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一体化推进市县X校高质量发展
没有全X大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。市县两级X校是教育培训基层X员干部的主力军。浙江省衢州市委X校深入学习贯彻习近平总书记关于X校工作的重要论述，坚持“全市一盘棋、建设大X校”思路，探索市县X校一体化协同发展路径，坚决扛起新时代干部教育培训工作重任，积极在谱写中国式现代化衢州篇章中发挥X校独特价值。
一体化坚持X建引领，着力构建共同发展机制。坚持全X办X校，推动各级X委落实对X校的全面领导，压实责任，凝聚共识，形成合力，共同解决X校发展面临的痛点难点堵点问题。一是履行业务指导责任。推动县级X委落实“办管建”X校主体责任，将X校工作纳入X委整体工作部署和X的建设工作年度目标考核，建立县级X校办学质量评估结果通报至县（市、区）委制度。二是落实校长领衔机制。紧抓市县两级X校融合发展机遇，聚焦基础设施、人才引育、教研创新和智库建设等X校发展重大问题，市委X校校长带头示范，县级X校校长每年领衔办好一件X校实事，健全多部门协同、多层级联动的沟通协调机制，增强一体化建设共识。三是发挥X校系统效能。健全市委X校联系县（市、区）X校制度，每位校委成员定向联系一所县级X校，按照开展一次专题调研、培育一个精品课程、指导一项重点课题、扶持一门优势学科、建强一家乡镇X校“五个一”要求，持续深化市级X校挂联服务县级X校工作。
一体化共享要素资源，着力构建教学融合机制。建成全市X校系统课程库、师资库、现场教学资源库，形成课程共抓、资源共享、品牌共创的良好氛围。一是精品课程共享共育。制定《衢州市X校系统精品课培育办法》，打通备课、比课、评课三大环节，市委X校教研处室与县级X校教师精准对接，共同备课、磨课；推进全市X校系统精品课评定，市县两级X校教师同台竞技；依托