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江苏教育报/2022 年/5 月/6 日/第 001 版
自 2021 年起，南京市着力构建市级示范、区级跟进、学校深化的思政课改革创新常态工作机制——
让思政教育“ 声” 入人心
本报记者 潘玉娇 见习记者 杨潇
日前，南京“ 思政好声音” 第二季作品征集活动正式启动，全市中小学、幼儿园学生、家长及教师只要登录“ 少年志” 平台，就可以在线观看优秀思政作品，还可以以文字、音频、视频等形式上传自己制作的内容。截至目前，已有超过 30 万人次浏览关注及点赞。
“ 思政好声音” 是南京市委教育工委、市教育局精心开发的思政教育品牌项目，也是该市教育系统深化思政课改革创新的缩影。“ 自 2021 年起，我们着力构建市级示范、区级跟进、学校深化的思政课改革创新常态工作机制，以特色品牌项目为抓手，在强化学校育人阵地功能的基础上，积极推进大中小学思政课一体化建设，充分发动社会各界力量共唱新时代思政教育‘ 合奏曲’ 。” 南京市委教育工委书记张生表示。
线上线下融合，唱响“ 思政好声音”
从红船的故事到新安旅行团，从五星红旗的诞生到冬奥会吉祥物的设计，3 个篇章 9 个故事，由教师、学生以丰富多彩的形式讲述、演绎出来——2022 年 2 月 26 日，南京“ 思政好声音”（第一季）· 鼓楼专场在鼓楼区教师发展中心举行，讲述者的现场表现“ 惊艳” 了所有人。
“ 2022 年，我们计划以巩固青少年‘ 四史’ 学习教育成果为目标，以季度为单位，围绕‘ 中国共产X为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好、中国梦为什么能实现’ 4 个主题，举办 4 场区级现场展评和市级总结性推进活动，第一场就放在鼓楼区。” 活动现场，南京市委教育工委副书记贺承瑶告诉记者， 这种市级设计架构、 区级推进执行、 校级具体承办的活动模式，充分调动了广大师生的积极性，最后呈现出来的效果非常好。
曹荣英是南京市人民中学的一名思政课教师，在此次活动中，她以《我和社会主义核心价值观的故事》微课，致敬新时代的信仰与责任，赢得观众的好评。“ 将国与家的故事讲给每一位学生听，是我的职业，也是我的日常。” 曹荣英说，“ 一个个具象的故事，能在潜移默化中将