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班主任案例：班长的培养经历

班主任案例：班长的培养经历班主任案例：班长的培养经历又送走一批初三学生，心理有许多说不出的滋味，时不时地想起三年来的酸甜苦辣，从教二十年，总是带着信心和希望迎来一批批的新生，又带着祝福和寄托恋恋不舍的...

文档 发布于2022-06-30

班主任怎样培养孩子的自信心

班主任怎样培养孩子的自信心班主任怎样培养孩子的自信心生活中，有些孩子自信心十足，“我能行”常挂在嘴边，但也可见到一些胆怯、退缩，缺乏自信的孩子，总说“我不会”。那么该怎样培养和促进孩子的自信心?一、善...

文档 发布于2022-06-30

班主任如何培养学生健康的心理品质

班主任如何培养学生健康的心理品质班主任如何培养学生健康的心理品质当今，我们培养的学生，应该是适应能力、竞争能力和应变能力都要日益增强的创新人才。因此，在素质中对学生进行“德”、“才”两方面的培养是极其...

文档 发布于2022-06-30

有趣的水宝宝培养兴趣教案

有趣的水宝宝培养兴趣教案活动目标：1、激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动，培养幼儿对科学活动的兴趣。2、引导幼儿观察、感知水的沉浮。##paidbegin##3、帮助幼儿学习运用语言来表达，发展幼儿讲述。活动...

文档 发布于2022-06-30

我市爱国宗教教职人员培养情况及存在的突出问题

我市爱国宗教教职人员培养情况及存在的突出问题我市爱国宗教教职人员培养情况及存在的突出问题近几年来，我市十分重视爱国宗教教职人员的培养工作，帮助全市各爱国宗教团体有组织、有计划、有步骤地培养了一批热爱祖...

文档 发布于2022-06-30

培养创造精神的拓展项目：制造游戏

培养创造精神的拓展项目：制造游戏培养创造精神的拓展项目：制造游戏　　项目目的：　　(1)展示同心协力在工作中的作用。　　(2)培养创造精神。　　(3)练习以小组为单位解决问题。　　项目时间：40～60分钟。　　项目学...

文档 发布于2022-06-30

培养团队精神的拓展项目：生死逃离

培养团队精神的拓展项目：生死逃离培养团队精神的拓展项目：生死逃离　　生死逃离　　时间：5～10分钟　　人数：不限　　道具：一根长绳子.绳子一端有个可以移动的结(绳子呈圆形套索状)，绳子的长度取决于参加人数的数...

文档 发布于2022-06-30

培养团队协调性和统一性的拓展游戏：织网颠球

培养团队协调性和统一性的拓展游戏：织网颠球培养团队协调性和统一性的拓展游戏：织网颠球　　团队素质拓展游戏之织网颠球　　织网颠球是一个以培养团队协调性和统一性的户外素质拓展游戏，并且通过游戏让队员体验目...

文档 发布于2022-06-30

团队凝聚力的培养小游戏

团队凝聚力的培养小游戏团队凝聚力的培养小游戏　　★ 形式：三到八人为一组　　★ 时间：1小时　　★ 材料 幻灯片、课堂资料、指导评价卡片　　★ 场地：不限　　★ 应用：团队凝聚力培养　　目的　　◇检查与加强团...

文档 发布于2022-06-30

台湾清华一个EECS教授的博士培养方案

台湾清华一个EECS教授的博士培养方案第一年: 做完我已规划好的中等深度问题, 并完成对该问题的大致literature survey (第一篇论文)。第两年: 在我协助下规划好一个可以在未来深入发展的中等深度问题(与第一个问题相关, 且具有深...

文档 发布于2022-07-01