为您找到约 300,000 条结果,搜索耗时:0.0073秒

2024.11以新质生产力推进新时代农业现代化研究_广州华商学院马克主义学院__姜波

更多写作资料+微信:dawenge2014 【会员享300g最新资料/每天稳定更新】河南经济报/2024 年/11 月/9 日/第 012 版理论以新质生产力推进新时代农业现代化研究广州华商学院马克思主义学院 姜波农业是国民经济的基础,农业现代化是国...
文档 发布于2024-12-20

2024.05.06中南财经政法大学马克主义学院许昌管:两个结合对推进马克主义中国化时代化的价值意蕴

山西科技报/2024 年/5 月/6 日/第 A06 版学术“ 两个结合” 对推进马克思主义中国化时代化的价值意蕴中南财经政法大学马克思主义学院 许昌管一、“ 两个结合” 反映马克思主义中国化时代化的理论要求早期中国共产X所进行的...
文档 发布于2024-06-12

2024.05.21广西师范大学马克主义学院诸葛英任灿:马克主义与中华优秀传统文化相结合的逻辑及实现路径

科学导报/2024 年/5 月/21 日/第 B04 版理论学术马克思主义与中华优秀传统文化相结合的逻辑及实现路径广西师范大学马克思主义学院 诸葛英 任灿 桂林电子科技大学 焦方圆摘要:坚持把马克思主义同中华优秀传统文化相结合(...
文档 发布于2024-06-12

2024.04.12广西师范大学马克主义学院岑叶珍:习近平文化思想的历史唯物主义意蕴

科学导报/2024 年/4 月/12 日/第 B04 版理论学术习近平文化思想的历史唯物主义意蕴广西师范大学马克思主义学院 岑叶珍摘要:习近平文化思想以马克思主义文化思想为“ 魂脉”,以中华优秀传统文化为“ 根脉”,具有以“ 人民...
文档 发布于2024-05-12

2024.12社会主义核心价值观引领青年坚定理想信念的三重逻辑_华东师范大学马克主义学院__王源缘

更多写作资料+ 微信:dawenge2014 安徽科技报/2024 年/12 月/11 日/第 015 版理论社会主义核心价值观引领青年坚定理想信念的三重逻辑华东师范大学马克思主义学院 王源缘摘要:当代中国青年与新时代同向同行、共同前进,是推进中...
文档 发布于2025-04-18

2024.01.11华中师范大学马克主义学院博士研究生杨芳:课程思政视角下高校思政教育对铸牢中华民族共同体意识的作用机制

精神文明报/2024 年/1 月/11 日/第 B02 版理论课程思政视角下高校思政教育对铸牢中华民族共同体意识的作用机制华中师范大学马克思主义学院博士研究生 杨芳铸牢中华民族共同体意识,是维护各民族根本利益的必然要求,是实...
文档 发布于2024-03-27

2024.01.16太原科技大学马克主义学院廖启云解倩文:秉持躬耕态度弘扬教育家精神

山西日报/2024 年/1 月/16 日/第 010 版学思秉持躬耕态度 弘扬教育家精神太原科技大学马克思主义学院 廖启云 解倩文教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记从六个方面深刻阐述了中国特有的教育家精神,即心有大我、至诚...
文档 发布于2024-03-27

2024.01.16遵义医科大学马克主义学院曾义芳谷松岭:习近平生态文明思想融入高校思想ZZ教育的路径思考

科学导报/2024 年/1 月/16 日/第 B04 版理论学术习近平生态文明思想融入高校思想ZZ教育的路径思考遵义医科大学马克思主义学院 曾义芳 谷松岭摘要:习近平生态文明思想已成为教育引导全社会树立生态文明观的生动教材,将...
文档 发布于2024-03-27

2024.01.18烟台大学马克主义学院李淑伟:新媒体时代高校思想ZZ教育话语创新路径探析

山西科技报/2024 年/1 月/18 日/第 A06 版学术新媒体时代高校思想ZZ教育话语创新路径探析烟台大学马克思主义学院 李淑伟摘要:新媒体时代创新高校思政教育话语,有助于丰富思想ZZ教育话语资源、拓展思想ZZ教育话语...
文档 发布于2024-03-27

2024.02.20南京航空航天大学马克主义学院王岚:微观视域下两个结合与思想ZZ教育的关联探析

科学导报/2024 年/2 月/20 日/第 B04 版理论学术微观视域下“两个结合”与思想ZZ教育的关联探析南京航空航天大学马克思主义学院 王岚摘要:X的十九届六中全会提出的“两个结合”重要论述是对马克思主义中国化时代化的...
文档 发布于2024-03-27