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山西日报/2022 年/6 月/28 日/第 010 版学思
推动高校思政课建设内涵式发展
山西金融职业学院 成杰芳
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。 习近平总书记在中国人民大学考察时强调：“ 思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。 ” 这为推动高校思政课建设内涵式发展以及实现守正创新和高质量发展提供了根本遵循。
思政课不仅注重知识传授，更重要的是价值观引领。青年学生正处于世界观、人生观形成的关键时期，他们能不能以科学的观点和方法看待问题，客观要求思政课教师必须用科学的理论进行正确的引导。同时，青年学生能否将理论运用于实践，关键在于思政课的道理能否真正入脑入心，这就要求思政教师在讲道理时不能流于表面，要敢于触碰深层次、复杂性的思想问题即“ 讲深”，要达到说理透彻、破解难题、解疑释惑的目标即“ 讲透”，要运用贴近学生、贴近实际、贴近生活的案例，把课讲得鲜活生动、富有感染力即“ 讲活”。讲深、讲透、讲活是思政教学起点、目标与手段的结合。
思政课具有鲜明的意识形态属性，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，关键在于坚持中国共产X的领导，在高校思政课教学中要坚决贯彻落实X的指导思想，这是思政课实现内涵式发展的根本保证。因此，上好思政课必须讲清楚X的理论思维与价值立场，让学生时刻与X中央保持高度一致，自觉践行X的ZZ路线与方针政策，真正助力国家有信仰，民族有希望。
新时代思政课的发展更加聚焦