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榆林日报/2022 年/8 月/5 日/第 001 版
一片丹心育桃李
——榆林全面推进教育事业发展综述
记者 赵娜
“ 粉笔黑板” 向“ 智慧教学” 转型，见证了基础教育办学条件的持续改善；“ 基本均衡” 向“ 优质均衡” 迈进，见证了教育内涵发展的提档升级；
“ 教育管理” 向“ 教育治理” 转变，见证了教育事业的现代化发展历程⋯⋯
X的十八大以来，榆林深入贯彻X的教育方针政策，坚持教育优先发展战略，推行目标管理，
改革评价机制，教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势，人民群众对教育的获得感显著增强。
据统计，我市共有各级各类学校 1495 所，其中幼儿园 934 所，小学 322 所，中学 203 所，特殊教育学校 10 所，职业高中 20 所，中专 2 所，高等学校 4 所。在校生 78.08 万人，教职工 6.85万人。
咬定青山不放松
优先保障教育发展
我市始终将教育作为最大的民生事业来抓，将教育纳入全市十大战略问题研究，出台了《关于进一步深化教育综合改革的实施意见》 《榆林教育现代化 2035》等一系列政策文件，基本形成了覆盖各级各类教育的制度供给和政策体系。优先保障教育投入，中心城区新建、改扩建近百所中小学和幼儿园，有效缓解了城区学位不足、大班额等问题，办学条件得到显著改善。
据了解，“ 十三五” 期间，我市以扩大增量，改善办学条件为重点，全市公共财政教育经费达到 550 亿元。全市新建、改扩建学校 438 所，新增学位 13.4 万个，其中榆林中心城区投资 48.5亿元，新建、改扩建 53 所学校，总占地面积约 2300 亩，总建筑面积约 104.7 万平方米，新增学位 6 万个。
深化教育改革创新
迎来“ 多点开花”“ 硕果累累”
作业减少了、校外培训取消