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2025.10数智化赋能思政课精准教学的实践进程_北京化工大学__常邯吕燕__司明宇__刘天

通化日报/2025 年/10 月/22 日/第 004 版理论研讨数智化赋能思政课精准教学的实践进程北京化工大学 常邯吕燕 司明宇 刘天数智化赋能思政课精准教学，既是X和国家事业发展的战略考量，也是新时代思政课改革创新的现实必然...

文档 发布于2026-01-07

2025.10科学家精神融入思政课一体化教学的实践路径_西南财经大学天府学院副教授__邓海霞

精神文明报/2025 年/10 月/23 日/第 B03 版理论专题科学家精神融入思政课一体化教学的实践路径西南财经大学天府学院副教授 邓海霞在当代社会发展的新阶段，科学家精神被赋予多维度的价值取向，其内涵体系涵盖爱国、创新、...

文档 发布于2026-01-07

2025.08“大思政课”视域下高校思政课实践教学改革路径探究_齐齐哈尔大学马克思主义学院__刘越男__王卓

松原日报/2025 年/8 月/13 日/第 004 版理论探讨“ 大思政课” 视域下高校思政课实践教学改革路径探究齐齐哈尔大学马克思主义学院 刘越男 王卓高校思政课实践教学是践行“ 大思政课” 理念的重要平台。推进“ 大思政课” 视...

文档 发布于2026-01-07

2025.11延安精神融入高校思政课教学的实践路径_武汉理工大学马克思主义学院__郏苏磊

山西科技报/2025 年/11 月/17 日/第 B04 版学术延安精神融入高校思政课教学的实践路径武汉理工大学马克思主义学院 郏苏磊2022 年 10 月 27 日， 习近平总书记带领新一届中共中央ZZ局常委在瞻仰延安革命纪念地时强调： “ 要弘...

文档 发布于2026-01-07

教学实践评语

教学实践评语教学实践评语（精选4篇）教学实践评语 篇1　　踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的...

文档 发布于2022-06-26

X的群众路线教育实践活动教育教学问题整改措施

X的群众路线教育实践活动教育教学问题整改措施 在这次X的群众路线教育实践活动中，通过自己查，领导点，教工提，民主生活会反馈，大家给教育教学部门提出了以下五个方面的问题，即： 1、教学分工不够完善； 2、深...

文档 发布于2022-06-26

高校青年教师教学能力培养的实践因素探析

高校青年教师教学能力培养的实践因素探析高校青年教师教学能力培养的实践因素探析1月4日温家宝总理在国家科教领导小组会议上的讲话中提到关于教师的培养问题，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。有好的老师，...

文档 发布于2022-06-26

肖成全《有效教学的实践研究》观后感

肖成全《有效教学的实践研究》观后感10月26日我们聆听了肖成全教授的《有效教学的实践研究》讲座，肖教授系统的讲授了有效教学的价值取向、涵义诠释、策略举例和教师个人专业成长的修炼方法等问题，从理论和实践层面...

文档 发布于2022-06-26

综合实践活动教学计划

综合实践活动教学计划一 指导思想综合实践活动是《九年制义务教育课程计划》所规定的必修课程。旨在培养学生综合运用知识的能力，发现和解决问题的能力，去体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。本学...

文档 发布于2022-06-26

教师教育教学实践培训心得体会范文

教师教育教学实践培训心得体会范文“教师是太阳底下最崇高的事业”。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段...

文档 发布于2022-06-26