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国际交流与合作中心主任2017年度述职述德述廉报告

国际交流与合作中心主任20XX年度述职述德述廉报告20XX年，本人围绕学校及中心年度工作计划，按照积极探索创新、坚持稳中求进、切实履职担当的工作思路，稳步推进我校对外交流合作，努力提升外事管理服务水平，逐步完善...

文档 发布于2022-06-26

班主任工作理论与实践心得体会

班主任工作理论与实践心得体会 班主任工作理论与实践心得体会 班主任的职责和任务很多，班集体建设就是其中的一个重要任务。通过这段时间我对《小学班主任工作理论与实践》的学习，现在我结合自己的一点工作体会谈...

文档 发布于2022-06-26

班主任工作体会：多给后进生一些耐心与爱心

班主任工作体会：多给后进生一些耐心与爱心班主任工作体会：多给后进生一些耐心与爱心在校领导的培养与关心下、在老班主任的提醒与担忧下，我于2008年9月1日接了现在这一届学生，开始了我人生中的班主任征程。当我见到...

文档 发布于2022-06-26

班主任如何协调任课教师与学生的矛盾

班主任如何协调任课教师与学生的矛盾班主任如何协调任课教师与学生的矛盾作为班主任，应该如何协调任课教师与学生的矛盾与冲突？班主任和任课教师对学生都有教书育人的职责，如果两者配合好了，班级管理就会蒸蒸日上...

文档 发布于2022-06-26

班主任的情绪与教育效果

班主任的情绪与教育效果班主任的情绪与教育效果教育教学实践证明：班主任的情绪在教育教学活动中起着非常重要的作用。班主任的情绪取决与班主任在教育教学过程中的面部表情、音调、手势、动作等非语言行为的表现。美...

文档 发布于2022-06-26

班主任与学生要保持适当的距离

班主任与学生要保持适当的距离班主任与学生要保持适当的距离班主任工作复杂、艰辛、繁忙，需要耐心、细致、认真、负责地付出心血和劳动。然而，精心的劳作、辛劳的汗水换来的结果却常常事倍功半，收效甚微，甚至事与...

文档 发布于2022-06-26

班主任与家长实现有效沟通

班主任与家长实现有效沟通班主任与家长实现有效沟通在我们班主任的现实工作中，经常要与不同的学生家长进行沟通。有时在沟通时达不到预想的效果，请老师们不要急，这有一篇文章，愿与您共同分享。班主任自身要树立正...

文档 发布于2022-06-26

班主任兵法（十一）：手段与目的

班主任兵法（十一）：手段与目的班主任兵法（十一）：手段与目的100多年前，西方著名军事理论家克劳塞维茨写下了“战争是ZZ的继续”这一名言。战争是为ZZ服务的，古今中外，概莫能外。诸葛亮平定南方部落，把孟获...

文档 发布于2022-06-26

班主任与学生家长的联系方式

班主任与学生家长的联系方式班主任与学生家长的联系方式伸开的五指没有拳头厉害，松散的关系没有集体有力。班主任要想带好一个班，要指导学生创建班集体，要协调任课老师形成教师集体，更要团结家长组成班级家长集体...

文档 发布于2022-06-26

班主任与任课老师怎样协调

班主任与任课老师怎样协调班主任与任课老师怎样协调班主任与科任教师在班级在班级教育活动中和交往中形成的关系，包括班主任和科任教师之间的直接交往关系，以及以学生为中介的间接关系。由于存在教育对象上的同一性...

文档 发布于2022-06-26