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校园消防安全演练活动方案
校园消防安全演练活动方案(精选8篇)校园消防安全演练活动方案 篇1 一、学校应急处理指挥机构 突发事件应急处理现场指挥负责人___师生疏散指挥负责人___ 与有关部门紧急联系或求援事宜负责人___ 临时救护工作负责人___ 楼层负责人:____ 二、演练时间: __年6月7日 三、演练程序: 一楼东侧点火(方毅敏)-----教师报告(在场教师)---校长发布紧急疏散任务—全校发三次一长二短的哨音发出紧急集合信号(门卫)-------灭火(空课的教师,除班主任)—按楼层疏散(孙波)(用高音喇叭进行现场指挥疏散)同时楼层负责人站立在楼层楼梯处组织学生疏散-----清点人数(班主任)-----报告人数(班主任)-----宣布结束 四、疏散顺序: 一楼:一(1)、(2)、二(1)、(2)同时排队小跑到学校篮球场地; 二楼:三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按顺序小跑到校门口; 三楼:五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年级后面小跑到操场中心。 各队顺序:任课教师-----学生-----班主任(班主任上课的班主任在队伍的中间方位)。 五、注意事项: 1、确保每一位学生的绝对安全。由于学生缺乏演练经验,需要班主任利用周一时间进行布置,包括演练的目的,紧急集合时候的队型,下楼时的小跑的安全。 2、演练前要组织班级模拟训练。 3、各位教师要迅速到位,将演练尽量逼真。校园消防安全演练活动方案 篇2 为了通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造__小学“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。 一、演练原则 坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 二、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 略。 2、演练人员职责分工 总指挥。 抢救。 后勤。 广播音响。 联络协调。 三、具体演练活动安排 (一)演练时间:20__年_月_日下午。 (二)做好演练预演组织工作: 1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。 2、各班能学会迅速组编成两队,从前门出,为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。 (三)疏散路线及顺序安排 按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中,按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。 职责:维持疏导秩序(先到先撤),保障线路畅通,保护学生上下楼梯安全。 四、正式演练 大队辅导员宣布:“__小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起,校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119报警,同时向上级部门报告情况。 1、警报信号:一分钟长铃。(当学生在撤离时,广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的班级立即进行撤离。) 2、广播告诫学生:(播出内容:各位老师同学们,我校教室发生火灾,请大家不要恐慌,不要拥挤,一定要在班主任老师的统一带领下,用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水),有序逃生到安全地点(操场),消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张,听从各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散,注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场……) 3、听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。 (1)及时关闭电源开关。 (2)指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散。 4、在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,保证学生全部疏散后再撤退。 5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。 6、各班班主任再次清点本班学生人数。 五、演练终止状态 A、现场指挥报告:报告总指挥,全校__人现已安全脱险,无人员受到伤害。 B、计时员向现场指挥报告:报告总指挥,用时_分,全体人员疏散完毕。 C、宣传小组向现场指挥报告:现场秩序井然,同学情绪稳定。 D、总指挥:“事故已经排除,险情已经结束,下面我宣布紧急疏散演练圆满结束,学校恢复正常秩序。” 六、疏散要求与注意事项 1、通过消防演练达到安全教育目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。 2、所有参练人员必须服从指挥,个个参加,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥,全体值日教师佩带值日标志。 3、疏散过程要按消防培训知识进行,保证消防演练严肃性,达到预期效果。同时,又要注意演练中的安全,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑。以防意外发生。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。 4、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、有序、安全进行疏散,不能再收拾物品。严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通。 5、在岗加强巡视,防止意外以生。 6、离开危险地后,按升旗仪式的队列顺序集中到操场,队伍不要散开,保持消防通道的畅通(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带)。 7、考虑到安全因素,楼房所有门窗保侍畅通。 8、总结评比。这次活动,消防工作领导小组就各班的组织疏散情况,组织评比。校园消防安全演练活动方案 篇3 一、时间 20__年##月##日下午##:## 演练总时间控制在45分钟内。 二、演练活动的目的 1.使全校学生熟悉学校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。 2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到紧急情况,能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法,学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。 3.进一步发现学校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。 三、组织机构及工作组职责: 总指挥: 疏散分指挥: 各班班主任 救护组人员: 操场站队秩序: 火点扑救: 切断总电源: 楼梯疏散老师职责: 1.做好本楼楼层疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要是学生的安全,防止拥挤现象发生。 2.检查本楼层,看是否有受伤的学生或困在教室的学生,清场后向指挥部报告情况。 四、疏散负责人安排 1.各楼梯口安全负责人员 2.教室指挥:各班班主任 3.操场巡视:#### 五、各班级疏散通道走向安排: 左楼梯口:六(3)、六(1)、一、学前、三、二 右楼梯口:六(2)、六(4)、五(1)、五(2)、四 各班级疏散集合点:操场就近站队 六、紧急疏散原则及演练要求: (一)原则 1.快慢结合(快:出班集合快,直路跑进快。慢:进入楼梯或拐弯要慢) 2.就近(靠门靠窗先撤,尤其注意后门要打开 不按顺序排队,边走边排边排边走) 3.避让(下楼梯不拥挤,行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生,主动帮助维持秩序)。 4.第一责任人:班主任(平时上课时为科任教师)为第一责任人。 (二)演练要求 1.疏散负责人各负其责 2.班主任(科任教师)必须熟悉本班疏散的`方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序:从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。 3.班主任(科任教师)听到紧急疏散警报,第一时间内赶到指定位置,做好准备工作,组织学生按事先指定路线疏散,不得脱岗,不得在第一时间离岗。 4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰,堵住口鼻逃生。 5.学生在疏散撤离时,要有序进行,动作要迅速,始终要保持肃静,途中切记不可拥挤,要严格按照学校规定的路线,安全撤离到操场。 七、疏散步骤 临时指挥点: 操场 1.烟起听到警报后,各班同学在班主任老师的组织下,迅速在走廊上排成二路纵队(女生一队 男生一队)按事先指定路线疏散至操场。 2.各班有序撤离楼道(安全通道),到操场站队集合。按就近原则,离火情最近处最先撤离。 3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后;各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后,随时处理偶发事故。 4.安全撤离到操场后,班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。 八、要求: 1、请各班主任组织学生进行演练方案的学习,全程预练过程中班主任要全程跟随,确保学生安全。 2、注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻,背成弯字形逃生,通知每个同学带一块干净的毛巾。校园消防安全演练活动方案 篇4 一、指导思想 为认真贯彻“预防为主,防消结合”的消防工作方针,预防和减少火灾危害,保障我镇经济社会健康发展,根据《中华人民共和国消防法》的有关规定,特制定本应急预案。 二、基本原则 坚持救人第一、先控制后处置原则。开展灭火救援行动,必须坚持以人为本、以积极抢救人命为第一要务。对于火灾现场要以控制灾情蔓延扩大为着力点,最大限度降低火灾损失及因火灾引发的次生灾害损失。 坚持果断决策、科学处理原则。根据火灾的不同类型,积极捕捉有利战机,快速行动。灭火救援行动的技术、战术方法既要讲究科学,又要符合火灾现场的客观实际,保证灭火救援工作的实效性。 坚持协同作战、统一行动原则。整个灭火救援现场一盘棋,各种参战力量都要根据指挥部的指令,按照各自的任务分工统一行动,相互之间要密切配合、协调一致。 三、组织机构 1、在市消防安全应急指挥部的领导下,成立长山镇消防安全应急指挥中心,主要负责指挥和扑救长山镇的火灾事故,并参加其他灾害或者事故的抢险救援工作。 2、指挥中心由消防安全委员会成员组成(附表一),下设四个行动小组:火灾扑救组、人员疏散组、安全保卫组、后勤保障组。领导小组下设办公室在镇派出所、边防所,所长兼任办公室主任,负责日常工作。 3、各组负责人及成员: 火灾扑救组:组长,王宏伟、张宏宇;成员,派出所、边防所所有民警。 人员疏散组:组长,汪凤义、王茜;成员,民政办、文化办、卫生办、计生办、交通办、土地办、村建办、办公室。 安全保卫组:组长,李浩然、袁传军;成员,综治办、纪检办、组织办、应急民兵队伍。 后勤保障组:组长,高元宾、隋成海;成员,财政所、企业办、安检办、林业站、农科站、水利站。 4、镇政府领导到达现场实施指挥,或者在现场建立联合指挥机构时,现场指挥部指挥员应当汇报现场情况,提出对策和行动方案,听取指示,指挥现场力量开展灭火救援行动。 四、主要职责 1、指挥中心主要职责 (1)接到报警后迅速查清起火位置、着火物性质、火势大小,并组织人员扑救,拨打火警电话“119”向市消防大队报警。 (2)统一协调各小组工作。 (3)协调市消防大队对事故进行调查。 2、火灾扑救组职责 (1)接到火警后迅速组织人员赶赴火灾现场,并做好分工。 (2)根据火情,采取有效的扑救方案,迅速控制火势蔓延,尽快灭火。 (3)抢救被困人员必须采用“先控制、后消灭、救人重于救火、先重点后一般”的原则。 (4)保护现场,防止非扑救人员进入火场。 3、人员疏散组职责 (1)组织现场群众迅速撤离火场。 (2)制止受灾群众抢救物资,尽可能避免混乱和伤亡事故的发生。 (3)保证消防安全通道的畅通。 4、安全保卫组职责 (1)维持火灾现场秩序,协助疏散人员。 (2)负责对重点部位、重点部门的监护和保卫。 (3)封闭火灾现场,严禁闲杂人员入内。 (4)转运受伤人员和贵重物品。 5、后勤保障组职责 (1)提供充足的消防用具(毛巾、防毒面具、手套、雨靴等)。 (2)安排好车辆,保证及时输送受伤人员。 五、灭火程序 火灾扑救组要利用附近的灭火器灭火,用市内消防栓连接水带水枪向火点射水,在灭火人员器材充足的情况下,可对火势采取四面包围或两面堵截的方法,控制火势蔓延。如果人员器材不足,则将力量集中在火势蔓延的方向,或保护价值较大的物资,尽力减少火灾损失。人员疏散组要引导全镇尽快有序地撤离,并派专人到明显位置引导消防车到达现场。 安全保卫组配合公安消防部门对火灾现场进行封闭,清理无关人员,并对重点部位进行保护,维护火灾秩序。 火灾扑灭后,消防安全委员会要积极协助市消防大队对事故进行调查,做好善后工作,其他各组协调消防部门清理火场。 六、后期处理 1、善后处置 (1)善后处置工作在镇政府统一领导下,由相关部门负责组织实施。 (2)火灾扑灭后,应全面、细致地检查火场,清除残火。对石油化工生产装置、储存设施的温度及周围易燃易爆气体浓度进行实时检测,防止复燃或爆炸。 (3)镇扑火小组责令失火单位或有关单位派人监护火场,办理现场交接,必要时,留下少数灭火力量进行监护。撤离火场时应当清点人数,整理器材设备,将使用过的消防水源设施恢复到备用状态。 (4)火灾扑灭后,对于因火灾引起的环境污染事故,由镇环保队组织相关力量进行善后处置。 2、社会救助 (1)灾民救助:镇民政办配合镇政府设立灾民安置场所,做好灾民安置和生活救助工作,保障受灾群众的基本生活。 (2)受灾人员遗体善后处置:由派出所负责做好各项准备工作,按照相关规定及工作程序做好受难者遗体的善后处置工作。 3、调查和总结 镇应急指挥中心根据以上报告,总结经验教训,提出改进工作的要求和建议。 七、工作要求 1、快速反应,高度集中指挥 重特大火灾事故的处置,各有关单位要快速反应,迅速启动有关灭火救援预案,开通通信指挥系统,组织力量赶赴现场,严格服从指挥部的指挥,保证政令畅通。 2、严格岗位责任制 各参战单位要按照任务分工认真落实岗位责任制,层层落实,切实保证领导到位,力量到位、装备到位、措施到位。部门之间密切配合,协同作战,防止出现不必要的失误和漏洞。 3、加强信息反馈和请示报告制度 要保证情况信息传递灵敏、快速、准确、畅通。有关单位可派专人收集现场情况,及时上报,不得隐瞒、漏报、迟报误报重要情况。 4、加强安全管理工作 在实施灭火救援行动中,要求保证人员、车辆、装备的作业安全,严禁车辆装备带病作业或人员违章作业,确保灭火救援任务的顺利完成。校园消防安全演练活动方案 篇5 一、活动目的: 1、使全校师生熟悉学校的紧急疏散通道和疏散路线、当遇到火灾或其他险情时,能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生、 2、切实提高师生的安全自救能力和自我保护意识、 二、活动时间: 20__年4月9日下午第三节、 三、参加人员: 一至六年级师生共450人、 四、疏散演练指挥小组: 1、总指挥:梁鉴扬 2、副总指挥:谢绍泮 3、小组成员:张奕向、袁丽娟、冼业健、陈金来 4、计时:曾东海 5、医疗救护:程世洁 6、应急演练信号:曾东海(由总曾东海老师统一发出信号,钟声响,演练开始、) 7、各楼梯疏散引导小组成员: 新楼东楼梯:黄昌影(下)、蒙健秀(楼梯转台) 旧楼梯:郑炳彩(下)、刘雪(楼梯转台) (注:各班学生的疏散引导人员为当时的任课教师或班主任,其余空课教师务必主动到就近楼梯口组织疏散学生,以免发生意外事故、) 8、各班疏散后的安全集聚点及疏散顺序: 大门口校道:一年级 北球场(北→南):二(2)班、二(1)班、三(2)班 南球场(北→南):三(1)班、六(1)班、六(2)班 排球场(东→西):五(1)班、五(2)班、四年级 9、各楼层负责人: 新楼一楼:陈金来 新楼二楼:袁丽娟 旧楼一楼:张奕向 旧楼二楼:冼业健 10、信息汇总员:曾东海 五、火灾疏散演练事项说明: 1、参与火灾紧急疏散演练的师生必须高度重视本次活动,听从指挥,严格按照安全自救撤离的程序进行,确保安全、有序、快速、 2、在听到疏散信号后,各个班级立即排成2列纵队,按照疏散顺序迅速离开教学楼、各楼层要共用楼梯的,本着距离楼梯从近到远的次序依次撤离、 3、在离开教学楼往安全点疏散时,请大家一手扶着墙,另一手拿半湿毛巾遮住口鼻弯腰前进(学生自带毛巾)、 4、学生快速撤离的过程即使东西掉了也不能停止疏散、 5、各班在班主任、科任老师的组织下,先分班级按要领练习疏散到指定安全集聚点、分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离、 6、学校全部师生的疏散,在两分钟内完成为合格、 7、班主任、任课教师直至本班最后一名学生离开后才能离开,离开后由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人、 8、演练期间任何教师不得请假、 9、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,学校第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》,第一时间救护伤员、 六、火灾应急疏散演练流程: 1、火灾情景模拟: 新楼:陈金来 旧楼:张奕向 2、信息员发出警报、宣布疏散开始、 3、按照紧急疏散路线撤离教学楼,在指定安全地点集合;班主任清点学生人数,班长负责向信息员汇报疏散时间和人数、 4、火灾应急演练总结、校园消防安全演练活动方案 篇6 一、目的 为吸取近期全国部分地区建筑施工现场发生的重、特大火灾事故教训,确保夏季消防安全,针对夏季温度持续升高、雷电天气、用电增加和户外活动频繁的特点,为了能让现场职工学会准确判断火灾隐患,检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用,使岗位工人掌握如何报警,如何抢救伤者,掌握火灾发生时逃生、报警的正确方法,提高应对突发火灾的自护自救能力、保障职工的生命安全。根据公司安全工作计划中年度“施工现场安全月”活动安排,根据《火灾事故应急预案》,特制定施工现场火灾消防演练实施方案。 二、演练程序 1、项目部制订演练实施方案报公司质安部审核批准。 2、计划用两周时间通过现场安全员向工人开展相关知识培训。 3、召开演练工作会议向职工通报。 4、计划在20__年11月28日实施演练。 5、演练完后进行演练工作总结。 三、组织机构 1、总指挥: ---负责全面指挥。 2、副总指挥: ----负责具体救灾任务的调度和指挥。 3、现场指挥: 4、灭火组:组长: ;组员: 着装:迷彩服、安全帽、工具:灭火器、扫帚。 5、通讯组:组长: 6、现场秩序维护: 三、参加人员 项目部管理人员,各分包单位班组长。 四、具体要求 1、听从指挥,不吸烟、闲谈。 2、禁止串岗、不擅离职守。 3、时间安排:20__年11月28日。在杭政储(20__)91号地块商品住宅项目现场集合演习,下午2:00正式开始。 4、灭火组携带2台MF8公斤干粉灭火器,自行保管。 5、准备工作:扩音器、两付担架、5台灭火器;消防设备(锹、镐、钩、斧);废轮胎2个;油桶。 (二)工人疏散组: 组长:邵德丰,负责火灾现场疏散的指挥任务。 组员及具体负责工作:周志兵、唐琪、秦卫军:负责火灾现场工人疏散和清理工作。 (三)救护组: 组长:黄央军,负责救护的指挥任务。 组员:徐卫敏、张晓红、王彪、邵云均负责对伤员进行护送任务; (四)灭火组 陈锋、张林峰、俞泽云、李维连、李胜杨、周志兵、高佰君负责灭火自救。 (五)宣传广播组: 组长:郭兰兰,负责广播宣传指挥任务。 组员:陈文伟负责拍照;朱军华:负责广播器材和紧急摇铃。 三、具体演习安排 1、火灾发生,第一发现火情者立即报项目经理,并根据指示第一时间将情况汇报上级主管部门总指挥和副总指挥,并由立即拔打“119”火警电话请求支援,并派人到大门外道口为警车引路。 2、当火灾发生时,工人疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生。随后,于祥负责拉下电闸,将施工现场电源切断。 3、由陈锋、张林峰、俞泽云、李维连、李胜杨、周志兵、高佰君组成灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救。由求护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的工人,同时将清理情况向总指挥汇报。 4、火灾发生后,救护组准备好医疗救护箱,其他救护人员用担架负责接送受伤人员,以使受伤人员及时得到救治。 5、如果火灾情况严重,灭火组、清理组同志也必须立即撤离火场。 6、全体演练人员集中施工现场,总指挥钟信成对这次消防演习进行总结,3:40分演习结束! 四、演习效果评定依据: 1、各小组组长及时向总指挥报告清点人数情况。 2、各责任人工作完成及时有效,结果无人员因演练受伤害。 3、消防通道畅通无阻,工人逃生时的动作迅速、有序、规范。 五、考评 1、通过本次消防预案的演练工作,提高了工人掌握发生火灾状态下安全处置能力及重点对策。 2、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用。 3、使岗位工人掌握如何报警,如何抢救伤者。 4、本次演练工作取得圆满成功。校园消防安全演练活动方案 篇7 为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护,能自救,保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定,于__年_月_日下午第_节课,进行消防应急逃生演练。具体方案为: 一、演练目的: 1、论证我校火灾应急预案的可行性。 2、师生熟悉火灾应急的逃离。 3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 二、演练的预定目标: 师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带,转移到安全地带;本次演练有序的进行;学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 三、演练总指挥: 马__ 四、演练路线: 全体师生从危险区转移到安全区(空旷的操场)。具体为二条线路转移:四、五、六年级由教学楼处逃离危险区;学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危险区。 五、人员分工: 1、各班的组织教师: 学前班——邢__ 一年级——崔__ 二年级——李__ 三年级——王__ 四年级——王__ 五年级——吴__ 六年级——霍__ 2、楼梯口人员: 一楼楼梯口:张__ 3、其他: ①、安全区(即操场)组织:李__ 桑__ ②、学生逃离危险区后,各班主任协同各班组织教师清点学生数,及维持本班纪律; 六、各人员的具体工作职责: 1、各班的组织教师:负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场;最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。 2、各楼梯口及走道的教师:组织好逃离的学生有序的撤离。 3、安全区组织人员:组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。 七、其他事项: 1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练,要让学生有序地撤离,避免学生互相推挤、踩踏等事发生。 2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。 3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思,并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。 4、确保每一位同学都要逃离危险,如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离,或教师自己背着离开现场。校园消防安全演练活动方案 篇8 一、演练目地 使公司全体员工掌握消防器材的使用和发生火灾事故的逃生技能。切实提高全体职工应急疏散应对能力,熟悉公司应急疏散路线,检查公司火灾事故专项应急预案的可行性和全体职工协同情况,提高自我保护能力。把指挥机构和各救援队伍训练成一支思想好、技术精、作风硬的指挥班子和抢救队伍。一旦发生事故,指挥机构能正确指挥,各救援队伍能根据各自任务及时有效地排除险情、控制并消灭事故、抢救伤员,做好应急救援工作。要求全体职工接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到人员配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。 二、演练时间:20__年_月_日下午 三、演习模拟地点、内容 模拟场景:_楼__发生火灾 内容:扑救火灾、疏散演习 四、组织 1. 主导单位:_______有限公司 2. 参演对象:公司全体人员 3. 演习总指挥:___ 4. 副总指挥:___ 5. 协助部门:___行政部(___、___现场拍照演练全过程等) 五、演习项目及演习需要器材 1.项目 1)人员疏散逃生演练 2)火灾扑救演练 2.需用器材 六、演习观察员 1.应急预案编制小组成员 2. 本公司行政部人员(现场拍照演练全过程等) 七、演习程序 1、利用广播发布演练开始命令、灾情广播、疏散指令。 2、紧急疏散开始,公司员工在疏散引导员引导下有序疏散到集合地(生活区)。 3、同时,应急抢险小组开始行动,救护小组接“受伤”人员撤离现场,对外联络组向消防队及医院发送救援请求。 4、各车间负责人向组长汇报人数情况,组长小结紧急疏散情况,稳定情绪。 5、安全服务公司人员做消防逃生自救、灭火知识培训。 6、公司抢险组作灭火操演(保安)。 7、公司应急演练领导小组组长作总结讲话。 8、演习结束,各人员有序退场。 八、具体安排 1)、消防实施进程编排: 应急预案演练沟通会议:各部门负责人进行消防演习 2)、应急响应小组组织架构; 九、演习纪律 1.服从指挥,统一行动,不得以任何理由违反或拒绝总指挥的演习指令; 2.演习过程中各部门负责人必须高度重视,亲自指挥; 3.演习过程中严禁大声喧哗或擅自离队,东窜西跑,以确保安全; 4.在演习过程中应动作逼真,不能有嬉笑打闹现象; 5.必须服从各编组组长命令; 6.部门内针对本次消防演习之方案必须做到上传下达,进行全员宣导。