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西藏日报(汉)/2022 年/5 月/5 日/第 002 版高原要闻
为西藏教育事业发展注入强大动力
——教育人才“ 组团式” 援藏工作综述
本报记者 姚闻
春风化雨润无声，桃李芬芳总关情。教育发展始终与时代同行、与人民需求同步，随着西藏经济社会的快速发展，人民越来越重视教育，对优质教育资源的需求日益强烈。2019 年新一批教育人才“ 组团式” 援藏启动实施以来，西藏自治区紧紧围绕“ 支援一所学校、示范一个地区” 工作要求，不断创新帮扶方式、丰富援藏内涵，聚焦师资队伍建设和教育质量提升两大任务精准发力，推动 21 所受援学校各项事业取得明显进步，以“ 组团” 模式辐射带动全区基础教育质量不断提升。
强教学育人才，受援学校教育质量持续稳步提升
新一批教育人才“ 组团式” 援藏坚持在立德树人中突破、在创新教学中前行，增强受援学校自我造血能力，推动学校基础教育水平实现质的飞跃。2021 年受援学校高考总上线率、本科率、重本率分别达到 94.11%、67.5%、34.54%，比 2018 年提高 2.47、26.42、15.51 个百分点；中考区内重点高中升学率、普通高中升学率比 2018 年提高 12.36、5.27 个百分点；小学毕业考试考入西藏班比例达到 22.04%，比 2018 年增长了 6.18 个百分点。
——画好人生底色。紧扣西藏边疆民族地区实际，坚持以红色教育打底，围绕立德树人、铸牢中华民族共同体意识这一根本问题， 深入挖掘中华民族历史文化上的同根、 同源， 积极开展 “ 模拟X课”“ 主题X日活动”“ 爱国主义教育主题演讲” 等