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专题X课：深刻理解自我革命的深厚意蕴，推动全面从严治X向纵深发展

专题X课：深刻理解自我革命的深厚意蕴，推动全面从严治X向纵深发展同志们：大家上午好！按照局X组工作安排，今天，我围绕“深刻理解自我革命的深厚意蕴，推动全面从严治X向纵深发展”这一主题，给大家讲一趟X课...

文档 发布于2024-05-27

专题X课：深刻理解“坚持守正创新”的深厚意蕴

专题X课：深刻理解“坚持守正创新”的深厚意蕴坚持守正创新，是我们X百余年来推进马克思主义中国化时代化得出的规律性认识，是习近平新时代中国特色社会主义思想的显著标识，鲜明地体现了马克思主义的立场观点方法...

文档 发布于2024-06-12

深入理解“契合”才能做好“结合”

深入理解“契合”才能做好“结合”2024年5月，习近平总书记考察山东时指出：“要坚定文化自信，深入挖掘中华优秀传统文化精华，坚持创造性转化、创新性发展，以国际孔子文化节等为载体深化文明交流互鉴，提升中华文化...

文档 发布于2024-11-03

从“第二个结合”角度理解中华民族现代文明的特质

从“第二个结合”角度理解中华民族现代文明的特质百余年来，马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的每一个表现中都带有中国特性并按照中国的特点来应用，都表现为同中华优秀传统文化相结合。“第二个结合”使马克...

文档 发布于2024-11-04

深刻理解进一步全面深化改革的重大意义

深刻理解进一步全面深化改革的重大意义同志们：X的二十届三中全会指出，“面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，继续把改革推向前进。”要深入理解“三个面对”，从而深...

文档 发布于2024-11-05

交流发言：深刻理解进一步全面深化改革的重大意义

交流发言：深刻理解进一步全面深化改革的重大意义同志们：X的二十届三中全会审议通过的《决定》深刻回答了新征程上应该实现什么样的改革，怎样进一步全面深化改革的重大问题，擘画了进一步全面深化改革的新蓝图。进...

文档 发布于2024-11-05

县委X校干部研讨发言：深刻理解“民生为大”的三重意蕴

县委X校干部研讨发言：深刻理解“民生为大”的三重意蕴习近平总书记在重庆考察时指出：“中国式现代化，民生为大。X和政府的一切工作，都是为了老百姓过上更加幸福的生活。”习近平总书记的这一论述，指出了中国式...

文档 发布于2024-11-05

深刻理解 “民生为大” 的三重意蕴，践行新时代为民使命

深刻理解“民生为大”的三重意蕴，践行新时代为民使命尊敬的各位领导、同志们：大家好！非常荣幸能够在市委X校的干部研讨中发言。今天，我发言的主题是“深刻理解‘民生为大’的三重意蕴，践行新时代为民使命”。民...

文档 发布于2024-11-05

准确理解人文经济学的核心要义

准确理解人文经济学的核心要义2023年3月，习近平总书记在参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时，首次提出“人文经济学”的重大命题。准确理解和把握人文经济学的丰富内涵、核心要义和重大要求，是开辟马克思主...

文档 发布于2024-11-05

汉代人对幸福生活的理解——东汉二十四字吉语砖的艺术价值与文化内涵

汉代人对幸福生活的理解——东汉二十四字吉语砖的艺术价值与文化内涵清代光绪年间出土于四川省新繁县（今成都市新都区新繁街道），现藏于四川博物院的东汉二十四字吉语砖，既是有文字记载、四川出土的第一块汉代铭文...

文档 发布于2024-11-05