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坚持“两个结合” 不断推进马克思主义中国化时代化

坚持“两个结合”不断推进马克思主义中国化时代化同志们：“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重大原创性理论贡献，是我们X理论探索经验...

文档 发布于2024-11-05

X课：坚持“两个结合”不断推进马克思主义中国化时代化

X课：坚持“两个结合不断推进马克思主义中国化时代化同志们：“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合是习近平新时代中国特色社会主义思想的重大原创性理论贡献，是我们X理论探索经...

文档 发布于2024-11-05

XXX县：“两个结合”强化选调生培养管理

XXX县：“两个结合”强化选调生培养管理选调生制度是为X政机关提供后备干部而建立的干部人事制度，做好选调生培养管理工作，是新形势下培养造就担当作为的年轻干部、建设高素质干部队伍的重要举措。近年来，各级X委...

文档 发布于2024-11-03

专题X课：坚持“两个结合”，推进理论创新

专题X课：坚持“两个结合”，推进理论创新X的二十大报告指出：“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重...

文档 发布于2024-06-17

2024.05.06中南财经政法大学马克思主义学院许昌管：两个结合对推进马克思主义中国化时代化的价值意蕴

山西科技报/2024 年/5 月/6 日/第 A06 版学术“ 两个结合” 对推进马克思主义中国化时代化的价值意蕴中南财经政法大学马克思主义学院 许昌管一、“ 两个结合” 反映马克思主义中国化时代化的理论要求早期中国共产X所进行的...

文档 发布于2024-06-12

2024.05.20青海大学马克思主义学院黄诗媛：两个结合推动中国式现代化发展的哲学意蕴

山西科技报/2024 年/5 月/20 日/第 B03 版学术“ 两个结合” 推动中国式现代化发展的哲学意蕴青海大学马克思主义学院 黄诗媛摘要：“ 两个结合” 的精髓在于将马克思主义基本原理与中国具体实际紧密结合，同时又致力于汲取...

文档 发布于2024-06-12

学习研讨关于“两个结合” 的重要论述后的讲话

学习研讨关于“两个结合”的重要论述后的讲话习近平总书记创造性提出的“两个结合”重要思想，以浓郁的中国特色、中国风格、中国气派，科学回答了新时代怎样坚持马克思主义、如何发展马克思主义这一重大时代课题，开...

文档 发布于2024-04-16

2024.02.20南京航空航天大学马克思主义学院王岚：微观视域下两个结合与思想ZZ教育的关联探析

科学导报/2024 年/2 月/20 日/第 B04 版理论学术微观视域下“两个结合”与思想ZZ教育的关联探析南京航空航天大学马克思主义学院 王岚摘要：X的十九届六中全会提出的“两个结合”重要论述是对马克思主义中国化时代化的...

文档 发布于2024-03-27

2023.07.04贵州师范大学马克思主义学院、贵州省马克思主义中国化两个结合的地方实践推动高端智库张荣军丁然：两个结合赋能思政课的时代价值

【会员享300最新资料/每天稳定更新】中国社会科学报/2023 年/7 月/4 日/第 008 版视点“ 两个结合” 赋能思政课的时代价值贵州师范大学马克思主义学院、贵州省马克思主义中国化“ 两个结合” 的地方实践推动高端智库 张荣军 ...

文档 发布于2024-03-26

2023.07.04临沂大学马克思主义学院孙海英首都师范大学马克思主义学院、贵州省马克思主义中国化两个结合的地方实践推动高端智库杨大洲：进一步促进两个结合赋能思政课

中国社会科学报/2023 年/7 月/4 日/第 008 版视点进一步促进“ 两个结合” 赋能思政课临沂大学马克思主义学院 孙海英 首都师范大学马克思主义学院、 贵州省马克思主义中国化“ 两个结合” 的地方实践推动高端智库 杨大洲X...

文档 发布于2024-03-26