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教育实践活动总结-学习教育创新载体形式采取“六个结合”

教育实践活动总结:学习教育创新载体形式采取“六个结合”教育实践活动总结:学习教育创新载体 形式采取“六个结合”　　教育实践活动总结:学习教育创新载体 形式采取“六个结合”　　xx镇在教育实践活动第一环节中，领...

文档 发布于2022-07-01

专题X课：市长关于领导干部担当作为专题X课

时间：2022年5月10日地点：镇X委会议室内容：信访工作是X的群众工作的重要组成部分，是了解社情民意的重要窗口。中共中央、国务院印发的《信访工作条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平...

文档 发布于2022-12-28

X课：建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制 推进纪律教育常态化长效化

X课：建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制推进纪律教育常态化长效化同志们：X的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，“建立经常性和集中性相结合的纪律教育...

文档 发布于2024-11-18

县纪委监委关于监督推动机关作风整顿有关情况的报告

县纪委监委关于监督推动机关作风整顿有关情况的报告县委：根据工作安排，现将监督推动机关作风整顿有关情况报告如下。 ##paidbegin##一、工作开展情况 【更多 公文素材，微信：dadawk01】（一）立说立行抓部署。县委、县政府...

文档 发布于2022-06-26

经验材料：下好“四步棋”推动软弱涣散基层X组织整顿提升见实效

今年以来，XX县着眼全面提升基层X组织ZZ功能和组织功能，以深化共同缔造推进X建引领基层治理体制机制创新试点为契机，把软弱涣散基层X组织整顿作为基层X建工作重中之重抓紧抓实，着力下好“四步棋”，持续推动...

文档 发布于2023-10-01

经验做法：“三个严格”推动软弱涣散村X组织整顿走深走实

经验做法：“三个严格”推动软弱涣散村X组织整顿走深走实近年来，*县坚持以提升基层X组织组织力为重点，细心把脉、精准开方，扎实推进软弱涣散村X组织整顿工作，在严格组织领导、程序标准、制度落实上下功夫，推...

文档 发布于2023-11-21

交流发言：“三个聚焦”推动软弱涣散村X组织整顿提质增效

交流发言：“三个聚焦”推动软弱涣散村X组织整顿提质增效今年以来，我区坚持把软弱涣散村X组织整顿作为强基层基础、补短板弱项的有力抓手，以“五星”支部创建为统领，通过抓实“三个聚焦”，切实推动整顿工作提质...

文档 发布于2024-11-05

县乡人大代表履职能力的探索与思考

县乡人大代表履职能力的探索与思考人大是国家权力机关，人大代表是人民行使国家权力的代表，是国家权力机关的组成人员，是人大常委会工作的基础和力量源泉。人大代表履职能力高低是提高人大工作水平的根本，是提高国...

文档 发布于2022-12-12

【经典美文】在全省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会上的讲话

在全省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会上的讲话 刘家义(2019年2月11日)##paidbegin## 人勤春来早，万事日相催。（运用俗语，起到起兴的作用，巧妙地引出今天会议的主题，在很多领导讲话和致辞中都可以以这种方式开头，...

文档 发布于2020-07-23

X省总工会X史学习教育：结合X史学习教育强“三性”

X省总工会X史学习教育：结合X史学习教育强“三性”“百万职工线上为X庆生”短视频展示暨“我是X职工我为X庆生”视频话题互动；“百年征程大美X”红色景点打卡活动；X史、工运史知识竞赛；职工原创MV《奋斗是我唱...

文档 发布于2021-10-13