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小学校本培训评价

小学校本培训评价小学校本培训评价（精选9篇）小学校本培训评价 篇1　　教师素养的提高对基础教育课程改革起着至关重要的作用，校本培训是教师素养提升的载体。为了落实课改精神，一年来，我校以校本培训为重点，以提...

文档 发布于2022-06-26

农村中小学教师队伍专业化建设课题研究方案 (2)

农村中小学教师队伍专业化建设课题研究方案（一）课题名称《农村中小学教师队伍专业化建设研究》。（二）课题研究的目的意义、创新和价值##paidbegin##建设一支高素质农村教师队伍，是发展农村教育的“重中之重”，我国...

文档 发布于2022-06-26

小学语文课题研究计划书

小学语文课题研究计划书小学语文课题研究计划书（通用3篇）小学语文课题研究计划书 篇1　　研究的课题：《小学语文诵读教学研究》　　研究目标：　　1、让学生充分认识到诵读是语言的艺术，激发他们想读、敢读、肯读...

文档 发布于2023-06-21

2025.07“双减”政策下体育社会组织参与中小学体育课后服务的现实困境与优化路径_三峡大学体育学院__周丁__王潇__杨俊杰

江苏经济报/2025 年/7 月/4 日/第 T12 版理论“ 双减” 政策下体育社会组织参与中小学体育课后服务的现实困境与优化路径三峡大学体育学院 周丁 王潇 杨俊杰随着社会时代的发展，社会压力的不断攀升，中小学学生的学业压力...

文档 发布于2025-10-27

全国中小学课堂改革与课堂教学改进现场观摩会培训心得

全国中小学课堂改革与课堂教学改进现场观摩会培训心得 全国中小学课堂改革与课堂教学改进现场观摩会培训心得 毛  盼 在这次培训中我深深体会到："走出去，总会有收获的",作为一名教师，任何一次听课或参加其...

文档 发布于2022-06-28

中小学名师工作室建设与管理办法

中小学名师工作室建设与管理办法　　为推进我省中小学教师培训工作的改革创新，进一步提高中小学骨干教师培训培养的质量和效益，打造中小学名教师品牌，省教育厅决定在中小学教师继续教育的新周期（20XX－20XX年）开展...

文档 发布于2022-07-01

2022.04.22西安翻译学院教育学院阎涛：中小学教师混合式研修的问题与优化

中国社会科学报/2022 年/4 月/22 日/第 006 版专版中小学教师混合式研修的问题与优化西安翻译学院教育学院 阎涛在深化教育改革与教师专业发展的双重需求下，传统教师培训模式难以满足数量庞大、差异明显的中小学教师培训需...

文档 发布于2024-03-21

区委编办关于中小学教职工编制管理工作的调研与思考

区委编办关于中小学教职工编制管理工作的调研与思考近年来，区委编办始终坚持教育优先发展，聚焦教育优质均衡，以促“双优”（优先和优质）、提“双能”（职能和效能）为抓手，理清编制配置和使用“家底”，把机构编...

文档 发布于2024-05-27

小学新六艺校本课程研究工作报告

小学新六艺校本课程研究工作报告小学新六艺校本课程研究课题，由原重庆市涪陵城区教育办公室自主申报，于XX年12月经重庆市教育学会批准立项，并确定为市级重点课题。XX年4月课题正式开题。本课题在市教育学会、区教科...

文档 发布于2022-06-26

X的十八大以来税务系统纪检监察体制改革探索与研究

X的十八大以来税务系统纪检监察体制改革探索与研究纪检监察体制改革是ZZ体制改革的重要组成部分，既是一场自我革命，也是一场社会革命，更是一场具有特殊意义的重大ZZ体制改革，不仅直接关系到管X治X的成效，...

文档 发布于2022-12-12