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【写材料用典】求栋梁者必于木，而木不皆栋梁也

【写材料用典】求栋梁者必于木，而木不皆栋梁也【例文】“求栋梁者必于木，而木不皆栋梁也，其不材者，且不得与萑蒲竹箭比。”古往今来，成为国之栋梁是无数能人志士的毕生追求，但木材常有，而栋梁难当。只有不断提...

文档 发布于2024-05-21

【写材料用典】不汲汲于荣名，不戚戚于卑位

【写材料用典】不汲汲于荣名，不戚戚于卑位【例文】“淡”是一颗宠辱不惊的平常心。守住平淡，放下虚荣与功利，便能摆脱得失的困惑，“不汲汲于荣名，不戚戚于卑位”。全国先进典型、西北某基地研究员陈德明，为了专...

文档 发布于2024-05-20

【写材料用典】哀之而不鉴之

【写材料用典】哀之而不鉴之【例文】警示教育就像一面辨别是非得失的镜子，通过鲜活的反面教材告诉X员不该干什么、不能做什么，违反了有什么危害、会受什么惩罚。“见善，修然必以自存也；见不善，愀然必以自省也。...

文档 发布于2024-05-18

【写材料用典】胸中正，则眸子瞭焉；胸中不正，则眸子眊焉

【写材料用典】胸中正，则眸子瞭焉；胸中不正，则眸子眊焉【例文】引导和鼓励大家表达不同的看法，善于把众人的“眼光”汇聚起来，形成正确的选人用人意见。“胸中正，则眸子瞭焉；胸中不正，则眸子眊焉。”领导干部...

文档 发布于2024-05-17

【写材料用典】不自是，故彰

【写材料用典】不自是，故彰【例文】让自我批评“如影随形”，需要“不自是”。古人云：“不自是，故彰。”一个人只有不自以为是，才能是非分明、认清自己。反之，如果总是自视甚高、自我感觉良好，何谈自我批评？邓...

文档 发布于2024-05-16

【写材料用典】事之至难，莫如知人

【写材料用典】事之至难，莫如知人【例文】“事之至难，莫如知人；事之至大，亦莫如知人。”各级领导干部要想善用人才，就应练就一双识才慧眼，做到心明眼亮、目光敏锐。坚持全方位、多角度、立体式考察干部，既听其...

文档 发布于2024-05-15

【写材料用典】行其所当行，止其所当止

【写材料用典】行其所当行，止其所当止【例文】“观于明镜，则瑕疵不滞于躯。”X员经常以X章揽镜自照、检视自我，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距，看一看自己ZZ上是否先进、工作上是否先进、品行...

文档 发布于2024-05-14

【写材料用典】忠诚敦厚，人之根基也

【写材料用典】忠诚敦厚，人之根基也【例文】“忠诚敦厚，人之根基也。”一个人要站得稳、立得住、走得远，必须以忠诚、朴实、敦厚“打底”，在此基础上才能赢得信任、担起托付。《魏书·崔挺传》记载：在一次官员选...

文档 发布于2024-05-13

【写材料用典】处厚不居薄，处实不居华

【写材料用典】处厚不居薄，处实不居华【例文】处厚不居薄、处实不居华，是取舍之道。只有摒弃浅薄，把根扎进土地深处，才能汲取到更多的水分和营养；只有不慕浮华，双脚深入到群众中间，才能汲取到更多的智慧和力量...

文档 发布于2024-05-13

【写材料用典】思其始而成其终

【写材料用典】思其始而成其终【例文】“思其始而成其终。”实践反复证明，只有在做事之初集中心思精力、倾注聪明才智，一步一个脚印、一步一个台阶，才能行稳致远、春华秋实；反之，倘若以功利之心关注事情的结果，...

文档 发布于2024-05-11