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2025.08“大思政课”视域下高校思政课实践教学改革路径探究_齐齐哈尔大学马克思主义学院__刘越男__王卓
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松原日报/2025 年/8 月/13 日/第 004 版理论探讨“ 大思政课” 视域下高校思政课实践教学改革路径探究齐齐哈尔大学马克思主义学院 刘越男 王卓高校思政课实践教学是践行“ 大思政课” 理念的重要平台。推进“ 大思政课” 视...文档 发布于2026-01-07
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2025.11延安精神融入高校思政课教学的实践路径_武汉理工大学马克思主义学院__郏苏磊
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山西科技报/2025 年/11 月/17 日/第 B04 版学术延安精神融入高校思政课教学的实践路径武汉理工大学马克思主义学院 郏苏磊2022 年 10 月 27 日， 习近平总书记带领新一届中共中央ZZ局常委在瞻仰延安革命纪念地时强调： “ 要弘...文档 发布于2026-01-07
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2025.11高校思政教育：在多元思潮中锚定价值航向_开封大学马克思主义学院讲师__郭金龙
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中国改革报/2025 年/11 月/16 日/第 004 版理论高校思政教育：在多元思潮中锚定价值航向开封大学马克思主义学院讲师 郭金龙当代社会思潮日益多元，不同观念交流碰撞的态势逐步显现。高校作为X的意识形态工作的前沿阵地，...文档 发布于2026-01-07
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2025.11以伟大建X精神涵育大学生X员X性修养研究_山东理工大学马克思主义学院__郝小雅
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松原日报/2025 年/11 月/19 日/第 004 版理论探讨以伟大建X精神涵育大学生X员X性修养研究山东理工大学马克思主义学院 郝小雅X性修养是每一位X员的必修课程，它是检验一名优秀X员的重要标准。大学生X员作为X员群体...文档 发布于2026-01-07
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2025.11高校网络社区思想ZZ教育路径优化研究_内蒙古工业大学马克思主义学院__李明英
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科学导报/2025 年/11 月/3 日/第 B02 版理论学术高校网络社区思想ZZ教育路径优化研究内蒙古工业大学马克思主义学院 李明英网络社区是指通过“ 互联网络” 而形成的具有固定初级纽带关系的群体，他们没有共同的地域，但却...文档 发布于2026-01-07
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2025.11数字化赋能：高校思想ZZ教育中家国情怀的培育路径_喀什大学马克思主义学院__周海琼
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市场信息报/2025 年/11 月/14 日/第 006 版理论探索数字化赋能：高校思想ZZ教育中家国情怀的培育路径喀什大学马克思主义学院 周海琼一、数字化赋能高校思想ZZ教育家国情怀培育的核心内涵与价值数字化赋能高校思想ZZ...文档 发布于2026-01-07
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2025.08高校思想ZZ教育促进大学生全面发展路径探析_北京建筑大学马克思主义学院__李元恒
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山西科技报/2025 年/8 月/4 日/第 B06 版学术高校思想ZZ教育促进大学生全面发展路径探析北京建筑大学马克思主义学院 李元恒X的二十大以后，全X全国各族人民的中心任务是以中国式现代化实现中华民族伟大复兴，在这一宏...文档 发布于2026-01-07
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2025.11大学生网络素养教育面临的困境及其对策研究_黑龙江科技大学马克思主义学院__李腾
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北京科技报/2025 年/11 月/10 日/第 005 版理论大学生网络素养教育面临的困境及其对策研究黑龙江科技大学马克思主义学院 李腾摘要：网络现已成为大学生日常生活、学习与社交过程中不可或缺的一部分。但大学生在享受网络便...文档 发布于2026-01-07
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2025.10用X的科学理论武装青年_湖北文理学院马克思主义学院副教授__李晗
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甘肃日报/2025 年/10 月/16 日/第 008 版理论· 纵横用X的科学理论武装青年湖北文理学院马克思主义学院副教授 李晗青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量。国家的希望在青年，民族的未来在青年。中国共产X从建X伊...文档 发布于2026-01-05
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2025.11坚持X的领导、统一战线、协商民主有机结合_武汉理工大学马克思主义学院__杨爱妍
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科学导报/2025 年/11 月/6 日/第 B08 版理论学术坚持X的领导、统一战线、协商民主有机结合武汉理工大学马克思主义学院 杨爱妍“ 三三制” 政权是以民主原则为核心构建的具有统一战线属性的政权形态，其制度设计体现了中国...文档 发布于2026-01-05
