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班主任工作案例：教育无小事，处处都育人

班主任工作案例：教育无小事，处处都育人班主任工作案例：教育无小事，处处都育人 三年前我接了一个班的班主任工作，最初着实让我头疼了好一阵子，这个班相当乱，不好管理。当时我煞费苦心，自己制定了一个计划，首...

文档 发布于2022-06-30

班主任工作案例：教师需要用心育人

班主任工作案例：教师需要用心育人班主任工作案例：教师需要用心育人 在我的班级中有一个爱打学生的男孩，他叫王鑫。在班级中，在操场上，他在和同学玩的时候，经常有同学或值 周老师告诉我，说他打人了。是啊，一直...

文档 发布于2022-06-30

班主任话策略

班主任话策略班主任是班级学生的组织者、教育者和倡导者，是学生成长的引路人，其工作的基本任务是带好班级、教好学生；其中对学生进行思想品德教育和努力学习教育，是班主任的工作重点和经常性工作；而给学生谈话在...

文档 发布于2022-06-26

浅谈班主任的治班小策略

浅谈班主任的治班小策略浅谈班主任的治班小策略毕业从教至今我一直担任班主任工作。作为一名班主任，我一直追求这样一种境界：在我们的班级里，每一名孩子在明媚的阳光下追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功！作...

文档 发布于2022-06-26

“班主任施行小学生自我教育策略研究”研究报告

“班主任施行小学生自我教育策略研究”研究报告“班主任施行小学生自我教育策略研究”研究报告　　一 问题的提出:　　1. 素质教育要求班主任重视培养学生的自我教育。素质教育的目的是发展人的素质,让每个学生获得全面...

文档 发布于2022-06-29

班主任案例：学生上课睡觉应对策略

班主任案例：学生上课睡觉应对策略班主任案例：学生上课睡觉应对策略我正在讲台上津津有味地分析着《苏州园林》那刻意追求自然情趣的美妙，忽然发现最后一排的一个同学趴在了桌子上，我虽然嘴上没有停止讲解，但内心...

文档 发布于2022-06-30

班主任与学生相处的策略

班主任与学生相处的策略班主任与学生相处的策略文/唐米米策略一：距离适当##paidbegin##不远不近让师生间充满信任的距离班主任和学生们相处，得把握好相处的距离。最初，我和学生们的距离很远，我用了一种管理者的姿态面...

文档 发布于2022-06-30

浅谈班主任树立威信的策略

浅谈班主任树立威信的策略浅谈班主任树立威信的策略威信对于班主任而言相当重要。威信高的班主任，学生自觉完成布置的任务；威信不高的班主任，学生多数会将布置的任务不当一回事，早就抛到“九霄云外”了。可见，只...

文档 发布于2022-06-30

班主任论文：农村小学班主任队伍管理策略

班主任论文：农村小学班主任队伍管理策略班主任论文：农村小学班主任队伍管理策略农村小学班主任的管理,不仅要遵循教师管理的一般规律,而且要研究班主任管理的特殊规律。毛泽东同志指出:“每一种社会形式和思想形式,...

文档 发布于2022-06-30

2025.06以“大思政”育人拓宽教育视野_北京市朝阳区教育科学研究院附属小学校办主任__汪丽华

语言文字报/2025 年/6 月/18 日/第 008 版品牌· 管理以“ 大思政” 育人拓宽教育视野北京市朝阳区教育科学研究院附属小学校办主任 汪丽华面对教育改革发展新趋势， 北京市朝阳区教育科学研究院附属小学 （以下简称 “ 教科院...

文档 发布于2025-10-27