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X纪学习教育专题三研讨材料（工作纪律和生活纪律）
按照市区委关于X纪学习教育工作安排有关要求，自己认真学习了《习近平关于全面加强X的纪律建设论述摘编》、《中国共产X纪律处分条例》和习近平总书记在山东考察时的重要讲话精神等内容，通过线上的方式参加了区警示教育大会，对照《中国共产X纪律处分条例》第十章和第十一章深刻反思了自身在存在的不足和问题，进行了认真的自我检视和剖析，明确改进方向。
一、存在的问题
工作纪律方面：1.担当实干的进取精神不足。面对繁重的工作任务，求稳怕乱、因循守旧，服务意识和大局意识不够强，有时存在“等、靠、要”的思想，对决策部署深入学习研究不够到位，深刻理解领会不够透彻。2.争先跨越的标准要求不高。对待工作有时满足于完成主要领导交办的任务，开拓创新和奋勇争先的进取精神有所淡化。对具体安排的工作要求，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好。
生活纪律方面：1.节约意识不够牢固。有时觉得现在生活条件好了，饮食穿戴上好点也不会造成什么不良影响，认为花费的是自己工资收入，属于正常消费，没有从X员干部的身份检视反思和端正树牢自己的消费观念。2.关爱家人不够到位。平时陪伴家人时间较少，沟通不到位，有时缺乏耐心，不去换位思考，没有将自己真正的想法耐心地说给家人听。
二、原因分析
1.思想觉悟方面：深入学习贯彻X的创新理论，有时只是为了完成学习任务而学习，理解把握停留在字面意思的多，真正弄通做实核心要义和实践要求的少，尚未将理论学习视为立身、强身、履职的根本，缺乏深入钻研和持之以恒的精神。在深化、内化、转化习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中尚显不足，在将X的创新理论转化为推动工作的实际力量，与学思用贯通、知信行统一的标准方面尚有差距。
2.宗旨意识方面：近些年自己先后参加了“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、X史学习教育、“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习教育等X内集中学习教育，主观上认为自己的宗旨意识已经树得很牢，能对X的生活纪律时刻保持敬畏，是一名合格的X员。但在实际工作中，有时过于关注任务的完成和效率的提升，未能将“问需于民、问计于民”落实到具体工作实践。
3.行动落实方面：有时经验主义作祟，认为自己在过去的工作中已经取得了较好的成绩，忽略了对工作全过程某些细节问题的深入分析，降低了自我净化、完善、革新、提升的标准，面对新事物及重要工作的思考与研究需进一步深入，惯于用传统的思维方式和方法来解决问题，针对反面案例的警醒作用利用不够，“抓铁有痕、踏石留印”的工作作风未能严格落实。