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2022.11.17杭州师范大学经亨颐教育学院陈祖鹏:构建家校社协同育人共同体

【会员享300g最新资料/每天稳定更新】中国社会科学报/2022 年/11 月/17 日/第 006 版专版构建家校社协同育人共同体杭州师范大学经亨颐教育学院 陈祖鹏当前,“ 双减” 工作正如火如荼地展开,在取得显著成效的同时也引发了新...
文档 发布于2024-03-21

2022.11.17杭州师范大学经亨颐教育学院曾文婧:落实双减政策应考虑乡村教育的特殊性

【会员享300g最新资料/每天稳定更新】中国社会科学报/2022 年/11 月/17 日/第 006 版专版落实“ 双减” 政策应考虑乡村教育的特殊性杭州师范大学经亨颐教育学院 曾文婧“ 双减” 政策出台以来,各地全面规范校外培训行为,学...
文档 发布于2024-03-21

2022.11.17贵州师范大学教育学院智慧教育研究中心刘军郭朦:推进新兴技术在乡村教育中的应用

【会员享300g最新资料/每天稳定更新】中国社会科学报/2022 年/11 月/17 日/第 008 版专版推进新兴技术在乡村教育中的应用贵州师范大学教育学院 智慧教育研究中心 刘军 郭朦乡村振兴,教育先行。高质量乡村教育是乡村内生发...
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2022.11.17贵州省教育治理现代化研究中心、贵州师范大学教育学院任胜洪杨秀伟:政策精准发力引领乡村教育振兴

【会员享300g最新资料/每天稳定更新】中国社会科学报/2022 年/11 月/17 日/第 008 版专版政策精准发力引领乡村教育振兴贵州省教育治理现代化研究中心、贵州师范大学教育学院 任胜洪 杨秀伟乡村要振兴,教育必先行,政策是关...
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2022.11.17贵州师范大学教育学院袁凤琴马丽:课程改革撬动乡村教育振兴大引擎

【会员享300g最新资料/每天稳定更新】中国社会科学报/2022 年/11 月/17 日/第 008 版专版课程改革撬动乡村教育振兴大引擎贵州师范大学教育学院 袁凤琴 马丽教育部 2022 年工作要点提出“ 统筹推进乡村教育振兴和教育振兴乡村...
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2022.11.17贵州师范大学教育学院、贵州省教育治理现代化研究中心维许佳宾:推动乡村教师队伍高质量建设

【会员享300g最新资料/每天稳定更新】中国社会科学报/2022 年/11 月/17 日/第 008 版专版推动乡村教师队伍高质量建设贵州师范大学教育学院、贵州省教育治理现代化研究中心 李维 许佳宾要推进乡村教育振兴,首先要建好建强建...
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2022.11.03中国政法大学ZZ与公共管理学院何巧源:推动智库融入数字化发展潮流

【会员享300g最新资料/每天稳定更新】中国社会科学报/2022 年/11 月/3 日/第 002 版智库推动智库融入数字化发展潮流中国政法大学ZZ与公共管理学院 何巧源新型智库意味着智库拥有新的思想观念和形式结构,其包含的知识体系...
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2022.06.08中山大学国际金融学院黄新飞:构建高水平双向直接投资新模式

中国社会科学报/2022 年/6 月/8 日/第 003 版经济学构建高水平双向直接投资新模式中山大学国际金融学院 黄新飞在经济全球化背景下,企业为实现自身利益最大化,根据各区域比较优势,以对外直接投资形式重构全球范围内生产...
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2022.04.27浙江大学国际联合商学院数字经济与金融创新研究中心联席主任、研究员每经特约评论员盘和林:释放数字政府建设红利打造高效协同治理格局

每日经济新闻/2022 年/4 月/27 日/第 008 版每经热评释放数字政府建设红利 打造高效协同治理格局浙江大学国际联合商学院数字经济与金融创新研究中心联席主任、 研究员 每经特约评论员 盘和林X的十八大以来,X中央围绕国家...
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2022.04.13西安交通大学经济与金融学院王乐孙早:为金融支持科技自立自强提供有力保障

中国社会科学报/2022 年/4 月/13 日/第 003 版经济学为金融支持科技自立自强提供有力保障西安交通大学经济与金融学院 王乐 孙早科技自立自强与自主创新一脉相承。“ 自立” 要求实现产业链的自主、安全、可控。“ 自强”要...
文档 发布于2024-03-21