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2024.03.09湖南工业大学马克思主义学院黄均霞汪妍希：用好学习强国学习平台赋能高校大思政课建设

河南经济报/2024 年/3 月/9 日/第 011 版理论用好“学习强国”学习平台 赋能高校“大思政课”建设湖南工业大学马克思主义学院 黄均霞 汪妍希“大思政课” 是高校思想ZZ教育工作体系的重要组成部分， 承担着培养具有坚定...

文档 发布于2024-04-10

2024.03.19整理本报记者张琬茜：海南省教育厅：以四个坚持办好高校马克思主义学院全力推进新时代思政课高质量发展

海南日报/2024 年/3 月/19 日/第 A05 版本省新闻|聚焦加强全省高校马克思主义学院建设座谈会海南省教育厅：以“ 四个坚持” 办好高校马克思主义学院力推进新时代思政课高质量发展全整理 本报记者 张琬茜五年来，省委、省政...

文档 发布于2024-04-10

2024.03.09北京化工大学马克思主义学院王一喆李濠英李涵：提升思政课教师数字素养的三重维度

河南经济报/2024 年/3 月/9 日/第 010 版理论提升思政课教师数字素养的三重维度北京化工大学马克思主义学院 王一喆 李濠英 李涵进入数智时代，教师数字素养已成为推进教育数字化转型的关键因素。根据 2023 年教育部发布的《...

文档 发布于2024-04-10

2024.03.23宁夏大学马克思主义学院刘伯扬：推动大思政课教学和高校思政教育有机融合

河南经济报/2024 年/3 月/23 日/第 010 版理论推动“ 大思政课” 教学和高校思政教育有机融合宁夏大学马克思主义学院 刘伯扬在当前社会思想多元、文化相互交织的大环境中，高等教育承担着培养社会主义建设者与接班人的任务...

文档 发布于2024-04-10

2024.03.09北京科技大学马克思主义学院袁正臣：培育学生文化自信为建设文化强国贡献高校力量

新华日报/2024 年/3 月/9 日/第 053 版智观 江苏新实践培育学生文化自信 为建设文化强国贡献高校力量北京科技大学马克思主义学院 袁正臣习近平文化思想的提出，为强国建设、民族复兴提供了精神引领，既丰富了马克思主义文...

文档 发布于2024-04-10

马克思主义如何理解“社会形态”

马克思主义如何理解“社会形态”“社会形态”是历史唯物主义中关于人类社会的结构和发展的核心范畴，是马克思恩格斯用以解释他们的社会观所创制的概念。长期以来，学术界对“社会形态”的内涵存在多重理解。本文从社...

文档 发布于2024-04-15

2024.04.25中共吉安市委X校郝晓凤西南大学马克思主义学院邓永禄：探索基层X校思想ZZ教育的多元化途径

黑龙江日报/2024 年/4 月/25 日/第 008 版专刊探索基层X校思想ZZ教育的多元化途径中共吉安市委X校 郝晓凤 西南大学马克思主义学院 邓永禄新时代新征程，立足创新发展的X的理论、X校思想ZZ教育需要与时俱进、全面...

文档 发布于2024-05-08

怎样讲好马克思主义经典著作

怎样讲好马克思主义经典著作学习马克思主义经典著作是X校教学的重要内容。我曾长期在中央X校哲学教研部承担马克思主义哲学原著导读的教学工作。我深切体会到，学习马克思主义经典著作是X中央对领导干部的基本要求...

文档 发布于2024-05-09

澳大利亚汉学家马克林：向西方国家客观公正地介绍中国

澳大利亚汉学家马克林：向西方国家客观公正地介绍中国2014年11月，习近平主席访问澳大利亚时在澳大利亚联邦议会的演讲中，特别提到澳大利亚汉学家马克林（ColinMackerras）。马克林，澳大利亚格里菲斯大学荣誉教授，澳大利...

文档 发布于2024-05-09

2024.04.16太原科技大学马克思主义学院牛颐媛：践行六个必须坚持做好高校思政教育工作

山西日报/2024 年/4 月/16 日/第 010 版学思践行“ 六个必须坚持” 做好高校思政教育工作太原科技大学马克思主义学院 牛颐媛X的二十大报告提出，必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导...

文档 发布于2024-05-12