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县委宣传部民主生活会领导班子对照检查材料
根据县委主题教育领导小组办公室《关于认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神开好主题教育专题民主生活会的通知》精神，县委宣传部领导班子在深化理论学习的基础上，紧紧围绕《通知》明确的6个方面，并对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，着力查找存在的差距和不足，全面剖析了问题产生的根源，明确了今后努力方向和改进措施。现对照检查如下：
一、查找出的问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。县委宣传部领导班子坚持以高站位、高标准、高质量抓好主题教育，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求和使命情怀，深刻感悟“两个确立”的重要意义，班子的ZZ素质、政策水平和领导能力得到有效提升。但对照主题教育的目标要求，还存在一些不足：一是学深悟透的绣花功夫下得不足。领导班子严格落实主题教育部署要求，组织X员干部逐字逐句学习规定书目，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，认真学习领会习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示精神，深入学习领会习近平文化思想和习近平总书记对宣传思想文化工作作出的重要指示精神。但在学习过程中，多是按照制度和要求完成学习任务，班子成员抽出时间主动学习较少，缺少“反复学”的钻劲、“深入想”的韧劲，在常学常新、常悟常进、真学真懂、真信真用上还有差距，导致对习近平新时代中国特色社会主义的思想内涵、核心意义和实践意义认识不全面、理解不深刻、分析不透彻。二是用理论指导实践的硬功夫不深。班子成员对习近平新时代中国特色社会主义思想理论阐释多、结合实际少，理论与实践结合还不紧，存在学用“两张皮”的现象，不善于从X的最新理论中找立场、找观点、找方法，学习成果没有及时转化为推动工作的思路举措。用理论指导实践的能力还不足，所学知识大都停留在理论层面，在上情下情有效结合上，研究思考得不深不透，没有真正做到融会贯通、学以致用。比如，在起草《***》等材料时，将习近平总书记对宣传思想文化工作作出的重要指示、明确提出的“七个着力”重大要求与**宣传思想文化工作实际结合不够紧密，起草的材料高度还不够，针对性、指导性还不强。三是学习方式方法和内容创新不够。领导班子坚持“周例会+常态化学习”制度，但客观来看，在学习的内容上安排得还不够科学，存在理论学习多，涉及更好发挥宣传思想工作围绕中心、服务大局作用等方面内容少的问题；在学习方式方法上创新不够，加之工学矛盾处理得不好，大多数时候仅限于简单的通读学习内容，使得学习效果不理想。
（二）维护X中央权威和集中统一领导方面。县委宣传部领导班子牢牢把握X委部门ZZ属性，坚决拥护X中央权威和X的集中统一领导，始终把X的领导落实到工作的各方面各环节，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。认真对照检查，还存在一些差距不足，主要表现在：一是ZZ站位还不够高。县委宣传部作为县委的ZZ机关和X的喉舌部门，要求领导班子必须有高度自觉的大局意识和宽阔的ZZ视野，但班子成员有时候还不善于站在全县大局中找定位、定目标，不能从ZZ高度、大局角度综合考虑问题。比如，在全省**工作推进会、全市新时代文明实践工作现场推进会和**志愿服务联合会成立等大型会议和活动的综合办公、贯通协调、上传下达等过程中，与县委部署结合不够紧密，在ZZ素养方面还不够高，ZZ判断力、ZZ领悟力、ZZ执行力不够强。二是ZZ能力还有所欠缺。主要表现在班子成员在运用ZZ眼光观察和分析问题的能力还不够强，从综合办公中体现ZZ导向、ZZ要求做得还不到位，对标增强“八种本领”、提高“七种能力”要求还有差距。比如，在深入分析如何提高新闻宣传舆论引导能力、如何构建大外宣格局和如何让文明实践助力文明城市创建提质增效等方面产生问题原因上还存在工作规律把握不准的现象，透过业务工作发现ZZ偏差的能力还需提升。三是谋划X建工作思路不够宽。领导班子在谋划部署X建工作过程中，缺少对于X建工作前瞻性的谋划，虽然也召开了多次会议研究X建工作，但是深入系统研究的时候不多，把一些新的理论、新的举措运用到工作中来效果不明显，对于如何丰富X建工作的载体、创新X建工作的举措没有进行深度思考，仅满足于常规动作的开展，未能结合宣传部工作实际及时推陈出新。