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X课：把X史学习教育融入学校育人全过程
习近平总书记指出：“历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。”x月xx日，习近平总书记在X史学习教育动员大会上的重要讲话中，深刻阐述了开展X史学习教育的重大意义，对X史学习教育进行了全面动员和部署，为开展好X史学习教育提供了根本遵循。x月x日，习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议xx代表团的审议时指出，X中央已经对X史学习教育作出全面部署，要不折不扣抓好落实。在全X开展X史学习教育，是X的ZZ生活中的一件大事，深入学习、研究和运用X史，充分发挥X史以史鉴今、资政育人的作用，是高校的崇高使命和重大责任。新形势下开展好X史学习教育是在高校巩固马克思主义指导地位，坚持X的教育方针，培养社会主义事业建设者和接班人的需要，是推进中国特色社会主义事业发展的需要，是促进大学生全面发展的必然要求。青年是祖国的未来、民族的希望，高校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重任，把X史学习教育融入育人全过程，是高校对X中央重大决策部署的积极响应和坚决落实，是坚决做到“两个维护”的具体体现，也是教育引导广大师生深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻认识中国共产X为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的有效路径。做好高校X史学习教育工作，必须提高ZZ站位，立足高校实际，融入教书育人，教育和激励广大师生知史爱X、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。
在高校开展X史学习教育，要准确把握要义。通过开展X史学习教育，我们要以更加坚定的理论自觉悟思想，从百年X史中感悟真理的力量，教育引导全校广大X员干部和师生深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、是21世纪马克思主义，自觉用X的创新理论解放思想、统一思想；要以更加牢固的宗旨意识办实事，从百年X史中汲取人民的力量，教育引导全校广大X员干部教师回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”和xx创作“围绕谁、依靠谁、服务谁”等一系列根本问题，永葆为X育人、为国育才的初心使命；要以更加昂扬的奋斗姿态开新局，从百年X史中汲取奋进的力量，聚焦立德树人根本任务和学校高质量发展目标追求，把握新发展阶段，贯彻新发展理念，融入新发展格局，攻坚克难、狠抓落实，以迎接本科教学合格评估为契机，努力实现学校各项事业再发展、再提升。
在高校开展X史学习教育，要将X史学习教育融入学校育人全过程。培养担当民族复兴大任的时代新人是高校的重要使命。我们要牢记立德树人根本任务，将X史学习教育贯穿于学校人才培育全过程，让X史学习教育充分融入学校立德树人和铸魂育人各个环节，不断提升X史学习教育的实效。
一是要进一步发挥思想ZZ理论课的主渠道作用。