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年度述职报告：不问脚下，只问前方

年度述职报告：不问脚下，只问前方年度：不问脚下，只问前方沅江市草尾镇中学 胡俊佳这一年来，在校长岗位上，我干得有滋有味，在工作中找到了乐趣，我和我的同事们一起在成长，一起在成熟。有他们在我身边，就总会...

文档 发布于2021-07-03

劳动争议类案件立案之思考

劳动争议类案件立案之思考劳动争议类案件立案之思考随着我国经济的发展，劳动用工制度的改革和劳动合同制度的建全，劳动者与用人单位之间的矛盾不断产生，法院受理劳动争议类案件在数量上呈现遂年增长的趋势。尤其是...

文档 发布于2022-07-01

儿媳列为赡养案件被告之思考

儿媳列为赡养案件被告之思考儿媳列为赡养案件被告之思考在审理农村赡养案件过程中，笔者发现赡养案件主要基于下列三种情况，一是认为父母偏心，二是认为分家不公，三是婆媳之间矛盾。对前两种引起的赡养纠纷，只要法...

文档 发布于2022-07-01

2011年财经所工作规划之思考

20XX年财经所工作规划之思考20XX年下半年以来，苦竹乡财经所按照局X组《关于加强乡镇财政性资金监管》的要求，成立了工作专班，加强了组织领导，加大了资金投入力度，结合苦竹乡实际，现思考着20XX年如何细化工作措施，...

文档 发布于2022-07-01

《庄子·养生主》中的天人之思

《庄子·养生主》中的天人之思天人关系是中国传统哲学中的重要问题，同时是庄子哲学中的重要关切。在《养生主》一篇中，庄子以“庖丁解牛”“秦失吊老聃”“薪尽火传”等故事为喻，其中不仅牵涉着与知识领域、现实实...

文档 发布于2024-03-24

X课讲稿：“四问”学习之思，自觉向X看齐

大家好！这几天我在思考一个问题，也是大家所关注的问题，更是一个源头问题。问题是什么呢：我们为什么要学习?我们为什么要学习理论?我们为什么要学习X的理论?就下一步主题教育学习我们该怎么看、怎么学?我有一个不...

文档 发布于2024-02-20

X课讲稿：四问学习之思，自觉向X看齐

X课讲稿：“四问”学习之思，自觉向X看齐大家好！这几天我在思考一个问题，也是大家所关注的问题，更是一个源头问题。问题是什么呢：我们为什么要学习？我们为什么要学习理论？我们为什么要学习X的理论？就下一步...

文档 发布于2024-02-20

X课讲谢：“四问”学习之思，自觉向X看齐

X课讲谢：“四问”学习之思，自觉向X看齐大家好！这几天我在思考一个问题，也是大家所关注的问题，更是一个源头问题。问题是什么呢：我们为什么要学习?我们为什么要学习理论?我们为什么要学习X的理论?就下一步主题...

文档 发布于2024-02-09

论文：如何完善我国法律援助制度之思考

论文：如何完善我国法律援助制度之思考论文：如何完善我国法律援助制度之思考一、法律援助制度体现平等、公正现代司法理念的内涵。法律援助，又称法律救助、法律扶助制度。它是指国家为了保证法律赋予公民的各项权利...

文档 发布于2022-07-01

给女友清晨问候短信

给女友清晨问候短信亲爱的：该起床了，别睡了，快变小猪了，哈哈哈哈哈~~，我想你了，你想我吗？但愿你的眼睛，只看得见笑容；但愿你以后每一个梦，不会一场空！愿一个问候带给你一个新的心情，愿一个祝福带给你一个...

文档 发布于2023-06-23