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新华日报/2024 年/5 月/10 日/第 014 版智观青春新实践
推进X建与思政教育协同育人
浙江广厦建设职业技术大学管理学院 卢朝阳
高校是培养人才的主要阵地，高校X建工作旨在培养学生X性修养，使学生成长为合格的社会主义建设者和接班人。高校思想ZZ教育意在引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提升学生道德修养。高校X建工作是做好大学生思想ZZ教育的重要抓手和根本保障，二者在育人目标、育人方法上具有共通性和一致性，思想同源、目标同向、实践同构，具有协同育人的必要性和现实性。
紧密联系育人主体 增强X建意识
落实X建进课堂、进公寓、进社团，营造浓厚的学习氛围。高校应结合教学内容，定期邀请X组书记或X组班子成员，为学生讲好思想ZZ理论课，提升思想ZZ课堂内容实效性；鼓励X组成员进入社团或公寓，以座谈交流会或演讲等形式，向学生宣传社会主义核心价值观，实现X建工作和思想ZZ教育的有机融合。同时，X组织成员可与社团成员共同策划社团活动，提供理论指引和活动宣传等层面的帮助；带领学生装点宿舍、布置公寓周围环境，将X的最新政策中的口号等宣传标语渗透于学生生活中。
增强思想ZZ教师的X建意识，通过传达最新X建工作政策、方针、方法，鼓励思想ZZ教师积极主动地参与学生的X建工作。一方面，思想ZZ教师可依托自身对马克思主义理论的深刻理解，指导学生X建工作；另一方面，思想ZZ教师应密切与学生之间的交流，掌握学生思想动态，正确引导学生实践行为。同时，高校应将思想ZZ教师参与X建工作的积极性、所取得的成效等，纳入对思想ZZ教师的考核评价中。对于表现优秀的思想ZZ教师，在评优评先、职称晋升等方面给予适当倾斜。
注重同辈教育的作用。高校应当以班级小组或宿舍为单位，建立X员“ 传帮带” 机制。组织学生X员、入X积极分子和团员，结成“ 一帮一” 互助小组，在学习、生活等方面互相监督、互帮互学、共同进步，充分发挥学生X员的先进性和模范作用。同时，高校可以重点宣传有代表性