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2025.08中小学教师数字化教育教学素养提升策略_陕西师范大学__渭南师范学院__贾单妮

安徽科技报/2025 年/8 月/13 日/第 013 版理论中小学教师数字化教育教学素养提升策略陕西师范大学 渭南师范学院 贾单妮数字化教育教学素养是指教师在数字化时代背景下，运用数字技术和资源开展教育教学活动所应具备的综合...

文档 发布于2026-01-07

2024.05.09重庆市教育科学研究院科学教研员、博士、高级教师通讯员邵发仙：大力培养学生科学精神人文精神

重庆科技报/2024 年/5 月/9 日/第 007 版思政专刊 智库大力培养学生科学精神人文精神——科学学科落实立德树人根本任务的德育功能与实践路径重庆市教育科学研究院科学教研员、博士、高级教师 通讯员 邵发仙科学不仅包括知...

文档 发布于2024-06-12

2023.04.19南开大学金融学院金融研究所所长、中国财政科学研究院特聘教授李全：数字赋能农村信用体系建设

【会员享300最新资料/每天稳定更新】中国社会科学报/2023 年/4 月/19 日/第 006 版成果推介数字赋能农村信用体系建设南开大学金融学院金融研究所所长、中国财政科学研究院特聘教授 李全数字金融作为助力乡村振兴战略落地的...

文档 发布于2024-03-24

“拥抱数字时代，共筑教育未来”——教师数字素养培训大会心得感悟

“拥抱数字时代，共筑教育未来”——教师数字素养培训大会心得感悟在这个日新月异的时代，人工智能与大数据如潮水般涌入我们生活的方方面面，教育领域也不例外。随着教育信息化的不断推进，提升教师的数字素养已成为...

文档 发布于2024-12-18

2025.08数字平台赋能乡村治理高效建设探究_新疆大学ZZ与公共管理学院...研究人员__古丽娜·朱马汗

青海日报/2025 年/8 月/15 日/第 011 版理论特刊数字平台赋能乡村治理高效建设探究新疆大学ZZ与公共管理学院讲师 清华大学应急管理研究基地、 中国社会风险评估研究中心专职研究人员 古丽娜· 朱马汗在全面推进乡村振兴与...

文档 发布于2026-01-07

2022.08.17河南省社会科学院经济研究所王摇橹：数字经济赋能城市经济发展

中国社会科学报/2022 年/8 月/17 日/第 006 版专版数字经济赋能城市经济发展河南省社会科学院经济研究所 王摇橹城市经济是以城市为载体的经济发展形态，是衡量一个地区综合竞争力的重要标志，承担着引领、示范和带动区域...

文档 发布于2024-03-21

2025.08推动数字化赋能教育强国建设_陕西师范大学教育学部__于茜兰

青海日报/2025 年/8 月/14 日/第 007 版理论特刊推动数字化赋能教育强国建设陕西师范大学教育学部 于茜兰建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是以中国式现代化全面推进强国建设、实现中华民族伟大复兴...

文档 发布于2026-01-07

2024.12教育数字化赋能__创新X校X史学习教育实践_山东省临沂市莒南县委X校__刘岩

更多写作资料+ 微信：dawenge2014 新乡日报/2024 年/12 月/2 日/第 003 版理论教育数字化赋能 创新X校X史学习教育实践山东省临沂市莒南县委X校 刘岩在当今信息化时代，数字技术的飞速发展推动了各行各业的变革，教育领域也...

文档 发布于2025-03-30

2024.12数字化赋能专门教育教师高质量发展_鲁东大学马克思主义学院__...宗宇__教育学院__吕子豪

更多写作资料+ 微信：dawenge2014 山西科技报/2024 年/12 月/10 日/第 A03 版学术数字化赋能专门教育教师高质量发展鲁东大学马克思主义学院 程宗宇 教育学院 吕子豪X的二十届三中全会报告强调要“ 健全专门教育保障机制”。专...

文档 发布于2025-04-18

理论宣讲研讨交流：用核心素养支撑核心任务

理论宣讲研讨交流：用核心素养支撑核心任务一、理论宣讲的核心任务是把X的创新理论讲深、讲透、讲活，支撑起这项任务的是宣讲者的核心素养讲深，就是讲清楚马克思主义中国化时代化的源头依据、逻辑机理、核心要义，...

文档 发布于2023-11-26