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〔课〕字写作提纲30例②
1. “四类课堂”助力X员教育走深走实“红色课堂”让X课有温度。“理论课堂”让X课有深度。“音乐课堂”让X课有力度。“云端课堂”让X课有广度。2. “四类课堂”推动X史学习教育走深走实立根铸魂建强集中学习“主课堂”。凝心聚力开设轮流上台“大讲堂”。一线鉴学搭建锤炼初心“红课堂”。高效务实开展实践“暖课堂”。3. 讲好“四类课”推动X史学习教育深入开展“示范课”引领带动。“微型课”灵活多样。“实践课”激发动力。“初心课”启发思想。4. 打造远程教育四类课堂助推服务型基层X组织建设打造政策理论课堂，提升X员干部素质。打造科技致富课堂，促进农民发展致富。打造文化娱乐课堂，增强群众精神生活。打造亲民暖心课堂，搭建干群连心桥。5. “四类课堂”让X史学习教育实现“全覆盖”开设“基础课堂”，让基层X员同频共振。开设“指尖课堂”，让流动X员心有所属。开设“板凳课堂”，让“两新”组织X员活力全开。用好“现场课堂”，推动X员干部“走出去”学X史。6. 开设“四类课堂”推进X史学习教育入脑入心阵地课堂“集中学”。流动课堂“重点学”。榜样课堂“身边学”。在线课堂“灵活学”。7. “四类课堂” 激发宣传系统X史学习教育新活力一、“理论课堂”让X史学习教育“更系统”。二、“红色课堂”让X史学习教育“更鲜活”。三、“指尖课堂”让X史学习教育“更灵活”。四、“田间课堂”让X史学习教育“更深入”。8. 打造“四类课堂”上好青少年学生筑牢“思想课堂”。活跃“实践课堂”。畅通“社会课堂”。用好“网络课堂”。9. 打造“四类课程” 助力学生全面发展一是开展生命教育，让学生在战“疫”中成长。二是挖掘自我教育，让孩子学会规划管理。三是夯实习惯教育，让孩子在“读、诵、写”中筑牢根基。四是强化实践教育，让孩子在“知行合一”中学会创新。10. “四类课堂”助推“两学一做”一是“红色课堂”强X性。二是“讨论课堂”强理论。三是“网络课堂”全覆盖。四是“测试课堂”促提升。11. 讲好“四类课”推动X史学习教育深入开展“示范课”引领带动。“微型课”灵活多样。“实践课”激发动力。“初心课”启发思想。12. 构建“四类课堂”以理论指导锤炼实践本领（一）学深悟透，做实沉浸式“理论课堂”（二）以景引学，做优体验式“实境课堂”（三）线上发力，做活便利式“掌上课堂”（四）寓教于悟，做亮开放式“活动课堂”13. 设置四类课堂推进X史学习教育走深走实立根铸魂建强集中学习“主课堂”。汇聚智力开设轮流上台“大讲堂”。高效务实拓展线上学习“云课堂”。一线鉴学搭建锤炼初心“红课堂”。14. “四类课堂”让农村X员X史学习教育“活”起来“理论课堂”让X史学习教育“更系统”。“红色课堂”让X史学习教育“更鲜活”。“指尖课堂”让X史学习教育“更灵活”。“田间课堂”让X史学习教育“更深入”。15. “四类课堂”推进X史学习教育走深走实“理论课堂”确保学习入脑入心。“红色课堂”确保学习形式多样。“移动课堂”确保学习全员覆盖.“实践课堂”确保学习效果显著。16. 建立“四类课堂”深化“三严三实”学习研讨一是专题课堂。二是网络课堂。三是互动课堂。四是开放课堂。17. “四类课堂”推进X史学习教育走深走实“理论课堂”确保学习入脑入心。“红色课堂”确保学习形式多样。“移动课堂”确保学习全员覆盖。“实践课堂”确保学习效果显著。18. 打造“四类课堂”推动“三级书记讲X课”红色课堂聚焦“X员领学”。现场课堂聚焦“体验教学”。指尖课堂聚焦“线上游学”。幸福课堂聚焦“X群共学”。19. 开设“四类课堂”上好村干部“任职第一课”开设“理论课堂”，提升ZZ本领。开设“X史课堂”，增强X性修养。开设“典型课堂”，消除经验盲区。开设“实战课堂”，补齐能力短板。20. 四类课堂抓培训  农村X员强素质“固定课堂”，集中培训。“流动课堂”，送学培训。“农家课堂”，自主培训。“掌上课堂”，实时培训。21. “四类课堂”让农村X员X史学习教育“活”起来“理论课堂”让X史学习教育“更系统”。“红色课堂”让X史学习教育“更鲜活”。“指尖课堂”让X史学习教育“更灵活”。“田间课堂”让X史学习教育“更深入”。22. 开设“四类课堂”推进X史学习教育入脑入心阵地课堂“集中学”。流动课堂“重点学”。榜样课堂“身边学”。在线课堂“灵活学”。23. 讲好“四类课”推动X史学习教育深入开展“示范课”引领带动“微X课”灵活多样“实践课”激发动力“初心课”启发思想24. “四类课”推动X员冬春训走心走实理论课，强X性。现场课，学技术。座谈课，聚民意。志愿课，暖民心。25. 为“四类”防疫不力干部上好“三堂课”上好“训诫课”，匡正用人之风。上好“思政课”，补足精神之钙。上好“实践课”，增强干事之能。26. 答好“三门课”走好“成才路”答好对X忠诚的“主修课”，以“革命理想大于天”的赤诚之心立根铸魂。答好为民服务的“专业课”，以“一枝一叶总关情”的爱民之心干事担事。答好廉洁自律的“必修课”，以“要留清白在人间”的敬畏之心自省自警。27. 用“三堂课”引领X员干部“远航”念好理论知识这堂“基础课”的“真字诀”。练出专业能力这堂“专业课”的“硬刷子”。答好基础能力这堂“必修课”的“必答卷”。28. 上好依法治国三堂“法律课”上好“宪法课”，落实依法治国的决策部署。上好“民法课”，树牢为民服务的宗旨意识。上好“法理课”，准确掌握法治的实践规律。29. 做合格X员还需常修“三门课”常修“谦虚谨慎”课，以“人是一粟太仓中”的心态低调做人。常修“不卑不亢”课，以“自信人生二百年”的豪情高调做事。常修“淡泊名利”课，以“钟鼓馔玉不足贵”的心境提升修养。30. “三类课堂”促村干部“内外兼修”定期开设理论课堂，打牢“基本功”。定点开设红色课堂，补足“营养剂”。定向开设实践课堂，锤炼“硬本领”。