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高校教师X支部建设与学科发展双融双促调研报告

我国的高校是X领导下的高校，是中国特色社会主义高校。高校教师X支部是教育、管理、监督和服务教师X员的基本单位，是把X的路线方针政策落实到高校基层的战斗堡垒。发挥高校教师X支部在X建和学科双融双促中的作...

文档 发布于2024-01-15

高校思政教师交流材料（1）

习近平总书记在主持召开学校思想ZZ理论课教师座谈会时指出：“推动思想ZZ理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”提升思想ZZ理论课（以下简称“思政课”）教学的亲和力成为提升...

文档 发布于2023-12-11

高校思政教师交流材料 (2)

高校思政教师交流材料红色叙事泛指以中国共产X领导的社会革命、社会主义建设为题材的主旋律故事话语表述。讲好红色故事，将红色叙事与思想ZZ理论课（以下简称“思政课”）教学内容、逻辑、目标有机整合，是促进思...

文档 发布于2023-12-09

高校教师绩效考核激励机制优化研究报告（学校调研报告）

高校教师绩效考核激励机制优化研究报告一、高校教师绩效考核激励机制及其必要性（一）绩效考核与激励机制绩效考核激励机制的主要目的是完成企业或部门所设置的战略目标，采用定性分析与定量分析的方式来考核工作人员...

文档 发布于2023-12-08

高校思政教师交流材料

X的XX大报告指出：“X找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。”这凸显出X的自我革命的重要作用与意义。X的自我革命精神是中国共产X百余年来管X治X经验的提炼，是X长期以来保持先进性的精神...

文档 发布于2023-11-23

高校思政教师交流材料：X的自我革命与思政教育

高校思政教师交流材料：X的自我革命与思政教育X的二十大报告指出：“X找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。”这凸显出X的自我革命的重要作用与意义。X的自我革命精神是中国共产X百余年来管...

文档 发布于2023-11-23

高校教师绩效考核激励机制优化研究报告

高校教师绩效考核激励机制优化研究报告一、高校教师绩效考核激励机制及其必要性（一）绩效考核与激励机制绩效考核激励机制的主要目的是完成企业或部门所设置的战略目标，采用定性分析与定量分析的方式来考核工作人员...

文档 发布于2023-11-22

高校教师主题教育心得体会【哒哒】

在D的XX大报告中强调：“教育是国之大计、D之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻D的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者...

文档 发布于2023-11-07

高校思政教师培训材料：习近平法治思想融入思想道德与法治

高校思政教师培训材料：习近平法治思想融入思想道德与法治随着“习近平法治思想”的正式提出，认真学习领会习近平法治思想，吃透基本精神、把握核心要义、融入教学过程，成为当前理论研究和教育教学亟待回应的一项重...

文档 发布于2023-10-30

高校思政教师培训材料：脱贫攻坚精神融入思政课教学

高校思政教师培训材料：脱贫攻坚精神融入思政课教学在我国波澜壮阔的脱贫攻坚战中，锻造形成的“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神，与高校思想ZZ理论课（以下简称“思...

文档 发布于2023-10-30