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光明日报/2023 年/8 月/9 日/第 001 版
北京师范大学：紧扣根本任务 助力教育强国
本报记者 靳晓燕 本报通讯员 胡小溪 谢羚
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，北京师范大学紧扣立德树人根本任务，着眼解决中央关心、社会关注、师生关切的热点难点问题，深入一线开展调研，切实把调查研究成果转化为学校事业改革发展再出发的实际成效，转化为加快推进教育强国的强大动力。
凝聚破难题促发展合力
北京师范大学出台主题教育领导班子调研专项方案，围绕推进中国式教育现代化，立足学校办学定位，聚焦制约学校长远事业发展的难点堵点，拟定 10 个校级重点选题，涉及人才培养、队伍建设、学科规划、科研管理、学校治理、条件保障等方面。二级单位共确定 427 个调研选题，重点选题 133 个。校领导班子成员带头领题，二级单位和校领导同题共答，调研不受分管领域局限，鼓励打破业务分工和部门壁垒，一体推进。
选题坚持大小结合、长短结合，调研要求真抓实干、解决问题。在校领导班子调研主题下细分“ 短平快” 和“ 硬骨头” 方向，主题教育期间集中精力、聚焦重点，明确主题教育期间具体调研任务 51 项。同时深化年度长调研机制，常态化、钉钉子式攻关大选题，凝聚破难题促“ 长发展” 合力。如聚焦构建“ 高质量” 教育体系这一主题，组织北师大在教育领域的知名专家学者，从教育全谱系出发，为“ 推动高质量教育体系建设” 提出全套改进方案，形成政策建议。建立数据共享、信息联通、定期交流、成果运用转化等“ 四机制”，确保调研有科学性、交互性。对调研过程进行过程督查，以“ 四不两直” 方式，重点检查中央部署和学校X委工作要求的落实情况；将调研发现问题、解决问题情况纳入学校督办体系，强化跟踪问效。
探索“ 强教先强师” 发展路径
为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于北师大的重要批示指示精神，北师大X委把围绕“ 推动教师教育高质量发展，落实‘ 强师工程’ ，作师范教育标杆” 这一主题定为学校调查研究的重点。调研由学校X委书记牵头，学校全体领导班子成员参与。
学校领导班子带队走访贵州、云南、广西、四川、新疆、甘肃 6 个中西部欠发达省（自治区）
20 个市州 23 个县域，深入 41 所县域及以下中小学和 1 所乡镇幼儿园开展调研，实现对 52 个最后脱贫摘帽县的调研全覆盖，对相关保障政策落地、中西部欠发达地区县域基础教育教师队伍存在问题及相关省市县需求进行深入了解和把脉问诊，还努力推动地方落实定向就业师范生政策保障，追踪了“ 启航计划” 校友从教发展情况，收集了社会各界对学校