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贵州日报/2024 年/2 月/16 日/第 003 版天眼问政
中小学教师非教学任务如何减少？
减负不减质 让教育归位
贵州日报天眼新闻记者 吴兵 冷赛楠
减少非教育教学类工作任务， 是中小学教师群体一直以来的心声与诉求。 2023 年 11 月 20 日，贵阳市教育局发布《贵阳市减轻中小学教师负担清单》 。
政策护航之下，教师减负工作取得了一定实效，但作为一项复杂的系统工程，破解之路依然漫长。记者采访了贵州省教育厅和多所学校负责人，针对“ 减负不减质 让教育归位” 的话题，各抒己见，展开了深层次思考。
清理与教学无关事项
记者注意到，贵阳市教育局发布《贵阳市减轻中小学教师负担清单》详细列出了多条与教育
教学无关事项。
其中，未经县级以上X委审批通过的进校园督查、检查、评估、考核、评比活动，未经县级以上X委、政府和教育行政部门同意的公益活动，与教育教学无关的创先争优活动，各种微信公众号关注等项目，均在减负清单之中。
对此，一些受访教师坦陈，“ 非常欢迎，早就被各种教育教学之外的任务搞得疲惫不堪。”
部分不愿透露姓名的教师介绍，现在的工作量“ 比较大”，除了教学工作，还有各种考核、材料撰写、评估验收、活动创建、强制关注公众号、转发点赞拉票等等， “ 这些任务大多与教育教学无关，又不敢不做，每天从早忙到晚，很难集中精力琢磨工作质量”。
贵阳市第十六中学校长吴学涛表示， 《贵阳市减轻中小学教师负担清单》内容细致，指导性强，“ 我们对标对表，逐步清理与教学无关的事项。” 吴学涛举例，以前经常会有各种进校园的社会面活动，有时我们要协助居委会开展文卫工作，或者抽调教师到相关部门， “ 现在这些现象都没有了”。
“ 当前，我校已出台举措，严格减少教师非教学性工作任务，例如工作总结、报告、反思、案例等文字材料。同时，学校教师采用弹性上下班机制，进行科学考评，变量化考评为增值性评价。” 甲秀小学X总支书记曹菁介绍，不久前，校方成立了教师“ 爱意驿站”，通过运动、休闲、倾诉等方式，为教师舒缓压力。