正文复制

高校思政工作培训材料
随着数字技术的不断发展，社交媒体已成为信息传播、互动交流与娱乐游戏的重要平台，潜移默化地影响着大学生思想观念的形成、心理人格的养成以及对主流意识形态的认同。对此，思想ZZ教育工作者要将社交媒体“最大变量”变成思想ZZ教育质量提升的“最大增量”，与时俱进地推动大学生思想ZZ教育的改革创新。
一、社交媒体对大学生思想ZZ教育的主要影响
1.内容上：促进了“草根式”内容生产，丰富了视觉化内容呈现方式。
第一，社交媒体推动大学生参与思想ZZ教育的内容生产。社交媒体通过叙事化的表达、对话式的互动以及隐喻式的劝服，改变了思想ZZ教育的宏大叙事形式、命令式话语表达以及直白式说教灌输，将大学生吸引到社交平台上，通过沉浸式体验，触发大学生知情信意的心理运动。此外，大学生既可以通过社交媒体分享自己生活中的“酸甜苦辣”，也可以对教师的思想ZZ教育行为发表自己的观点。大学生拥有了生产信息、传播信息的权利，他们通过社交媒体平台记录自己的生活、分享自己的观点、表达自己的意见，从而促成了“草根式”内容的生产。在社交媒体环境下，大学生已然参与到思想ZZ教育内容生产环节中。