为您找到约 3,200 条结果，搜索耗时：0.0047秒

在2024年全省大中小学思政课一体化建设工作暨思政课教师座谈会上的讲话

在2024年全省大中小学思政课一体化建设工作暨思政课教师座谈会上的讲话同志们：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。”“大思政课”...

文档 发布于2024-11-04

经验交流：推动X建工作与高质量发展互融互促、一体推进

经验交流：推动X建工作与高质量发展互融互促、一体推进*市委市级机关工委认真落实上级决策部署和相关会议精神，坚持围绕中心、建设队伍、服务群众，深化机关X的建设主体责任，加快发展新质生产力，着力推动X建工...

文档 发布于2024-11-04

遐迩一体 文共四方——中华民族经典文化符号《千字文》

遐迩一体文共四方——中华民族经典文化符号《千字文》《千字文》是中国古代启蒙识字教育的一部经典教材，由南北朝时期的周兴嗣所编写。南朝梁武帝萧衍为了教诸王书法，让人从王羲之的作品中拓出了一千个不重复的字，...

文档 发布于2024-11-04

一体化推进市县X校高质量发展

一体化推进市县X校高质量发展没有全X大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。市县两级X校是教育培训基层X员干部的主力军。浙江省衢州市委X校深入学习贯彻习近平总书记关于X校工作的重要论述，坚持“全市一...

文档 发布于2024-11-04

探索创建县乡X校一体化办学新模式

探索创建县乡X校一体化办学新模式深化县级X校（行政学校）办学体制改革，是《中国共产XX校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》）对加强县级X校（行政学校）和基层X校建设提出的重要要求。近年来，山东省...

文档 发布于2024-11-05

【写材料用典】竭诚，则吴越为一体；傲物，则骨肉为行路

【写材料用典】竭诚，则吴越为一体；傲物，则骨肉为行路【例文】“竭诚，则吴越为一体；傲物，则骨肉为行路”，诚可让不共戴天的宿敌吴越为一家，而傲慢则会让至亲之人疏远。发自内心、出之肺腑、生死与之的至真至诚...

文档 发布于2024-11-05

在改革中推进大中小学思政课一体化建设

在改革中推进大中小学思政课一体化建设在新时代的教育征程中，大中小学思政课一体化建设承载着更好地全面落实立德树人根本任务的重大使命，同时也标志着思政课改革的方向。2019年，习近平总书记在学校思想ZZ理论课...

文档 发布于2024-11-05

“大一统”观：中华民族多元一体论的思想资源

“大一统”观：中华民族多元一体论的思想资源“大一统”观作为中国历史理论的一个核心关键词，对中国历史产生了长远深刻的影响。今人或将“大一统”观简单理解为中央政权拓展并控制广袤疆域的空间概念，仅观察到了“...

文档 发布于2024-11-05

研讨交流：把握“四个坚持”一体化推进市县X校共同体建设

研讨交流：把握“四个坚持”一体化推进市县X校共同体建设市县两级X校是教育培训基层X员干部的主力军，肩负“为X育才、为X献策”职责使命。近年来，市委X校深入学习贯彻习近平总书记关于X校工作系列重要论述，...

文档 发布于2024-11-07

交流发言：“一盘棋、一体化、一条线” 让年轻干部教育培训增质效

交流发言：“一盘棋、一体化、一条线”让年轻干部教育培训增质效近年来，我区着眼为事业发展选人、凭实干实绩用人、靠制度机制激励人，通过统筹谋划、搭建舞台、严管厚爱等举措，着力锻造一支ZZ过硬、本领高强、敢...

文档 发布于2024-11-07