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深入学习科学发展观心得体会：我对科学发展观的哲学理解

深入学习科学发展观心得体会：我对科学发展观的哲学理解深入学习科学发展观心得体会：我对科学发展观的哲学理解　　从今年月份开始，全国掀起了一片深入学习实践科学发展观活动的高潮。在全国学习氛围的熏陶下、学院...

文档 发布于2022-06-26

生成式人工智能赋能哲学社会科学研究

生成式人工智能赋能哲学社会科学研究从数字化到数智化，技术的演进已成为推动社会发展的关键要素。在万物互联的数智化时代，人工智能作为人类探索机器智能的前沿技术，受到更为普遍和深入的关注，为各个领域带来了革...

文档 发布于2024-12-09

马克思主义哲学是一门发展的科学

马克思主义哲学是一门发展的科学马克思主义哲学是一门发展的科学马克思主义哲学是一门发展的科学。随着时代的变迁，随着各国历史、ZZ、经济、文化背景的差异，其表现方式与内容也必然有所不同。每一个国家在一段时...

文档 发布于2022-07-01

2022.06.10中国人民大学马克思主义学院、福建师范大学马克思主义学院李瑞德：大学生社会大课堂建设的哲学审视

【会员享300g最新资料/每天稳定更新】中国社会科学报/2022 年/6 月/10 日/第 008 版专版大学生社会大课堂建设的哲学审视中国人民大学马克思主义学院、福建师范大学马克思主义学院 李瑞德X的十九届六中全会站在抓好后继有人...

文档 发布于2024-03-21

从哲学上理解马克思的“社会”概念

从哲学上理解马克思的“社会”概念“社会”概念是马克思主义理论的基础性概念和理论基石。在新时代夯实“马克思主义行”“中国化时代化的马克思主义行”的学理基础，我们需要在思想史和现实境遇的双重维度中，探寻马...

文档 发布于2024-05-21

2024.05.21华中师范大学刘洁：新时代科学思维的哲学意蕴

科学导报/2024 年/5 月/21 日/第 B02 版理论学术新时代科学思维的哲学意蕴华中师范大学 刘洁习近平关于科学思维方法的论述是基于我国国情的以马克思主义的科学世界观和方法论作为哲学基础的重要研判。习近平作出了“ 中华...

文档 发布于2024-06-12

2023.06.12南京大学哲学系教授、江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心南京大学基地研究员张亮：第二个结合是源于成功实践的规律性认识

【会员享300最新资料/每天稳定更新】中国社会科学报/2023 年/6 月/12 日/第 004 版特别策划“ 第二个结合” 是源于成功实践的规律性认识南京大学哲学系教授、 江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心南京大学基地研...

文档 发布于2024-03-26

某县“四下基层”总结：“四下基层”体察民情引领发展“大显身手”

某县“四下基层”总结：“四下基层”体察民情引领发展“大显身手”　　为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作，*县大力弘扬“四下基层”优良传统，推动县级领导干部带着使命、带着课题、...

文档 发布于2025-10-24

四下基层座谈发言：以民为本 四下基层2200字

源起宁德，兴于福建，推向全国。今年是“四下基层”工作制度提出35周年。X中央强调，要把“四下基层”作为开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要抓手。同第一批主题教育相比，第二批主...

文档 发布于2023-11-09

四下基层PPT深刻把握“四下基层”的价值内涵和践行路径专题X课下载

文档 发布于2023-11-13