为您找到约 200 条结果，搜索耗时：0.0034秒

2024.05.17嘉兴职业技术学院杨晨嘉兴职业技术学院丁曼阜阳师范大学教育学院刘明欢：高校思政教育与美育的融合分析

大河美术报/2024 年/5 月/17 日/第 013 版学术理论高校思政教育与美育的融合分析嘉兴职业技术学院 杨晨 嘉兴职业技术学院 丁曼 阜阳师范大学教育学院 刘明欢在信息爆炸、价值观多样的时代，高校需要把思政教育和美育紧密结合...

文档 发布于2024-06-12

2024.05.10浙江广厦建设职业技术大学管理学院卢朝阳：推进X建与思政教育协同育人

新华日报/2024 年/5 月/10 日/第 014 版智观青春新实践推进X建与思政教育协同育人浙江广厦建设职业技术大学管理学院 卢朝阳高校是培养人才的主要阵地，高校X建工作旨在培养学生X性修养，使学生成长为合格的社会主义建设...

文档 发布于2024-06-12

“日新月异”系列№10816保定女职校长栗艺文：在职业教育活动周启动仪式上的讲话

“日新月异”系列№10816 2024年5月在职业教育活动周启动仪式上的讲话保定女职校长栗艺文（2024年5月20日）亲爱的各位老师、同学们：大家上午好！今日是二十四节气中的小满，一年中最美好的时节。炎夏未至，清风...

文档 发布于2024-06-07

莱芜职业技术学院：深刻把握八对关系发展“新质”职业教育

莱芜职业技术学院：深刻把握八对关系发展“新质”职业教育新质生产力是符合新发展理念的先进生产力质态。这一概念的提出，对新型劳动者的产业匹配提出了新命题，进而为当前职业教育发展提供了新思维。培养新型劳动者...

文档 发布于2024-05-29

2024.04.09浙江广厦建设职业技术大学继续教育学院单庞君：将中国梦融入高校思想ZZ教育

山西日报/2024 年/4 月/9 日/第 010 版学思将中国梦融入高校思想ZZ教育浙江广厦建设职业技术大学继续教育学院 单庞君高校思想ZZ教育肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人的重要使命。将中国梦融入高校思想ZZ教育，...

文档 发布于2024-05-12

2024.04.30王立忠：优化专业设置办好职业教育

山西日报/2024 年/4 月/30 日/第 004 版要闻优化专业设置 办好职业教育王立忠“ 通过三年时间，推进职业学校新设一批适应新技术、新产业、新职业、新发展、新需求的专业， 淘汰一批不适应经济社会发展的专业， 建设一批特色...

文档 发布于2024-05-12

2024.04.12浙江广厦建设职业技术大学副教授林春蕾：大数据技术赋能思政教育管理

新华日报/2024 年/4 月/12 日/第 015 版智观大数据技术赋能思政教育管理浙江广厦建设职业技术大学副教授 林春蕾思政教育管理是合理调配高校思政教育资源，以保障高校思政教育工作顺利推进的重要手段。高校肩负着为X育人、...

文档 发布于2024-05-12

破解职业教育发展难题

破解职业教育发展难题X的二十大报告指出，“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，明确了新时代职业教育的发展方向。在全面建设社会主义现代化国...

文档 发布于2024-04-14

关于推动职业教育产教融合发展的调研报告

关于推动职业教育产教融合发展的调研报告产教深度融合是彰显职业教育特色、凸显职业教育服务经济社会发展能力的“生命线”，也是职业院校紧贴产业和行业发展需求、培养高素质技术技能人才的“试金石”。新时代的产教...

文档 发布于2024-03-31

关于职业教育科教融汇情况的调研报告

关于职业教育科教融汇情况的调研报告X的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优...

文档 发布于2024-03-31