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节目策划方案怎么写
节目策划方案怎么写（精选3篇）节目策划方案怎么写 篇1　　一、背景分析　　据调查显示：大学校园里，有超过60%的同学偶尔逃课，超过30%的同学经常逃课，只有不到5%的同学不逃课。所逃的课程基本上是选修课和公共课，但也有部分专业课难逃此逃。　　有人说，不会逃课的大学生不是称职的大学生，不逃课的大学是不完整的大学。在这个特立独行崇尚个性的80后甚至是90后大行其道的大学校园，逃课成了大学生的家常便饭。到高校的论坛随便逛一逛，都可以发现无数个版本的逃课理由，豆瓣上甚至还有好几个以“逃课互助旅行”、“我逃课是为了拯救世界”、“逃课帮”等为名的逃课小组，集结了无数高校里以逃课为乐的同学。　　在这些逃课学生的背后都有着怎样的经历和故事呢?逃课背后他们是习惯成自然，还是迫不得已?他们的做法是否应该有个是非公断?作为一个校内媒体，应当关注这个逐渐突出的群体，了解现代大学生的生存现状。　　二、企划动机：基于上述背景分析，我们策划这个节目，深入了解大学生群体的生存状态。　　三、节目名称：今天我逃课　　四、节目类别：综艺娱乐节目　　五、节目宗旨：关注当代大学生的大学生活现状，了解大学生群体的思想现状。　　六、节目目标：目标是通过对这一特定人群的生活、思想的反映，从而更好的反映出我们当代大学教育现状，让人们通过对当代大学生生活状态的观察和了解，不只对这个人群有更深层次的了解和认识，也对自己的生活做出一定的思考。　　七、节目定位：反映在校大学生生活状态，探讨大学生发展之路，增强师生交流。　　八、节目形态：　　节目采取主持人串场，邀请嘉宾，并且嘉宾与现场观众以及主持人共同参与的形态。　　九、节目内容：　　下面就“逃课去旅行”这一主题说明一下这个节目的具体操作。　　Part1:节目开场后，先由主持人将本期节目主题带出来，再介绍出场嘉宾。主持人将嘉宾的主要经历说一下，通过VCR展示嘉宾逃课之后去旅行的一些图片资料，请嘉宾介绍一下出逃经历。主持人针对嘉宾所描述加以提问，引导嘉宾说得更多更详细。如在旅行过程中有纪念品等收获，可现场展示。　　Part2：对主要嘉宾的访谈结束之后，由主持人邀请嘉宾的同班同学和老师入场。说说在他逃课过程中出现的一些状况。再让老师说说看法。主持人根据老师意见，带动现场观众参与讨论。　　Part3：最后是观众提问环节。场内设置2-3名现场提问的机会(观众可自行举手发问或事先将问题写到编有号码的纸条上现场抽取)。另外，主持人将从节目网站、观众来电、短信中收到的问题选择一个有代表性的向嘉宾或老师提问。　　十、节目特色：　　1、全面、真实、不加人工修饰的VCR让同学们真实看到逃课之后的生活状态。　　2、将老师请到演播室，以最直接的方式进行师生交流，表达老师的看法和感受。　　3、场内观众能够参与节目讨论，以最直观的方式与学校老师进行交流，提出意见。　　4、场外观众可以通过我们的网站、论坛、电话、短信的方式参与节目，形成多方面的交流。　　十一、节目风格　　作为一个综艺类节目，节目的风格是轻松的，活泼的，引人向上又发人深省的。　　十二、剪辑风格　　节目要尽量剪辑出有悬念，或者能引起观众共鸣的场面出现。可以搞笑，亦可温情。　　十三、主持人串联风格　　本节目作为综艺节目，主持人需要是轻松的，活泼的，搞笑的，因为80后的大学生是娱乐的一代，很反感一本正经的道貌岸然的说教。但是在出现一些比较温情，比较引起共鸣的环节的时候，主持人需要适时的调控场面，不能一味的搞笑。　　十四、节目长度：40分钟一期。　　十五、节目播出方式：周六晚上8：30，每周一期。　　十六、节目设置及相应的选题　　节目不固定每期的制作格式，根据每期的主题应该有不同的环节设置。以下为暂时想到的主题：　　1、逃课去睡觉　　2、逃课去恋爱　　3、逃课去旅行　　4、逃课去兼职　　5、逃课去实习　　6、我逃课但我不挂科　　十七、栏目包装　　1、片头一个，长度15″　　2、宣传片一个，长度30″　　3、版块的过渡片花各一个，长度10″　　4、VCR的标版一个，长度30″　　5、片尾标板，长度30″　　6、背景音乐　　十八、栏目可行性预测　　背景中已经做出分析，目前的逃课现象已经是大学生群体里面的众所周知的秘密了。逃课的结果是一样的，但是逃课的理由却是不一的。我们深入揭秘大学生逃课背后的故事。而大学生作为电视台最庞大的收视群，这种与他们生活密切相关的、能够引起他们极大共鸣的节目应该能够得到他们的欢迎和热情参与。这个节目采取大学生最喜闻乐见的综艺娱乐的访谈形式，结合主持人活泼幽默的主持风格以及现场互动，能牢牢吸引观众眼球。另外，这个节目涉及到学生、老师双方面的交流，能够在师生之间引起广泛影响。综合各方面分析，本节目成功几率非常高，极有可能成为校园版的《康熙来了》。　　十九、人员构成　　制片人1名;　　执行制片1名;　　主持人2名以上;　　另，编导、摄像、后期技术制作人员等若干。节目策划方案怎么写 篇2　　第一部分：　　一、分析背景：　　近几年来，多位学者多次呼吁“让阅读成为中国人的日常习惯”。“全民阅读”和“读书节”的提倡，无疑是好事，如果读书真的变成了一种时尚和一种被倡导的生活习惯，那么电视读书节目也许会成为一种趋势。　　读书，成为了当今社会教育界提倡的亮点之一。不管是在学校上课的学生，还是已经上班的工作人员，甚至于在家退休休息的老人，读书都是必不可少的学习途径之　　一。他们需要读书，需要了解更多的知识，需要了解这个世界。　　读书之人，很少看电视;看电视的人，看书可能也较少。要吸引一定的观众就变得困难了。李潘，现在《子午书简》的主持人，曾经用了很长一段时间去调查收视观众。她表明，73%的观众分布在中小型城市和农村，初中文化水平以下。这样看来，读书类的节目必须大众化，不能一味地去做高雅和高深的内容。所以，读书类节目就要从小从众抓起。　　二、企划动机　　首先，电视上关于教育类的节目比较少。读书类节目在教育类节目的发展空间会相对较大，可能性比较多。　　其次，需要读书的人比较多，不管是学生，少年，成人，老年都需要通过读书的方式来丰富自己的知识，扩大知识面。　　再次，人们生活中，获取图书的渠道较少。很多人工作以后，就很少有人要求去读书，所以，很多有利于他们身心发展的书，就不能被他们所了解。第二部分：　　一、节目名称：《趣读》　　二、节目类型：读书类节目　　三、节目宗旨：介绍老书，推荐新书，了解内容，熟知世界，品读人生哲理，学会灵活运用，提升性格品味，开拓未来新可能。　　四、节目目标：让观众读好书，好读书，书读好。　　五、节目定位：　　1.立足公益性的发展道路：电视读书节目如果再收视率的指挥棒下，很难找到社会效益和经济效益的平衡点。以前许多读书类节目的消亡和转型可能都是因为收视率。所以，在这类节目诞生之初，就应该明白，如果作为商业性的话，收益几乎为零，可是，其公益性质是不可否认的。可以考虑让政府在一定程度上给予支持，更好的发挥它的社会作用。　　2.由小到大的稳步发展：要适应现在的社会的发展，即快餐文化的特点，要适应观众的收视习惯，所以，节目不能太多长篇大论，要短小精悍。先稳定一定的收视人群后，在逐步发展壮大。　　3.节目大众化、引导性强：节目要有一定的导向作用。向受众人群推荐好书。刚开始可以只是在学校中播放，告诉学生什么书应该读。后来，节目要大众化，不管是学生，在岗工作人员，退休的老人，都可以看。不能一味的追求所谓的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。　　六、节目形态：　　1.书籍简介：对书本的内容进行简单的介绍。　　2.书籍作者：对作者的写作背景、人物背景进行简单介绍。　　3.内容摘要：语言特点，好句提炼。　　4.书籍特色：对书籍的写作特点，希望观众从中能收获到些什么进行介绍。　　5.推荐理由：如果观众要观看的理由，观众要购买的理由，进行解释。　　七、节目内容：　　对新书、好书、适合不同人去看的书进行推荐、介绍、摘要。让观众可以对这本书有所了解，对这个作者有所了解，培养了观众的去拜读的兴趣。表现手法上可以逐步多样化，如通过一些电视剧来分析名著的语言，由书及人，从书里到书外，还可以将书改编成FLAS_等，吸引观众参与节目，及时有效地交流互动。　　八、节目风格：趣味，不拘一格，清新，愉快。　　第三部分：节目摄制策略　　1.主持人：　　是作者本人，让作者自己来阐述创作的初衷或者背景。可以讲些创作过程中发生的小故事，不必拘泥于仅仅只是介绍。语言风趣幽默。谈谈自己创作出来这个作品的感受。如果作者不能参加，可以选择一位语言比较幽默，风趣的主持人。能有创新的，能把握读者或者说观众的心理。用自己的方式去阐释“名著，其实也可以很有趣，你要读下”这样的思想。　　2.节目顾问：李潘(作为做成功一档读书节目，可以给很好的意见。)　　3.工作人员设置：　　导演、编剧、摄像师，按照不同的专题分，每个专题导演一个，编剧两位，摄像师一位。　　场记，灯光，化妆：根据需要配定。　　4.节目播出长度：　　可以按照年龄分层来做每期节目。向他们推荐他们喜欢看的类型中比较好的书，需要看的书。例如，少年篇(针对在校中小学生。)、青年篇(针对大学生。)、壮年篇(针对在岗较年轻的工作人员。)、中年篇(针对有一定工作经验的工作人员。)、老年篇(针对退休在家的人群。)等等。　　可以按照作者来分析做节目。向观众介绍一个作者的写作动机，让观众对这个作者的写作特点有个大体把握。例如，鲁迅篇、巴金篇、金庸篇等。　　5.节目播出时段：　　首播时间：冬天：每天中午14:10——14:30。夏天：每天中午14:40——15:00。重播时间：每天早晨7:40——8:00。　　6.节目播出周期：　　前期，在学校等场所，作为必须放映的节目，采取每日播出。　　后期，时间加长，可以采用每隔两天一播出，让人们对节目中推荐的书，有一定的知识吸收。　　7.节目制作方式：录播方式。　　第四部分：节目宣传　　一、网络媒体宣传：可以在网络上建立官网。在各大流行媒体上进行宣传。例如，当下比较流行新浪微博，可以建立官方微博，和观众交流，接受观众的建议和批评进行改良。还可以进行提前预告，和后期再次提醒。让观众和读者对书进行深度了解、思考和认识。　　二、平面媒体宣传　　1.在畅销杂志上进行大面积宣传。打出自己的口号或者说宣传语。　　2.在公交等站牌处，放置平面广告，让人群不经意间就记住一个要看的节目。　　3.在报纸上，投放平面广告，广而告之。　　三、电视媒体宣传　　1.在电视中穿插广告。在比较出名的电视台进行广告的投放，如湖南卫视的黄金时间中插播。　　2.可以在一些地方的商业中心，举行大型的图书知识有奖问答，然后通过电视直播，让更多的人进行关注，从而提高知名度。　　四、学校宣传　　因为这档节目刚开始的投放观众是属于学校的，所以，在学校进行宣传。而且还能做一些学校的调查，看看他们喜欢看什么书，以及希望什么时间播放。或者，在学校办一些大型图书活动，让同学们说出对某一个书得看法，以及内容概括的竞赛。节目策划方案怎么写 篇3　　1.晚会主题名称：《携手今朝—喜迎国庆》　　2.活动时间：__年9月下旬7：30~9：30　　3.地点：　　4.主办：　　5.协办：　　6.晚会目的：　　1、一年一度的国庆晚会，让我们在校学生时刻铭记祖国的伟大成就，时刻以祖国为荣　　2、锻炼学生的舞台的表现力，增强勇气，提升自信　　3、加强师生之间的交流，构建和谐社会　　7.晚会形式及内容：形式不限，可单人或团体表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品，节目题材要求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻等不同风格　　8.晚会筹备工作管理方式：项目式管理　　晚会宗旨：展现师生风采，共祝祖国富强　　9.晚会基调：积极向上，和谐雅致，温馨喜庆　　10.节目分配：(每个节目各设一个负责人，负责节目的纪律和安排)　　1、第一乐章：春潮激情篇　　以新中国成立以市民富国强、万象更新的音乐歌舞为主。表达盛世明月光芒，玩家团圆喜庆的欢乐之情　　2、第二乐章：江魂豪情片　　以国庆61华诞，为祖国自豪和骄傲的节目为主，表达四海笙歌、普天共庆，盛世和谐的豪迈之情　　3、第三乐章：花信温情篇　　以表达对祖国的热情之情的节目为主，其中可包括自创歌曲、小品等节目　　4、第四乐章：温情深情篇　　爱是人类恒古永恒的主题，以此章传递人与人之间爱的传递，让世界充满爱　　11.具体活动分工项目组　　晚会组织委员会主任：　　副主任：　　委员：　　12、项目组：　　第一项目组：　　节目组组长：　　副组长：　　组员：　　任务：　　a、9月13日晚完成第一次彩排;　　b、9月25日早晨将晚会节目定下来，并把节目单发到个班手中;　　c、9月20日之前准备好主持人的形象设计及台词;　　d、晚会之前准备好晚会所需的一切服装道具;　　e、晚会之前联系好演员化妆单位。　　2、第二项目组：　　礼仪组组长：　　副组长：　　组员：　　任务：　　a、9月27日晚上之前准备好请柬、接待到场嘉宾，及负责来宾签名;　　b、9月27日晚上之前挑选出六个女礼仪;　　c、9月27日晚上之前准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等。　　3、第三项目组：　　舞台组组长：　　副组长：　　组员：　　任务：　　a、舞台搭建;　　b、舞台灯光设备、音箱设备的安装;　　c、演出中道具的递送，灯光、音响的调试　　4、第四项目组：　　机动组组长：　　副组长：　　组员：　　任务：　　该组核心任务在于晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。　　5、第五项目组：　　后勤组组长：　　副组长：　　组员:　　任务：　　会场的打扫及布置(盆景、横幅等)，物资(矿泉水、胶卷、礼品等)的准备，相关用具的购买和回收。　　6、第六项目组：　　信息传递组组长：　　副组长：　　组员：　　任务：负责各组之间信息的传递，传递灯光师、音响师的信息，并通知演员准备上台，舞台道具的准备和搬运工作，确保工作紧张有序。　　7、第七项目组：　　宣传组　　组长：　　副组长：　　组员：　　任务：为活动进行宣传　　8、第八项目组：　　志愿组　　组长：　　组员：组员在全校学生中产生。自愿即可注意：　　a、各项目组应该认真负责的完成本组的任务，若碰到紧急情况应及时向晚会负责人通报。　　b、各项目组人员任务发生严重冲突时，可是情况重新调整各组的人力资源，并可随时启用机动组。　　c、各项目组之间应配合协调，共同协作完成本次晚会任务。　　13.晚会节目及早期准备　　一、宣传计划：(宣传组负责)　　1、海报宣传　　晚会前2周在北中校园各个宣传栏及醒目地方粘贴吸引眼球的宣传海报　　2、宣传板宣传　　在学校允许的地方悬挂我们活动相关的信息，让同学与老师可以在上下课、走路散步时都能了解我们的晚会　　二、节目搜集：(节目组负责)　　从报名的学生中选出质量高、受观众喜爱的节目参加国庆晚会的筹备　　三、晚会协调及进展期：本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买　　a、节目筛选及排练、确定入选节目、节目名单每个节目的负责人名单及联系方式、主持人名单、音乐的确定及存盘工作并进行排练(节目组负责、统筹组监督)　　b、中期宣传、该阶段展开海报、展板宣传(宣传组负责)、传单宣传(志愿组)　　c、舞台确定　　14.要求　　a、演员要求　　一、有勇气不怯场舞台上能放的开会控制并且了解自己的面部表情　　二、要有强烈表演欲望　　三、熟悉人生百态，随时都能入戏　　四、要熟悉一定的肢体语言配合　　五、要有一定才艺学(模仿)很重要　　七、要有强烈的艺术被感染力　　八、要有团队精神，能明白编排者的意图并能够将之实现　　九、一定要有自己的特点或者是声音或者是容貌或者是身材　　2、节目要求　　一要求节目在6分钟以内(特殊初外)人数宜多不宜少　　二要反映出主题的内容　　三能表现青春活力积极向上的思想　　四有助于提高同学们的思想与文化素质　　五对于语言类的节目，其创作均来源于生活　　3、晚会要求　　一本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容健康向上，达到主题要求　　二参与者必须接受组织者的统一指挥、严密组织、分工协作、精心实施　　三本次活动要求组织者和参与者之间相互配合、相互支持、保障晚会各环节顺利完成　　四遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则、友好协商解决　　五各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的。