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2025.08红色文化融入高校基层X建的育人实效及赓续路径探究_三峡大学马克思主义学院__李玙璠__端木媛靖

经济导报/2025 年/8 月/4 日/第 006 版理论 专刊红色文化融入高校基层X建的育人实效及赓续路径探究三峡大学马克思主义学院 李玙璠 端木媛靖坚定文化自信,是我们X和国家提升文化软实力的必然要求。 随着中国特色社会主义...

文档 发布于2026-01-07

2025.08构建辅导员核心育人能力提升体系_江苏科技大学苏州理工学院__杨嘉元__路丽梅

新华日报/2025 年/8 月/15 日/第 011 版智观构建辅导员核心育人能力提升体系江苏科技大学苏州理工学院 杨嘉元 路丽梅在教育强国建设的战略背景下，高校辅导员作为学生成长成才的关键引路人，核心育人能力直接关乎人才培养...

文档 发布于2026-01-07

2025.11以强大思政引领力构建高校育人新生态_南京工业大学__周蓉

新华日报/2025 年/11 月/13 日/第 011 版智观以强大思政引领力构建高校育人新生态南京工业大学 周蓉思政引领力，即通过有组织、有计划的思想ZZ工作促使教育对象成长成才的一种导向、凝聚和驱动力量。2025 年，中共中央、国...

文档 发布于2026-01-07

十佳教书育人楷模颁奖大会发言稿

十佳教书育人楷模颁奖大会发言稿 尊敬的各位领导、老师、各位同学大家好： 我非常荣幸地有机会站在这里，和大家一起聊一聊我的工作。此时此刻我的心里既兴奋又紧张。兴奋的是，感谢学校领导能给我这一次机会，让我说...

文档 发布于2023-06-21

80后班主任育人心得

“80后”班主任育人心得“80后”班主任育人心得25年前，教师节刚刚设立时，他们中最大的才5岁；今天，他们中已有一些人走上三尺讲台，成为年轻的“灵魂工程师”。他们被称为“80后”教师。我一名“80后”班主...

文档 发布于2023-06-23

X教师X代表发言：牢记育人使命，不忘立德初心

X教师X代表发言：牢记育人使命，不忘立德初心xxx市第十次X代会报告真是鼓舞人心，xxx的发展和我们每个人都息息相关，特别是主城区建设按照“东强、南连、西美、北升、中优”总体思路，让我们看到了未来五年的趋势和...

文档 发布于2022-06-26

骨干教师注重师德的育人事迹材料

骨干教师注重师德的育人事迹材料1996年8月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已经13年了。在教育工作中，我始终热爱...

文档 发布于2022-06-26

学院优秀教师事迹材料：以爱为本，教书育人

学院优秀教师事迹材料：以爱为本，教书育人以爱为本，教书育人——优秀教师郭莉莉事迹材料现为信息与控制工程系教师。自2008年3月工作至今，在教学工作岗位上已经整整十年。曾获学校"教学优秀奖"等称号。20XX年荣...

文档 发布于2022-06-26

初中校长先进事迹材料：以人为本育桃李以德育人馨满园

初中校长先进事迹材料：以人为本育桃李以德育人馨满园杜作虎，男，汉族，出生于1975年10月25日，大专文化程度，1996年9月参加工作，现为中教一级专业技术职务。先后在五蛟初中、华池职专任教，2003年9月至2006年7月在山庄初...

文档 发布于2022-06-26

育人要眼高手低的德育工作体会

育人要眼高手低的德育工作体会这里的“眼高”，指育人时着眼点要高：“手低”，指育人时着手点要低。怎样才算“眼高”呢？它要求育人者要能小中见大，以微见著，思想认识要高，“从平凡中见伟大”。如何“手低”？它...

文档 发布于2022-06-26