化建设工作暨思政课教师座谈会上的讲话同志们：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。”“大思政课”...

文档 发布于2024-11-04

在基层X建工作会议上的交流发言：实施“四位一体”工作机制 创新破解农民工X员发展难题

在基层X建工作会议上的交流发言：实施“四位一体”工作机制创新破解农民工X员发展难题近年来，我市围绕破解农民工X员发展主体不明、渠道不畅、培养乏力等难题，积极探索原籍吸纳、共同培养、双向考察、两地公示“...

文档 发布于2024-11-04

遐迩一体 文共四方——中华民族经典文化符号《千字文》

遐迩一体文共四方——中华民族经典文化符号《千字文》《千字文》是中国古代启蒙识字教育的一部经典教材，由南北朝时期的周兴嗣所编写。南朝梁武帝萧衍为了教诸王书法，让人从王羲之的作品中拓出了一千个不重复的字，...

文档 发布于2024-11-04

探索创建县乡X校一体化办学新模式

探索创建县乡X校一体化办学新模式深化县级X校（行政学校）办学体制改革，是《中国共产XX校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》）对加强县级X校（行政学校）和基层X校建设提出的重要要求。近年来，山东省...

文档 发布于2024-11-05