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在干部澄清正名通报会上的发言材料

第一部分：引言1. 在干部澄清正名通报会上的发言材料在干部澄清正名通报会上的发言材料一直备受关注。这些发言材料不仅仅是关于个人名誉与形象的维护，更是关乎对工作责任和职业操守的表述。在这篇文章中，我们将从不...

文档 发布于2023-11-16

县政务服务中心X员干部主题教育“四下基层”学习研讨材料

“四下基层”是X密切联系群众的实践创造，是高质量开展第二批主题教育的重要抓手。第二批主题教育在基层开展，多处在推动改革发展的主战场、应对矛盾风险的最前沿、联系服务群众的第一线，同群众联系更直接、群众期...

文档 发布于2023-11-16

我是哪种类型干部研讨发言材料4篇

s我是哪种类型干部研讨发言材料（4篇2649字）我是哪种类型干部研讨发言材料1我们要牢牢把握时代主题，牢记习近平总书记殷殷嘱托，结合正在开展的主题教育，深化理论学习，加强ZZ锻炼，在忠诚拥护“两个确立”、坚决...

文档 发布于2023-11-17

主题教育研讨材料：聚焦“以学促干” 推动干部队伍敢为善为奋发有为

主题教育研讨材料：聚焦“以学促干”推动干部队伍敢为善为奋发有为习近平总书记在江苏考察时强调，各级X组织要教育引导X员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形...

文档 发布于2023-11-19

“想一想我是哪种类型干部”思想大讨论发言材料

根据局X委工作要求，我结合近期的所学所思所获，作交流发言，不妥之处，请批评指正。一、存在的差距和不足认真对照新时代好干部标准，对照习近平总书记重托，对照全市人民期待，结合执法局职能职责和本人的岗位职责...

文档 发布于2023-11-21

主题教育读书班研讨材料：聚焦以学促干，推动干部队伍敢为善为奋发有为

习近平总书记在江苏考察时强调，各级X组织要教育引导X员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。以学促干，起点在“...

文档 发布于2023-11-22

青年X员干部在第二批主题教育上的交流发言材料

青年X员干部在第二批主题教育上的交流发言材料习近平总书记强调：“我们处在前所未有的变革时代，干着前无古人的伟大事业，如果知识不够、眼界不宽、能力不强，就会耽误事。”当前，全国上下正在开展第二批学习贯彻...

文档 发布于2023-11-23

研讨材料：青年干部在五问五争中践行责任担当

研讨材料：青年干部在五问五争中践行责任担当在新时代背景下，X的事业进入了一个全面建设社会主义现代化国家的新征程。作为X的新生力量，青年干部肩负着建设美好未来的重任。五问五争是对青年干部提出的明确要求和...

文档 发布于2023-11-23

县委常委、组织部部长研讨材料：多向发力，为年轻干部“搭台架梯”

县委常委、组织部部长研讨材料：多向发力，为年轻干部“搭台架梯”X的二十大报告提出，抓好后继有人这个根本大计，健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制，把到基层和艰苦地区锻炼成长作为年轻干部培养的重要途径...

文档 发布于2023-11-24

教育系统X员干部“四下基层”学习发言材料

各位领导、同志们：近期，我认真学习贯彻落实习近平总书记关于“四下基层”工作要求，从思想上、行动上得到了进一步升华，工作更加扎实，效果更加明显。下面，结合本次学习主题，作简要发言如下，不当之处请大家批评...

文档 发布于2023-11-24