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中国社会科学报/2022 年/6 月/21 日/第 008 版评论
以“ 领域理论” 培养人工智能法学人才
东南大学法学院、东南大学人民法院司法大数据研究基地 王禄生
2018 年 10 月,教育部印发《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》,决定实施“‘ 六卓越一拔尖’ 计划 2.0”,“ 新文科” 的概念也正式浮出水面。经过两年的试点与实践,教育部新文科建设工作组于 2020 年 11 月召开“ 新文科建设工作会议”,并正式发布《新文科建设宣言》 ,对新文科建设作了系统部署。在要求夯实人文社会科学基础学科建设的同时,新文科建设面向新一轮科技革命和产业变革的发展趋势,将大数据、人工智能等前沿信息技术进一步融入原有文科体系之中。因此,从学科跨度而言,新文科的突出特点之一在于强调文理、文工、文医之间的大交叉、大融合。
作为法学与人工智能深度交叉融合的新兴专业方向,人工智能法学成为新文科建设在法学领域最为重要的增长点之一。近年来,以清华大学、北京大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、吉林大学、四川大学、中国政法大学、西南政法大学、华东政法大学、东南大学为代表的高校围绕人工