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【写材料用典】好问则裕，自用则小

【写材料用典】好问则裕，自用则小【例文】史料记载，孔子曾问礼于老聃、访乐于苌弘、学鼓琴于师襄，向老农请教耕作。正是这种“三人行，必有我师焉”的求知态度，使孔子兼收并蓄，增长了学识，提升了修养。正所谓“...

文档 发布于2024-04-25

【写材料用典】坐观垂钓者，徒有羡鱼情

【写材料用典】坐观垂钓者，徒有羡鱼情【例文】不干，半点马克思主义也没有。“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，是说那些坐着看钓鱼的人，空自有羡慕的心情，指的是空想旁观不如实干。一百多年来，X领导人民浴血奋战、百...

文档 发布于2024-04-24

【写材料用典】能改则瑕可为瑜，瓦砾可为珠玉

【写材料用典】能改则瑕可为瑜，瓦砾可为珠玉【例文】殊不知，对于过错，越回避越会受限于它；越不顾面子、敢“刮骨疗毒”，越能实现改进。“能改则瑕可为瑜，瓦砾可为珠玉。”开诚布公地直面自身的缺点不足，有勇无...

文档 发布于2024-04-22

【写材料用典】不教而诛，则刑繁而邪不胜

【写材料用典】不教而诛，则刑繁而邪不胜【例文】主动学纪打基础。“不教而诛，则刑繁而邪不胜”。从学习X纪X规入手，培养遵规守纪的思想自觉、行动自觉，是纪律教育的普遍规律和成功经验。在这次X纪学习教育中，...

文档 发布于2024-04-22

【写材料用典】下之所以为，惟上是视

【写材料用典】下之所以为，惟上是视【例文】如果领导干部将自己置于法规之外、法律之上，把依法治军当“以罚治兵”，把分管工作当“自留地”，把“土政策”当“铁规矩”，那么“下之所以为，惟上是视”，必然会产生...

文档 发布于2024-04-22

【写材料用典】唯学问可以广明德慧也

【写材料用典】唯学问可以广明德慧也【例文】学以益才，砺以致刃。学习是增长才干的“磨刀石”。刘向在《说苑·建本》中引用子思的话：“学所以益才也，砺所以致刃也。”此语一方面指出学习不是盲目的，其目的在于涵...

文档 发布于2024-04-19

【写材料用典】一室之不治，何以天下家国为

【写材料用典】一室之不治，何以天下家国为【例文】“一室之不治，何以天下家国为？”小事小题虽简单，也要“事事有回应”，待到急事难事临眼前，方能“大事敢担当”。要经受大风大浪考验，练就过硬本领，做到“不畏...

文档 发布于2024-04-18

【写材料用典】古之成大业者，多自克勤小物而来

【写材料用典】古之成大业者，多自克勤小物而来【例文】重视平常事，端正做事态度。古人云：“古之成大业者，多自克勤小物而来。百尺之栋，基于平地；千丈之帛，一尺一寸之所积也；万石之钟，一铢一两之所累也。”一...

文档 发布于2024-04-17

【写材料用典】改过宜勇，迁善宜速

【写材料用典】改过宜勇，迁善宜速【例文】“改过宜勇，迁善宜速。”推动解决问题是巡视的落脚点。然而，个别单位依然存在整改不力、敷衍整改、虚假整改等问题，有的口头上承诺抓好整改，实际行动上却打折扣、搞变通...

文档 发布于2024-04-16

【写材料用典】无时不涵养，无时不省察

【写材料用典】无时不涵养，无时不省察【例文】新征程上，面对难以预料的风险挑战，面对形形色色的诱惑，唯有以博大深沉的情怀、使命在肩的精神、严于律己的作风、敢于斗争的勇气，坚持做到有事省察、无事存养，不断...

文档 发布于2024-04-16