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2025.03从伟大建X精神中汲取新时代青年奋进力量_浙江金融职业学院__马克思...义学院__韩建华__刘明越

更多写作资料+ 微信: 【会员享300g最新资料/每天稳定更新】山西科技报/2025 年/3 月/3 日/第 B05 版学术从伟大建X精神中汲取新时代青年奋进力量浙江金融职业学院 马克思主义学院 韩建华 刘明越伟大建X精神作为我们X百年...
文档 发布于2025-05-13

感悟红色精神汲取奋进力量学习社会主义革命和建设时期历史发言提纲

感悟红色精神汲取奋进力量——学习社会主义革命和建设时期历史发言提纲按照区委统一安排,我认真学习了《中国共产X简史》,重点学习了社会主义革命和建设时期历史,受益匪浅。我国社会主义革命和建设时期,是从1949...
文档 发布于2021-12-29

常委宣传部长中心组研讨发言:从中华优秀传统文化中汲取爱国主义教育的重要滋养

常委宣传部长中心组研讨发言:从中华优秀传统文化中汲取爱国主义教育的重要滋养习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示强调,要“着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”。2024年1月1日...
文档 发布于2024-03-25

常委宣传部长中心组研讨发言:从中华优秀传统文化中汲取爱国主义教育的重要

常委宣传部长中心组研讨发言:从中华优秀传统文化中汲取爱国主义教育的重要滋养习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示强调,要“着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”。2024年1月1日...
文档 发布于2024-03-28

2023.04.17中国人民大学马克主义学院教授刘建军:深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法

【会员享300最新资料/每天稳定更新】中国社会科学报/2023 年/4 月/17 日/第 001 版深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论中国人民大学马克思主义学院教授 刘建军X的二十大报告明确提出并科学论述了习...
文档 发布于2024-03-24

2025.01加强新时代中学劳动教育的方法论意蕴_三峡大学马克主义学院__王晓锋__李晶

贵州民族报/2025 年/1 月/14 日/第 B03 版理论研究加强新时代中学劳动教育的方法论意蕴三峡大学马克思主义学院 王晓锋 李晶劳动教育是培养全面发展的人的必要环节,尤其是在中学阶段,面临诸多挑战,中学教育应树立阶段意...
文档 发布于2025-05-13

2025.05高职院校辅导员学生管理工作方法研究_广西城市职业大学马克主义学院__韦宏颂

河南经济报/2025 年/5 月/10 日/第 011 版理论高职院校辅导员学生管理工作方法研究广西城市职业大学马克思主义学院 韦宏颂按照《普通高等学校辅导员队伍建设规定》 ,辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,...
文档 发布于2025-07-13

X课讲稿:“六个必须坚持”是马克主义世界观方法论的最新成果

哲学是时代精神的精华,习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论以“六个必须坚持”为主要内容,把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,赋予辩证唯物主义和历史唯物主义新的哲学意蕴和时代内涵,为我...
文档 发布于2023-07-23

讲稿讲义-X课讲稿:“六个必须坚持”是马克主义世界观方法论的最新成

X课讲稿:“六个必须坚持”是马克思主义世界观方法论的最新成果哲学是时代精神的精华,习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论以“六个必须坚持”为主要内容,把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来...
文档 发布于2023-07-20

X课:“六个必须坚持”是马克主义世界观方法论的最新成果

X课讲稿:“六个必须坚持”是马克思主义世界观方法论的最新成果哲学是时代精神的精华,习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论以“六个必须坚持”为主要内容,把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来...
文档 发布于2023-08-10