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经验交流：聚焦“五个结合” 促进双向融合

经验交流：聚焦“五个结合”促进双向融合公司X委以X支部为主体，通过“群众提意见、X员查问题、X委找对策、支部抓落实”的方式探索双向融合的有效途径，在X建、业务“双提升”的过程中提炼形成了“三看”行为准...

文档 发布于2023-12-08

2023年意识形态工作自查总结报告（结合民族团结进步）

2023年意识形态工作自查报告按照相关文件要求，农牧和科技（水利）局高度重视意识形态工作责任的落地落实，坚持问题导向，对照检查，逐项梳理，逐条自查，现将有关情况汇报如下：一、意识形态工作开展情况（一）强化...

文档 发布于2023-12-08

研讨发言：坚持严管厚爱结合激励X员干部担当作为

研讨发言：坚持严管厚爱结合激励X员干部担当作为（2549字）习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调，“要坚持严管厚爱相结合，落实‘三个区分开来’，完善干部担当作为激励和保护机制，形成能者上、优者...

文档 发布于2023-12-12

结合中国实际推动信用经济理论创新

社会主义市场经济是信用经济、法治经济，完善社会信用体系是构建高水平社会主义市场经济体制的重要内容。D的二十大报告明确提出：“完善产权保护、市场准入、公平竞争、社会信用等市场经济基础制度，优化营商环境。...

文档 发布于2023-12-22

主题教育要讲究“三个结合”

在北京、河北考察灾后恢复重建工作时强调，用恢复重建成果和人民群众满意度来检验主题教育的成效。主题教育成果要能经得起检验，要将“实”字贯彻主题教育全过程，着眼基层实际，强调“实效”，“抓重点”“抓效果”...

文档 发布于2023-12-23

“四下基层”需“远”“近”结合

近日，在反映福建宁德坚持35年践行“四下基层”促发展见实效的有关材料上作出重要批示。中央学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室发出通知，要求把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要...

文档 发布于2023-12-31

交流发言：强化学用结合 提升履职本领

交流发言：强化学用结合提升履职本领X的二十大报告明确提出并科学论述了新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，以及贯穿其中的立场观点方法。要把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立...

文档 发布于2024-01-10

交流发言：推动“两个结合”“六个必须坚持”真正入脑入心

根据主题教育学习安排，我认真研读了《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》一书，我的体会是：书本内容不多，但内涵极其丰富；讲话言简意赅，但思想极为深远。在研读过程中，我结合实际深入...

文档 发布于2024-01-15

主题教育结合天津视察讲话精神研讨发言

2023年主题教育专题四交流研讨发言提纲按照区委、镇X委主题教育安排部署，本人认真习近平总书记视察天津时对天津工作提出了“着力提高发展质量和效益、着力保障和改善民生、着力加强和改善X的领导”的重要要求和关...

文档 发布于2024-02-28

材料写作要做到虚实结合

材料写作要做到虚实结合大多数材料都有虚、实两部分内容，虚是精神、意义、方针、导向，实是目标、现状、问题、举措，好的材料既要两者兼具，又要两者结合。一、虚与实的分寸虚实并不对立，而是辩证统一。一篇材料满...

文档 发布于2024-02-29