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公文写作之拔高的八种方式
唐代大诗人杜甫曾有诗句赞南北朝诗人庾信：“庾信文章老始成，凌云健笔意纵横。”(《戏为六绝句之一》)意思是：庾信的文章到了老年更加成熟了，笔力高超雄健，文思如潮，文笔挥洒自如。公文的一个“公”字，决定了公文写作必须具备文学创作无可比拟的高度。 在日常公文写作中，显不出高度的材料往往被认为是角度不对、站位不准、身份不符、立意不够，纵使再有生花妙笔，也往往难逃被“毙”的霉运。什么样的公文才是有高度的呢？主要有“十个话”：一是满纸“公家话”。写出的文字庄重、严肃，显出公事公办的权威性，与怡情娱兴的私人性完全无关。二是遵从“行家话”。对应所属的行业，句句合辙，丝丝入扣，行文中，行业的高度显露无遗。三是摹写“领导话”。如讲话稿写作，行文的语言、口吻、气场等，都酷似领导。四是代言“大局话”。作为执笔人，文字工作者的角色永远只是“代言”，而不是“我手写我心”，因此要“关起门来当领导”，一言既出，都是从全局出发。五是乐道“高端话”。尤其是一些从中央到省、市政府的理念观念、决策政策、指示指导性的话，如“四个全面”“互联网＋”等热词，文秘人员更要做到烂熟于心，“曲不离口”。六是巧传“权威话”。引用有关领导的重要讲话、业界权威的精到评论，以及政策法规的有关论述等，常常能起到拔高文意的效果。七是常发“睿思话”。有时，虽似漫不经心的简单议论，或是一针见血的解读，却可看出不同凡响的识见和敏锐深邃的哲思。八是简说“学科话”。要站在相关学科的前沿，吸收相关专门语汇以丰富表达，虽寥寥数笔却恰到好处，能极大地提升公文写作的理论高度。九是每作“新奇话”。挥笔之下，往往登高望远，古今中外、文史哲理、街市闾巷，以及线上线下、雅语俗词等，每每信手拈来，放得开，收得拢，显现出大气开放、汪洋恣肆的文字功力和广见博闻的知识面。十是力避“琐碎话”。事无巨细，不厌其详，平均用墨，就会消解文章的内在“高度”，由此看来，要提升文章的高度，还要努力学会归纳和提炼。 “欲得凌云笔，须向大中求。”要给公文写作“增高”，写作者须具“六大”：眼界要大，气场要大，站位要大，胸襟要大，借力要大(指转引相关论述)，知识“库容”要大。对文章中“内高”不够的薄弱环节，要采取针对性措施尽量拔一拔，把立意“升”上去，采用“升调”。公文立意“升调”的方法有：一是要由此及彼，“窥一斑而见全豹”。二是要由表及里，善于透过现象看本质，揭示表面现象下的深层次原因。三是要由实及虚，捅破实践和理论间的那层“窗户纸”。四是要由内而外，善于把本单位的工作与更为深广的社会实践、民生诉求结合起来。五是要由近及远，由当前的实践引发更长远发展的思考。 一、落笔成调“有”高度 这是自有的高度、潜在的高度。古人吟诗作画讲究“意在笔先”。任何公文的写作，不管是领导授“意”，还是时势造“意”，文件取“意”，抑或下笔起“意”，执笔人必当带着“意”写作。无“意”乱发、为发而发的公文，很难说有什么执行力。起草公文要达到什么意图，执笔人一定要事先弄清楚。执笔人只有心中有“意”，下笔入“调”，即围绕一定的宗旨、意图、目的来选材、遣词、造句和组段，或表彰，或宣贯，或部署等，写作才有方向，材料才有灵魂；倘若无“调”，也就无所谓高度。而这些调子还要尽可能“定”得高一些。如同是申请智慧城管建设的经费，把“调”定成本单位发展转型上还是定在“全国领先、全省示范”和实现城管长效发展上，其效果是迥然不同的。 二、登高望远“攀”高度 这是全局的高度、行业的高度。孔子说：“登东山而小鲁，登泰山而小天下。”站在什么层级，就具备什么眼力，就获得什么高度。换言之，文秘人员写作时如站在科室角度，就只能具有科室高度；如站在系统角度，就获得系统高度。公文写作时，写作者要让写出的文章具备相应的高度，就必须胸怀全局，“到什么山上唱什么歌”，也就是说，为科长写，就要从科长的角度看问题；为局长写，就要从局长的角度看问题；为市长写，就要从市长的角度看问题。因此，文秘人员写作时，要学会“关起门来当领导”，胸怀所服务领导开展工作应当面对的“全局”。同时，行文还要尽量神肖领导的语气、口吻，努力体现领导的坚定、执着、刚毅和权威。 三、扪毛辨骨“拎”高度 这是思想的高度、认识的高度。公文写作的高度也体现在对事情、问题的认识、看法、见解和分析上。从表达方式上看，这是运用议论的方法来揭示与所述事实有关的深层次影响、意义。而这些影响、意义往往不能直接看出来，有赖于执笔人的慧眼独具和深挖细究。如有笔杆子能从普通的“服务外包”举措中，挖掘其培育产业市场、促进社会共治、推动管理提效、加快政府改革等经济学、社会学、管理学以及行政学意义。就事实所属的行业和所处的时代而言，“挖”得越深，“傍”得更大，“贴”得愈紧，就越是具备高度。因此，这样的议论不以“空”为能，不以多见长，往往寥寥数语，即能产生以一当十、点铁成金之效。 四、寻章摘句“借”高度 这是ZZ的高度、领导的高度。当今，机关企事业单位的层级管理体制，决定了上令下行、有令必行是通行的规则。政策怎么说，上级怎么看，领导怎么想，往往是公文制发的遵循和参照，也是公文合法性和权威性的来源。日常工作每实施一项举措，都能在上级的有关文件或指示中找到由头。这也是讲ZZ，明方向，定基调。在公文写作时，要善于就事落笔，因时起兴，恰当引述有关领导批示、政策论述和会议精神等。这不仅是下级服从上级、立意需要上提的需要，也能产生“一句顶一万句”的表达效果。 五、瞻前顾后“拉”高度 这是历史的高度、发展的高度、战略的高度。任何事情的发展，不只占据空间维度，还遵循着由先而后、从短暂向长远的时间维度。“只见树木，不见森林”“只看眼前，没有长远”“只顾当前，无视历史”等，都是工作上的短视行为，持有如此观点的写作，也不会有什么高度，最终也注定没有出路。以历史的眼光审视具体工作，往往能够做出科学决策；用时间的维度、历史的视角来观人度事，则能使写出的公文显示出恢宏的气度、具备“一览众山小”的行文高度。善于从全市、全省、全国乃至全球的高度来分析问题，发表观点，这是公文写作提升高度的常见做法。 六、横看竖比“据”高度 这是哲学的高度、结合的高度。辩证唯物主义认为，世界是普遍联系的多样性世界，我们必须坚持用全面、联系、发展、辩证的观点观世界、看问题。对公文写作所阐述的对象，如果我们局促一隅，仅从本事件、本学科、本行业、本部门等某个“点”出发，则永远都是“坐井观天”“小家子气”，文章之“意”焉能高企？因此，要让文章有高度，我们一定要善于联系，注重结合，学会延伸。也就是说，仅有“自高”往往还不够，有些“先天不足”，为了表达的需要，有时还要就此生发、展开、向外拓展和联系。清末实业家张謇说：“谋一县之事，当具备全省的眼光；谋一省之事，当具备全国的眼光；谋一国之事，当具备全球的眼光。”我们写作时，起笔当问“来由”，骋思要会“来事”，下笔马上“来劲”，将所述内容的过去、现在、将来，宏观、中观、微观，低级、中级、高级，左边、里边、右边等全面联系起来考虑，采取的方法主要有纵比、横比、引申、转述、举例等。具备哲学高度的公文往往具备如下特点：一是志高，即目标高远；二是气雄，有掷地有声、不容分说的果决；三是势沉，对时势、情势、语势的把握恰到好处；四是力大，语言顿挫有致，刚劲有力；五是声响，往往以理服人，理清辞畅；六是才厚，展现了执笔人丰厚的学养；七是胸宽，不是“一人向隅”，而能正视他者的长处；九是情满，感情饱满强烈，行文节奏高亢上举；十是境奇，思想深邃，意蕴有味，启人思考。 七、删繁就简“提”高度 这是语言的高度、崇美的高度。琐碎是提升公文写作高度的大忌。事无巨细的陈述和说明，往往让读者被“淹没”在细枝末节的唠叨中，焉能看到跨越时空的高度？宋代黄庭坚有句诗说得好：“落木千山天远大，澄江一道月分明。”树木落光了叶子，视线直视无碍，才能看清更加高远的天空。因此，写作公文一定要学会归纳和概括，落墨求细而不拘于细，抓小而不囿于小，落实而不限于实。尤其是对一些事件的陈述，没有必要像文学作品那样精雕细琢、锱铢必较，而要在表述上坚持时间大跨度、空间全视域、用笔粗线条，抓大放小，汰冗去杂，力求“观古今于须臾，抚沧海于一瞬”，务须“一言道破千般事”。 八、引经据典“显”高度 这是知识的高度、理论的高度。毋庸置疑，公文写作涉及各个学科门类，包括ZZ学、经济学、管理学、社会学、心理学、哲学等。在日常写作中，相关学科的知识有时是用来为业务工作提供思路参照的，有时是用来论证文章观点的。恰当地运用相关学科知识、论述等，往往能给人说古道今、上天入地、无所不知、无所不晓的感觉。此类文章的高度自然是非比寻常，往往是将思想的高度、历史的高度、政策的高度等融为一体。在公文写作中，我们要努力拓展视野，尽可能提升公文内容的境界和层次。 公文不是学术论文，不能犯“掉书袋”“学究气”的毛病，通篇都充斥着晦涩难懂的论述和求证，但这并不等于排斥对学科知识的引用。其实，对相关学科理论的适当运用，反而能提升文章的理论高度，增加公文的知识厚度。