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玉溪日报/2022 年/11 月/30 日/第 004 版社会· 民生
实施中小学幼儿园教师精准培训
以高质量教师队伍推动全市教育高质量发展
本报记者 冯天娇
核心阅读：教师是立教之本、兴教之源。有高质量的教师，才有高质量的教育。建设高质量专业化教师队伍，是教育高质量发展的动力之源。近年来，我市贯彻落实中央、省关于全面深化新时代教师队伍建设改革的相关要求，以“ 5123XE” 教师培养工程为主要抓手，采用“ 走出去与请进来”“ 线上与线下”“ 集中与个体” 相结合的方式，加强“ 三位一体” 教师培训体系建设，实施中小学幼儿园教师分层分类精准培训，促进新时代教师培训内涵发展、提质增效。
在实现教师全员培训、全面提升的基础上，我市坚持每年培养 50 名领军校（园）长、100 名教育行政管理后备干部、200 名市级学科带头人和 300 名骨干教师，持续加强“ 校长、班主任、骨干教师” 三支队伍建设，激发教师成长动力，增强教育事业发展活力，以高质量教师队伍推动全市教育高质量发展。
以规划为引领建设高质量教师队伍
我市把教师队伍建设作为教育改革发展的战略性、全局性和基础性工程，积极构筑教育人才
高地，努力办好人民满意的教育。
先后印发《关于深化新时代中小学教师队伍建设改革的实施意见》《玉溪教育现代化 2035》等文件，对新时代教师队伍建设作出长远规划，提出建设高素质、专业化、创新型教师队伍的目标任务和主要措施；配套出台《玉溪市加快实现教师队伍现代化的实施方案》《玉溪市“ 5123XE”教师培养工程实施方案》等，为实施教师队伍培训提供了政策保障。
同时，成立“ 5123XE” 教师培养工程领导小组，统筹规划全市教师队伍教育培训工作，