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讨论报告“五个评价”_1

讨论报告“五个评价”1.体现了坚定强烈的ZZ担当；2.交出了鼓舞人心的发展答卷；3.作出了精准深刻的形势判断；4.彰显了加快发展的拼搏担当；5.饱含了执政为民的真挚情怀。

文档 发布于2023-07-14

讨论报告“五个评价”

讨论报告“五个评价”1.ZZ性强、方向明确，是一个高举旗帜、拥护核心的好报告；2.感召性强、鼓舞人心，是一个客观全面、实事求是的好报告；3.视野宏阔、时代性强，是一个放眼全局、把握大势的好报告；4.针对性强、重...

文档 发布于2023-07-14

讨论报告“五个最”

讨论报告“五个最”1.有最好的理论作指南；2.有最好的道路为航线；3.有最好的制度作支撑；4.有最好的政X划大桨；5.有最好的领袖领航掌舵。

文档 发布于2023-07-14

讨论会议精神“五个新”

讨论会议精神“五个新”1.为新时代开篇；2.为新百年铸基；3.为新变局蓄势；4.为新愿景奋斗；5.为新使命砺剑。

文档 发布于2023-07-14

讨论报告“五个比喻”

讨论报告“五个比喻”1.成就事业的“压舱石”；2.开创历史的“定盘星”；3.振兴发展的“指南针”；4.高举旗帜的“宣言书”；5.接续奋斗的“动员令。

文档 发布于2023-07-14

座谈讨论“五个度”

座谈讨论“五个度”1.ZZ站位有高##paidbegin##度；2.总结成绩有厚度；3.部署任务有深度；4.务实为民有温度；5.真抓实干有力度。##paidend##

文档 发布于2024-02-21

X内法规专属名称使用辨析（上）｜X章、准则、条例

X内法规专属名称使用辨析（上）｜X章、准则、条例X内法规的名称反映X内法规的基本内容、适用范围、效力等级，对于X内法规的制定和执行具有重要意义。《中国共产XX内法规制定条例》第5条规定，X内法规的名称...

文档 发布于2025-04-27

2025.07高校研究生自主招生权的双重属性辨析_贵州财经大学法学院__刘新艳

安徽科技报/2025 年/7 月/11 日/第 014 版理论高校研究生自主招生权的双重属性辨析贵州财经大学法学院 刘新艳一、引言随着我国教育机制体制改革的不断深入，高校自主办学能力不断提高，高校研究生自主招生权也不断扩大。从...

文档 发布于2025-10-27

竞聘报告与述职报告的辨析及写作要求

竞聘报告与述职报告的辨析及写作要求竞聘报告与述职报告的辨析及写作要求　　适应社会主义市场经济和人事管理、干部任用制度改革的需要，述职报告、竞聘报告这两个应用文种也应运而生。由于是新型文种，许多人还不了...

文档 发布于2022-06-26

公文写作常见错误辨析

公文写作常见错误辨析尽管国务院、国电公司的《公文处理办法》及国家标准《公文格式》对公文的种类、格式、行文规则等都作了明确规定，在我们一些电力企业尤其是基层部门，写作公文还经常存在各种各样的错误。究其原...

文档 发布于2022-07-01