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山西科技报/2024 年/4 月/16 日/第 B07 版学术
习近平新时代中国特色社会主义思想在X校的传播与实践
广东省揭阳市揭西县委X校 黄俊娜
摘要：习近平新时代中国特色社会主义思想属于马克思主义中国化系列的最新理论成果。X
校是X委重要部门，从中广泛传播这一新思想展现出很突出的理论、实践意义。
关键词：新时代；X校；传播与实践
现阶段，学习、传播、贯彻二十大精神以及习近平总书记新思想，属于X和国家的一项重大ZZ任务。我国X校对X员、干部进行X性教育有着重要的熔炉功能，X校作为宣传、研究、传播我们X重要理论的主场所，理应肩负起促使习近平重要思想根植到X员干部脑中和心中的ZZ责任以及使命担当。
一、习近平新时代中国特色社会主义思想在X校传播的必要性
习近平总书记提出的“ 为X育才、为X献策”，确立了X校事业在我们国家百年X史当中的重要地位与突出功能作用。新时期下，全X正在围绕习近平新时代重要ZZ思想，全面组织学习、贯彻、落实习近平总书记社会主义特色思想系列的主题教育活动。X校是培育我们X干部的主阵营，在全面展开主题教育活动中理应肩负起传播这一科学ZZ思想的重任。于是，X校就应紧扣自身职能定位，紧随不忘X校初心这条主线，基于实干实绩，努力践行主题教育活动要求。
二、习近平新时代中国特色社会主义思想在X校的传播与实践路径
1.弘扬新思想下的历史使命
在弘扬、传播新思想中，需要始终贯彻“ 以学说政” 的新思想理念。在我国X校中从业的教师宜立足ZZ自觉层次，坚守“ X” 的ZZ原则，落实传道授业的责任。在面向学员宣讲时，需要立足新思想下的历史使命，深化分析精神实质，提供学理支撑，展开学术研究、学理分析，构建学术框架，体现教学见解。同时，X校教师还要结合ZZ能力素养、学术研究水平，在传播新思想的实践活动中理论联系实际，既应联系X的X政方略，也应立足实情，落实调研工作，以助推经济建设为宗旨，从新思想下的历史使命、发展方针出发，通过课堂教学，加强学员X性、提高学员能力，体现X校的文化思想传播价值。
2.渗透新思想下的唯物主义辩证观点
习近平总书记的新思想立足马克思主义，为我们带来一种全新的中国化境界，集中凝练了新时期下我国的哲学精神。为了推进新时代工作，就应学习、传播新思想下的世界观方法论，如辩证、历史唯物主义，来练好看家本领。为了加强战略方针思维，掌控发展新趋势，落实全新的时代课题，就要具备战略思维能力，可以从全局高度出发，立足当下，回顾过往、展望将来，深入