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破解职业教育发展难题

破解职业教育发展难题X的二十大报告指出，“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，明确了新时代职业教育的发展方向。在全面建设社会主义现代化国...

文档 发布于2024-04-14

关于推动职业教育产教融合发展的调研报告

关于推动职业教育产教融合发展的调研报告产教深度融合是彰显职业教育特色、凸显职业教育服务经济社会发展能力的“生命线”，也是职业院校紧贴产业和行业发展需求、培养高素质技术技能人才的“试金石”。新时代的产教...

文档 发布于2024-03-31

关于职业教育科教融汇情况的调研报告

关于职业教育科教融汇情况的调研报告X的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优...

文档 发布于2024-03-31

2024.01.04汕尾日报记者邓良琼：办好新时代职业教育培养高素质技能人才

汕尾日报/2024 年/1 月/4 日/第 001 版办好新时代职业教育 培养高素质技能人才——汕尾市职业教育发展综述汕尾日报记者 邓良琼技能人才培养，离不开职业教育发展。近年来， 市委、 市政府重视发展职业教育,锚定高质量发展...

文档 发布于2024-03-27

2024.02.28本报记者陶韬：江苏深化现代职业教育体系建设

江苏科技报/2024 年/2 月/28 日/第 A12 版科学教育建设 50 个省级现代产业学院 建成 30 个产教融合实践中心江苏深化现代职业教育体系建设本报记者 陶韬2 月 23 日，省教育厅召开新闻发布会，对近期出台的《关于深化现代职业教...

文档 发布于2024-03-27

2024.02.05新疆天山职业技术大学冯昉：探讨高校中华民族共同体意识教育的实践目标与途径

山西科技报/2024 年/2 月/5 日/第 A11 版学术探讨高校中华民族共同体意识教育的实践目标与途径新疆天山职业技术大学 冯昉摘要：中华民族共同体意识是指中华各民族在历史中形成的共同的文化、血缘、命运利益的认同感，是中...

文档 发布于2024-03-27

08.03周川苏州大学教育学院教授刘长伟亳州职业技术学院教育与管理学院副教授：中国高等教育现代化的时代意蕴

中国社会科学报/2023 年/8 月/3 日/第 005 版教育学中国高等教育现代化的时代意蕴周川 苏州大学教育学院教授 刘长伟 亳州职业技术学院教育与管理学院副教授改革开放 40 多年来，高等教育现代化问题一直是中国高等教育领域恒...

文档 发布于2024-03-26

2023.09.14河北工业职业技术大学安建良：职业本科院校思想ZZ教育与X建工作协同发展研究

山西市场导报/2023 年/9 月/14 日/第 A03 版理论· 综合职业本科院校思想ZZ教育与X建工作协同发展研究河北工业职业技术大学 安建良摘要：高校学生思想ZZ教育与X建工作的协同发展，代表了教育与X组织间的紧密互动，...

文档 发布于2024-03-26

2023.09.12河北工业职业技术大学安建良：高校思想ZZ教育发展路径探索

山西市场导报/2023 年/9 月/12 日/第 C03 版理论交流高校思想ZZ教育发展路径探索河北工业职业技术大学 安建良摘要：文章通过教育理念、教学技术、教学体系三个维度的创新实践，为高校思想ZZ教育工作探索新的发展路径...

文档 发布于2024-03-26

2023.09.19河北工业职业技术大学安建良：优秀传统文化融入高校思想ZZ教育研究

山西市场导报/2023 年/9 月/19 日/第 A07 版理论天地优秀传统文化融入高校思想ZZ教育研究河北工业职业技术大学 安建良摘要：随着社会的进步和发展，高校思想ZZ教育的内容和方法也在不断改革和创新。优秀传统文化作为...

文档 发布于2024-03-26