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小学生庆六一活动方案
小学生庆六一活动方案（精选29篇）小学生庆六一活动方案 篇1　　为丰富我校文化生活，给我校学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”游艺活动。　　此次活动的安排主要做到能体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。　　一、活动主题：“飞扬的旋律、欢乐的六一”　　二、活动准备：　　1、各班主任在通知下发后充分发动学生征集游艺活动项目方案，共同商讨制订活动项目(避免重复或雷同)于5月20日上报大队部，随后开始准备活动的组织工作(材料购买、收集等)　　2、各班的活动准备工作(场地布置、人员落实)必须在5月30日下午5点前完成，以确保活动的顺利进行，学校将对各班准备情况进行检查。　　三、具体要求：　　1、在各班教室布置游艺场地，并由负责老师蹲守该游艺项目。　　要求活动进行时要有条不紊，井然有序。　　2、每个负责人根据游戏要求布置好教室环境，并打开教室前后门作为游戏的入口和出口，便于游戏有序管理和进行。要求美观、整洁、与游戏内容相符合。　　3、为保证活动有序进行，学生一律持票参加活动，负责老师认真检票，方可参与游戏。　　四、活动内容：　　1、新队员入队仪式 2、游艺活动。　　五、活动时间： 5月31日下午13：30　　六、活动地点：大田小学教室、操场　　七、参加对象：全体师生。　　八、组织机构： 组 长：黄少红 副组长：陈瑶瑶 苏兰萍　　成 员： 李 莎 、刘 丽、陈淑清、郭艺祯、廖园婷、李增敏、 曹晓燕 、彭 璐、汤芦婷、黄永华　　1、各教室场地布置。(负责人：各位老师)　　2、音响设备。(负责人：黄少红)　　3、摄像。(负责人：陈瑶瑶)　　4、发奖品。(负责人：廖园婷)　　5、安全保卫与纪律组织。(负责人：各项目负责老师)　　6、医务人员：刘丽、李莎(随时做好应急处理)　　7、游艺活动安排　　九、活动程序：　　1.全体集合。　　2、大队辅导员致辞。　　3、唱队歌。(指挥：陈琦)　　4、学校领导致词。　　5、新队员入队仪式，学生代表六一献词。　　6、游艺活动。　　7、宣布活动结束。　　十、注意事项：　　1、各班布置教室由负责老师自己负责。家长参与活动需由学校领导批准，否则不予进校。　　2、早完成游戏项目的学生(游艺票使用完毕)要求回到本班教室观看游戏，不得在校园其他地方闲逛。　　3、游艺时要排队参加自己选择的项目，不能插队、拥挤。　　4、学生游艺时要遵守秩序，按顺序排队参加各游艺项目，听从指挥，遵守纪律(如发现严重违纪的取消活动资格)。　　5、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班将教室清理干净。小学生庆六一活动方案 篇2　　一、 活动目的：　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。　　二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”　　三、组织方法：　　1、以校为单位参赛，每个单位至少出1个节目，参赛节目由各学校少先队和教师调配时间进行指导与训练。　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报中心小学少先队。　　四、节目要求及节目推荐：　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。　　5、各班于5月30日把参赛节目伴奏交到少先队处并进行节目抽签。　　五、名次计取与奖励办法：　　本次汇演分小学组和幼儿组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名由中心小学发给奖品和奖状。　　六、时间、地点安排　　(1) 演出时间：　　地点：中心小学操场　　(2)出场顺序：根据抽签顺序出场　　七、评分：　　①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。小学生庆六一活动方案 篇3　　一、活动目的：　　体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我乡少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。经学校行政研究决定，我校将举行隆重的“童心同乐”庆六一文艺汇演活动。　　二、成立领导小组　　组 长：　　副组长：　　成 员：各班班主任及课任教师　　三、活动时间：　　5月4日——5月29日为各班准备节目时间;　　5月20日下午为节目上报初审时间。　　6月1日上午节目演出时间。　　四、活动地点：学校操场　　五、参加对象：学校全体师生、各级领导及部分学生家长。　　六、组织方法：　　1、以班级为单位参赛，学生参与面要广，每个班至少出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。　　2、为了保证节目的质量，各班在5月20日将节目内容、参演人数上报学校教导处以便学校统一安排。　　七、节目要求：　　1、节目形式多样化、表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱(须有伴舞)，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。　　2、本次节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。　　八、工作人员安排：　　1、总负责人：　　2、协助负责人：　　3、会场布置： (负责舞台布置、幕布的设计与悬挂等)　　4、主持人： 负责主持人的串词及排练　　5、会场组织：　　6、文艺节目组：　　①全校正、副班主任及各科任教师(负责文艺节目的编排)　　②学校教务处(前期检查、收集节目报名，演出顺序编排并打印节目单(5月25日前完成)　　7、文稿组：　　8、灯光、音响：　　9、摄影、摄像：　　10、安全保卫与纪律组织：(负责人：学校保安、各班主任及任课教师、)　　11、评委：　　12、荣誉：学校教导处负责做好奖状的打印及奖品的颁发　　13、灵活机动人员：　　以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保汇演成功举行!　　九、活动程序：　　1、奏《进行曲》，领导、学生入场 。(各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。)　　2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。　　3、发展新少先队员 (负责人 )　　4、学校领导致词。　　5、文艺节目演出。　　6、颁奖　　7、宣布活动结束。　　九、评分标准：(采用100分制，保留两位小数，前三个节目表演完后评委在记分)　　1、演员服装统一、美观，贴切表演内容;(20分)　　2、选材有创意，贴近生活，富时代感;(10分)　　3、表演自然，表情真切，动作优美、整齐，基本功扎实;(50分)　　4、道具美观、精致;(10分)　　5、班级学生纪律。(10分)　　十、评奖办法：　　1、评委当场记分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分计算成绩。　　2、分高、中、低年级按三个组别评出一、二、三等奖。　　十一、注意事项：　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，中心小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队老师全程负责。(负责人：班主任)　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。　　4、纪律：统一着装，戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)　　5、班主任增强责任心，确保无事故。(班主任全程参加活动)　　温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽;可自带水。小学生庆六一活动方案 篇4　　一、活动目的：　　6月1日是一个孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节充满欢笑充满健康。　　二、活动要素　　活动时间：5月31日——6月1日　　活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)　　活动对象：社区业主　　三、活动主题主题建议：无烟日　　主题建议：6.1无烟日　　宣传引言：6月1日不仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近　　四、无烟健康趣味亲子活动　　活动建议：　　1、宝贝健康爬比赛　　2、无烟有力吹气球运球比赛　　3、家庭齐心协力跳绳比赛　　五、倡导无烟社区活动活动规则：　　由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。　　六、欢乐卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友玩耍及合影。小学生庆六一活动方案 篇5　　六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我社区将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让每一个孩子在节日中积极参与，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制定活动方案如下：　　一、活动目标　　1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，成为孩子们美好的记忆。　　2、增强家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。　　3、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。.　　二、活动安排　　1、活动时间：6月1日上午9：30　　2、活动地点：XX大街羽毛球场(苑对面)　　3、参与人员：辖区少年儿童　　4、音响：、　　5、拍照：　　6、场地规划、安全工作：当天值班护街队　　7、主持人：　　三、游园活动项目：　　以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动：　　游戏一：运西瓜　　游戏玩法与规则：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，绕过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。(负责人：)　　游戏二：盲人打鼓　　游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人：)　　游戏三：摸瞎子　　游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。(负责人：)　　游戏四：夹小球　　游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始，一分钟内夹30个为胜。(负责人：)　　游戏五：比比谁的眼力好(投环)　　玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。(负责老师：)小学生庆六一活动方案 篇6　　一年一度的六一儿童节又快到了，这是所有儿童最喜爱的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使小朋友在积极的参与中体验节日的快乐，体现一种朝气蓬勃的精神。以下是我园六一儿童节的活动方案。　　一、活动目标　　通过开展庆祝“六一”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。　　二、活动准备　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日前各班布置“六一”主题墙，五月二十八日布置操场)。　　2、以班为单位作好参加活动的准备　　(1)排练表演节目(四月下旬选定节目，五月二十六日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十八日全园彩排);　　(2)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品。　　4、教师李倩做好主持工作准备。　　5、利用家园联系栏向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。　　三、六一文艺汇演内容与要求　　1、目的：培养幼儿对艺术活动的兴趣;培养幼儿对艺术的表现力。　　2、要求：小班准备一个节目一个亲子活动、中班准备3个节目，大班准备4个节目;节目自选，内容丰富多样，选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合内容需要;有一定的背景、表演道具;效果、配乐良好。　　四、活动时间及场地安排　　活动时间：5月30日上午　　活动场地：幼儿园广场　　活动内容：庆“六一”活动文艺汇演。小学生庆六一活动方案 篇7　　活动主题：共同参与、积极体验、 快乐成长、放飞梦想　　活动形式：六一快乐周 系列活动　　活动时间：5月23日——6月1日　　设计思路：　　一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。岚谷九龙园本次活动策划以系列活动的形式展现，将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。　　活动目标：　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟岚谷教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高岚谷九龙园良好的社会声誉及品牌知名度。　　活动准备：　　1. 策划文化周活动安排(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等)　　2. 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园所环境)。　　3. 以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节节庆生成活动、排练小型集体歌舞及英文歌曲演唱、设计亲子游戏、道具准备。　　4. 根据不同的活动设计服装、道具及主持人　　活动内容：　　一、 活动倡议　　目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。　　时间：20xx年05月23日---20xx年06月01日　　对象：全园教师、全体幼儿和家长、社区幼儿及家长　　办法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。　　二、 系列活动　　本次“六一”儿童节活动分年龄组以“快乐六一主题教育活动”、“器械操节展示”、“我型我秀”、“亲子游园会”等系列活动的形式来进行。【快乐成长、放飞梦想——幼儿园庆“六一”活动策划方案】快乐成长、放飞梦想——幼儿园庆“六一”活动策划方案。　　A. “快乐六一我做主”主题活动(5月23日——6月1日)　　幼幼、低幼：　　这是他们第一次在幼儿园过六一儿童节，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，以情感角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。　　活动目标：　　1、让幼儿知道六月一日是自己的节日。感受欢庆“六一”儿童节的快乐。　　2、培养幼儿参与活动的兴趣。　　活动内容：　　1、(以班级形式开展)《小能人比赛》幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。　　2、 托班：《小熊拔牙》、《面具聚会》 小班：《漫游糖果王国》、《有趣的面具》　　中高幼：　　活动目标：　　1知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的快乐　　2加深对六一的认识，用语言和或是其他的喜欢的方式(绘画、舞蹈等)表达。　　3、 增进师生、同伴的感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和幼儿园的伙伴们共同分享。　　活动内容：《夸夸我的好朋友》、《朋友贺卡》、《写给朋友的一封信》　　B、六一器械操节小明星(5月24日 下午2：50)　　活动目的：　　1.通过开展操节教育增强孩子们的集体荣誉感和团结协作的精神，让幼儿利用器械大胆、自信地展示自己，让孩子更加健康、快乐地成长。　　2.通过开展活动，激发幼儿参加体艺活动的兴趣，增强幼儿体质，塑造幼儿健美的体形，提高幼儿运动技能、艺术表现力及审美能力;提高教师的审美情趣和体操活动指导能力。　　活动形式：　　以班级、年龄组为单位，进行方阵队列、韵律表演、器械操节等形式的展示，庆祝六一儿童节的到来，邀请家长参加观看并评出最佳六一操节明星、最佳器械表现力、最佳表现等奖项(涉及所有孩子)　　C.我型我秀展魅力(6月1日 下午3：00)　　活动目的：　　1. 幼儿通过积极参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情感体验。充　　分挖掘幼儿的特长，培养幼儿的艺术表现力和创造力。　　2. 家长进一步了解幼儿在园学习活动及发展情况　　活动形式：　　在OLV举行幼儿展示活动,与家长共庆快乐六一。　　活动设计：　　以班为单位，有计划的安排不同班级或小组表演，如：儿童舞蹈、英文童谣演唱，童声合唱、韵律展示、武术表演等。　　D. 亲子游园同欢乐(6月1日 下午3：45)　　活动目的：　　1. 通过丰富多彩的游戏活动让幼儿感受、体验节日的快乐　　2. 增进亲子感情　　3. 让家长了解幼儿在园生活、学习及发展情况，促进家园共育　　活动形式：　　1、充分利用园所资源，将班级、多功能厅、操场等场地划区域布置成游戏环境。　　2、全园开放，可以邀请一定数量的社区幼儿和家长参加。　　活动设计：　　1. 教师配合幼儿设计邀请函，邀请家长、社区家庭参加本次活动。　　2、 游戏：《猜谜语》、《钓鱼》、《套圈》、《勇闯冒险岛》、《摘快乐》　　a) 《猜谜语》　　材料准备：　　幼儿学过的英语单词的图片(以名词为主，例如：水果，动物等);　　游戏操作：　　教师准备单词卡片，家长仔细看一遍，家长用动作及表情向宝宝展示出来，宝宝猜测并用英语回答。在规定的时间里回答数量最多的家庭为胜。　　注意事项：　　准备单词图片尽量是幼儿学过并根据动作容易答出的名词。　　b) 《钓鱼》　　材料准备：　　鱼竿(自制玩教具)，单词卡片　　材料操作：　　鱼线一头系在鱼竿上，一头系一块磁铁，每一张图片粘有一块磁铁。　　游戏操作：　　家长和宝宝一起手持鱼竿，教师发出单词，幼儿根据听到的单词在家长的配合下钓起相应的图片，在规定的时间内，钓到的图片越多的家庭为胜。(可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备图片，图片可有重复。【快乐成长、放飞梦想——幼儿园庆“六一”活动策划方案】默认分类。)　　注意事项：　　可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备图片，图片可有重复。　　c) 《套圈》　　材料准备：　　塑料圈或纸圈，单词卡片　　游戏操作：　　以家庭为单位，发给每组家庭手中一些圈，前边摆放一些图片，教师说英文单词，幼儿根据听到的单词指挥家长套相应的图片。在规定的时间内套的多且正确的家庭为胜。　　注意事项：　　可一组一组进行，也可多组同时进行;教师注意记住自己说出的单词的顺序。　　d) 《勇闯冒险岛》　　活动准备：　　选取合适的场地布置，合理搭配平衡木、垫子、拱桥等体育器械　　游戏操作：　　幼儿在家长及教师的引导下，完成挑战。　　e) 《摘快乐》　　材料准备：　　气球，糖果、贴纸等小礼物　　活动准备：　　选取合适地点悬挂装有糖果、贴纸等小礼物的气球　　游戏操作：幼儿在家长的帮助下，摘取属于自己的六一快乐果实。　　这是岚谷九龙园宝贝真正意义上在岚谷教育环境中度过的第一个属于他们的儿童节，希望我们全体的岚谷九龙教师和岚谷的宝贝家长朋友们能够围绕我们此次的六一系列活动，合理安排好自己的工作，尽全力参加到每一个活动，并带领我们的宝贝度过一个愉快、有收获的儿童节!小学生庆六一活动方案 篇8　　一、活动目的　　为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20__年庆“六·一”文艺汇演活动。　　二、领导小组　　组长：程显俊　　副组长：刘成王德高张迪　　成员：张俊福邴继旭张淑好及各班班主任　　音响、电器装备：王德高、王福禄　　横幅、气球悬挂：张淑好　　化妆：五六年级女生　　队形场地：王德高　　评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民　　三、活动时间　　：20__年6月1日　　四、活动主题　　：放飞童心快乐成长　　五、活动地点　　：祝沟海尔希望小学　　六、活动要求：　　1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。　　2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。　　3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。　　4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。　　七、活动构想：　　1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。　　2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。　　3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。　　海尔希望小学20__年“六·一”庆祝活动日程　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：　　大家上午好，今天是“六·一”国际儿童节，在这里，我们大家欢聚一堂，庆祝自己的节日，首先祝同学们节日快乐，并向支持学校工作的朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。现在，我宣布海尔希望小学20__年“六·一”儿童节庆祝大会现在开始：下面掌声欢迎程校长和各村委领导入座。由少先队员向主席团敬献红领巾。下面进行第一项：奏国歌（全体起立）　　第二项：由学校领导程校长讲话　　第三项：由少先队员代表讲话　　第四项：公布20__年祝沟海尔希望小学优秀少先队员名单　　第五项：请各班代表上台领奖。　　第六项：宣布一年级新队员名单并进行入队仪式。　　第七项：由刘主任宣布《教子一得》征文获奖名单。　　第八项：庆祝“六·一”文艺演出现在开始。小学生庆六一活动方案 篇9　　活动目的：通过开展 “六·一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。　　活动时间：xx年5月 31日　　活动地点：本班教室　　活动主题：我游戏，我快乐　　活动负责人：　　参加人员：全班学生　　活动程序：1. 主持人导入　　2、游戏：画鼻子　　3. 游戏：抢凳子　　4. 游戏：一反常态　　5、游戏：倒着说　　6. 写下自己的六一心愿　　7、发奖品　　8、全班一起分享美食　　活动现场安全措施：1.保证活动场地——教室无安全隐患。　　2.照顾到每一个学生。小学生庆六一活动方案 篇10　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我园的"六一"儿童节将从5。18----6.5日这时段，以"中国传统和环保"等为主题穿插系列活动，结合"感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置"开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动，现把5月27日下午广场式表演制定方案如下。　　活动目标：　　1、通过开展庆祝"六一"系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的"六一"儿童节。　　2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。　　3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。　　5、英语歌曲表演：《hop\fly》《one\two\tree\four》　　三、亲子表演：　　歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》　　四、放松部分：《我爱我家》　　五、亲子游戏：踩气球、揪尾巴　　六、结束部分：播放《庆祝六一》拍手退场。小学生庆六一活动方案 篇11　　为了让全班孩子度过第一个欢乐的难忘的儿童节，展示学生特长，丰富学生的课余文化生活，根据孩子们口语交际课的建议，结合班级实际情况，特制定我班庆六一活动方案。具体安排如下：　　一、活动主题　　我型我秀，活力童年　　二、活动内容　　1、下周五上午9:00---11:00(5月31日)班级庆六一文艺联欢会。　　2、班级庆六一绘画展。(5月30日)　　3、班级庆六一书法展。(5月30日)　　(一)班级庆六一文艺联欢会　　1、活动时间：5月31日上午第2、3节课。　　2、活动地点：本班教室。　　3、活动的具体要求和做法：节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、器乐、魔术、武术和游戏等，总之把孩子们的特长拿出来秀一秀，树立孩子的自信。　　已定节目：佳奇独舞;许轩独唱;妮可锦成婉妍墨恒独奏;口风琴等合奏。　　已报节目：雨鑫独唱;俊磊魔术。　　4、5月29日前由学生自己上报。班主任现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目。　　5、联欢会主持人：(待定，请积极报名)。　　(二)班级庆六一绘画展　　1、活动时间：5月30日。(周四)　　2、展出地点：班级后黑板。　　3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加;作品题材要求积极向上，主题不限;用标签纸张贴在作品右下角，写明班级，姓名，作品名称。　　4、作品上交时间5月30日。(周四)　　5、布展负责人：许轩锦成俊磊雨鑫梦瑶。　　(三)班级庆六一书法展　　1、活动时间：5月30日。(周四)　　2、展出地点：班级后黑板。　　3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加;内容可以写生字、生词、优美句子、对话、儿歌、古诗或日记，写明班级和姓名。　　4、作品上交时间5月30日。(周四)　　5、布展负责人：飞翔婉妍墨恒婧言康博。　　三、活动任务安排　　1、活动总指挥：班主任戴老师。　　2、联欢会参与人：全班师生。　　3、场地布置：全班师生。　　4、策划游戏，宣布游戏规则，游戏负责人：科锐奥宸。　　5、统计节目所需奖品，主要是游戏奖品份数。(本周三上报，由老师准备奖品)　　6、纪律督查：10位领读员。　　7、卫生监督：5位卫生委员。　　四、活动要求　　1、必须按指定位置就坐;必须言行举止文明;必须一切行动听指挥;　　2、不得带零食，可带水;保持教室干净整洁。小学生庆六一活动方案 篇12　　活动主题　　我的“六一” 我做主活动目标　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬。在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。　　活动项目　　(一)包水饺、露天电影活动(大班)　　(二)手工创意活动(中　班)　　(三)亲子游戏(小班)　　具体活动方案　　(一)大班包水饺、露天电影活动：　　1、目的：通过和家长一起动手包水饺、观看露天电影，培养幼儿的动手制作能力、自我服务能力，共同体验分享的快乐。　　2、要求：幼儿园提供相关材料，以级部为单位组织进行。　　3、地点：在各班教室包水饺，在操场上观看电影。　　4、时间：下午4:00包水饺，晚上7:00看电影。　　(二)中班手工创意活动　　1、目的：通过利用各种生活中的材料，进行艺术创意造型的设计，培养幼儿的动手制作能力、创新意识和环保意识。　　2、要求：以班级为单位，由本班教师引导家长和幼儿，多样选择搜集好的材料，进行艺术创意，幼儿、家长人人参与，共同创造作品。　　3、地点：操场上按班级划分区域　　(三)小班亲子游戏　　1、目标：让孩子们体验与别人合作而获得成功的乐趣，增进家园、亲子感情;感受运动的乐趣，体验与他人一起分享的快乐。　　2、活动流程：　　(1)亲子体育游戏：〈小白兔运南瓜〉　　准备材料：小白兔头饰若干、篮球(南瓜)　　游戏玩法：　　幼儿带上小白兔头饰，学小白兔跳过草地、走过独木桥、钻过山洞，来到南瓜地，摘得一个大南瓜后跑到家长处，把南瓜交给家长，以哪个幼儿先回到起点为胜。　　(2)创意蔬果手印画　　材料准备：水粉颜料、大型绘图纸、桌子、围裙若干、水彩笔　　要求：　　可以自由合作，共同完成作品　　(3)水果拼盘　　材料：　　家长自带各种水果、刀子、一次性手套、幼儿园准备托盘、一次性桌布　　要求：四个家庭一组，合作完成水果拼盘，并进行展评。　　(4)合作活动〈我的礼物〉　　礼物的安排：　　父母为自己孩子精心准备一份特别的礼物，最好是自己做的。　　游戏玩法：　　将礼物放在场地的终点，家长和孩子在场地的起点，面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。游戏开始后，幼儿与家长一起往前走到平衡木时，幼儿自己过平衡木，跑到终点后幼儿拿到礼物。　　(5)家园同乐　　要求：　　孩子围成圆圈，家长在孩子的后面也围成一个大圆圈，一起做律动。　　3、地点：幼儿园操场注意事项　　1、讲安全：服从策划老师的安排，按要求活动。　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装)。　　5、班主任要加强责任心，确保幼儿活动的安全。小学生庆六一活动方案 篇13　　一、活动目的　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。　　二、活动准备：　　1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生以组为单位准备好节目。也可根据自己的个性特长准备节目。　　2、选拔主持人。　　3、设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。　　4、准备活动奖品。　　5、布置活动场地：布置班级的节日氛围、黑板布置。　　三、活动流程：　　1、班主任讲话。　　2、主持人宣布“六一”快乐!庆祝活动开始。　　班级大合唱：《快乐的六一》。　　3、文艺表演穿插游戏：　　(1)每个小组表演歌曲大联唱。　　游戏：《顶气球》。　　游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。　　(2)樊燕娇、黄鑫妍、崔颖慧表演唱《音乐小屋》。　　(3)董润孜独唱《梦想起航》。　　(4)樊燕娇独唱《草原是我家》。　　游戏：《心有灵犀》。　　游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。　　(5)杜汶轩、刘森林、罗瑞丰小合唱《跟我一起来》　　(6)杨顺宇小提琴独奏《小星星》　　游戏：击鼓传花。　　游戏规则：鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。　　(7)全班合唱《歌声与微笑》结束　　(8)为班级优秀学生发奖。　　4、 辅导员讲话：　　“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日。这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。　　四、注意事项：　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装)，戴红领巾，遵守各项规定。小学生庆六一活动方案 篇14　　一、增强促进儿童全面发展的责任意识，坚持为儿童办好事、办实事　　(一)积极开展“关爱未成年人，优化成长环境”宣传月活动。“六一”期间(5月 。　　查分析、监测评估。对重难点指标和缺口项目要采取切实措施，全面完成纲要中期目标任务。　　(三)坚持面向农村、面向基层，为儿童办好事、办实事。“六一”期间，要切实体现X对儿童工作的重视和支持，紧紧把握和突出主题，特别关注贫困儿童、流动儿童、残疾儿童，贴近实际，贴近生活，为儿童少年提供参与社会实践和文化娱乐活动的机会和场所，引导他们在欢度节日的同时思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。妇联、教育、共青团、人口与计划生育等部门和单位要继续开展“争做合格家长，培养合格人才”的家庭教育活动，要继续实施小公民道德建设计划，开展“红领巾手拉手”、“少年雏鹰行动”、“青少年爱国主义读书教育”等活动。宣传、新闻出版、公安、司法等部门要在节日前开展一次专项治理行动，查处淫秽出版物、游戏软件、口袋书、卡通画册，防止有害文化侵入和毒害少年儿童。文化、公安、工商等部门和单位要加强对网吧、游戏厅及中小学校周边环境的整治工作。卫生、技术监督等部门和单位要加强儿童食品、用品及游乐场所的监督检查，防止事故发生。民政、残联等部门和单位要为残疾儿童办实事，让他们享受到节日的快乐。　　二、重点开展的全市性活动　　(一)市领导“六一”慰问儿童活动。市妇儿工委协调组织，市委组织部、市委宣传部、市委政法委、市科技局承办。　　(二)在“关爱未成年人，优化成长环境”宣传月活动中，市妇儿工委积极发动各部门、各单位参加全国“尊重生命，尊重爱——婚前检查知识竞赛”。小学生庆六一活动方案 篇15　　一、指导思想　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的美好情感，让全体学生过一个快乐祥和、有趣难忘的节日，特制定此方案。　　二、活动主题　　童心向X，放飞梦想　　三、活动时间　　x年5月26日、6月1日　　四、活动地点　　阶梯教室、篮球场、各班教室　　五、领导小组　　组 长：郑时来　　副组长：杨平安、毛文华　　组 员：黄爱东、许丹军、小学部各班班主任　　六、活动流程　　主题活动一：新队员入队仪式　　时间：5月26日上午8:00　　地点：阶梯教室　　对象：一、二年级新队员　　主题活动二：优秀队员表彰大会　　时间：5月26日上午8:00　　地点：阶梯教室　　对象：三至六年级每班5名　　主题活动三：“童心向X”合唱比赛　　时间：6月1日上午8:00　　地点：篮球场　　对象：小学部全体师生　　主题活动四：班级联欢活动　　时间：6月1日上午10:00　　地点：各班教室　　对象：小学部全体师生　　七、活动要求：　　1、请班主任做好学生参加大型集会活动文明礼仪和安全教育工作。　　2、合唱比赛举行完后以班级为单位到政教处领取礼物，每人一份。　　3、在班级活动期间，请班主任组织学生开展才艺展示、师生互动、好书推荐、畅谈梦想、汉字听写大会等有意义的活动。　　4、各班装饰教室严禁铺张浪费、力求节俭。活动结束后，各班及时打扫教室、公共区卫生，有秩序地放学。　　备注：1、请同学们穿好校服、佩戴好红领巾，安全有序集合。　　2、如遇天气原因，合唱比赛推迟举行。　　3、暂定星期三下午放假半天。(学校另行通知)小学生庆六一活动方案 篇16　　一年一度的“六一儿童节”又来到了!为了让孩子们在自己的节日里留下一个愉快、难忘的回忆，我们将开展主题为《我的“六一”我做主》一系列的活动，方案如下：　　活动主题　　我的“六一” 我做主　　活动目标　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬。在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。　　活动项目　　(一)包水饺、露天电影活动(大班)　　(二)手工创意活动(中　班)　　(三)亲子游戏(小班)　　具体活动方案　　(一)大班包水饺、露天电影活动：　　1、目的：通过和家长一起动手包水饺、观看露天电影，培养幼儿的动手制作能力、自我服务能力，共同体验分享的快乐。　　2、要求：幼儿园提供相关材料，以级部为单位组织进行。　　3、地点：在各班教室包水饺，在操场上观看电影。　　4、时间：下午4:00包水饺，晚上7:00看电影。　　(二)中班手工创意活动　　1、目的：通过利用各种生活中的材料，进行艺术创意造型的设计，培养幼儿的动手制作能力、创新意识和环保意识。　　2、要求：以班级为单位，由本班教师引导家长和幼儿，多样选择搜集好的材料，进行艺术创意，幼儿、家长人人参与，共同创造作品。　　3、地点：操场上按班级划分区域　　(三)小班亲子游戏　　1、目标：让孩子们体验与别人合作而获得成功的乐趣，增进家园、亲子感情;感受运动的乐趣，体验与他人一起分享的快乐。　　2、活动流程：　　(1)亲子体育游戏：〈小白兔运南瓜〉　　准备材料：小白兔头饰若干、篮球(南瓜)　　游戏玩法：幼儿带上小白兔头饰，学小白兔跳过草地、走过独木桥、钻过山洞，来到南瓜地，摘得一个大南瓜后跑到家长处，把南瓜交给家长，以哪个幼儿先回到起点为胜。　　(2)创意蔬果手印画　　材料准备：水粉颜料、大型绘图纸、桌子、围裙若干、水彩笔　　要求：可以自由合作，共同完成作品　　(3)水果拼盘　　材料：家长自带各种水果、刀子、一次性手套、幼儿园准备托盘、一次性桌布　　要求：四个家庭一组，合作完成水果拼盘，并进行展评。　　(4)合作活动〈我的礼物〉　　礼物的安排：父母为自己孩子精心准备一份特别的礼物，最好是自己做的。　　游戏玩法：将礼物放在场地的终点，家长和孩子在场地的起点，面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。游戏开始后，幼儿与家长一起往前走到平衡木时，幼儿自己过平衡木，跑到终点后幼儿拿到礼物。　　(5)家园同乐　　要求：孩子围成圆圈，家长在孩子的后面也围成一个大圆圈，一起做律动。　　3、地点：幼儿园操场　　注意事项　　1、讲安全：服从策划老师的安排，按要求活动。　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装)。　　5、班主任要加强责任心，确保幼儿活动的安全。小学生庆六一活动方案 篇17　　一、活动目标　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案　　二、活动主题：　　团结、文明、健康、活泼、向上。　　三、活动小组的成立　　活动领导小组：　　组长：张克华(操管全盘、负责支持活动小组工作)　　成员：徐辉、马红军(负责具体事物)　　活动组织小组：　　组长：马红军(负责协调组织)　　副组长：王爱华、郝文霞、王秀君(负责活动整体安排)　　成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)　　四、活动项目及要求　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班90%的同学参加，活动过程：　　(1)进场、班级精神面貌展示。　　(2)诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。　　(3)红歌合唱(形式不限)。　　(4)集体舞。　　(5)出场。　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：　　(1)可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。　　(2)必须配有音乐。　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月31日，由学校少先队辅导员王爱华老师安排，一年级班主任王秀君老师负责配合。　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4—6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：　　五、活动相关安排　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“爱我学校，无私奉献”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。　　2、本次活动节目精编为24个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。　　3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，应该互相帮助，团结协作。　　4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。　　5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。　　六、各类奖项的安排及活动所需　　1、首先学校搞“六一”活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。　　2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖。　　3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖　　4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。　　5、活动需要气球彩带装饰会场、游戏小奖品，需要学校去购买。　　6、活动中USB播放器、笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放。　　7、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。　　8、摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，需要各位老师团结协作。　　9、我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。　　10关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。小学生庆六一活动方案 篇18　　一、 活动目的：　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。　　二、时间安排：20xx年5月29日　　三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”　　四、组织方法：　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。　　五、节目要求及节目推荐：　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。　　5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)　　六、组织分工：　　(一)入队仪式 1、入队仪式总指导：杨兴洲 2、8：00——8：30全校集中 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教导处。 4、活动地点：教学楼后操场 b、领导讲话致欢迎词。　　(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演　　1、总体规划负责人：杨兴洲　　2、舞台设计布置：张少阳 杨德文　　3、摄像：汤军　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)　　5、评委：学校领导及个别非班主任;　　6、分数统计(负责人：杨德文)　　7、活动时间：　　(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目„„)　　(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;　　(3)5月28日，抽签决定表演顺序。　　(4)20xx年庆六一文艺汇演：　　①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)　　②8：00——8：20新队员入队仪式。　　③8：20——8：30表彰十佳少先队员。　　④8：30文艺表演。　　8、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。　　d、颁奖。　　(三)注意事项：　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。　　4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)　　5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)　　温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。　　(四)评分标准及评分规则：　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。　　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。　　(五)评比办法：　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。　　奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。　　(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作小学生庆六一活动方案 篇19　　一、活动意义：　　让幼儿了解端午节的意义，使幼儿能度过一个开心、快乐的“六一”儿童节，营造一个健康、向上、活泼的节日氛围，丰富幼儿的校园生活，同时也培养幼儿的活动积极性和参与性。　　二、活动主题：　　“快乐童年”两节同庆　　三、系列活动时间及内容：　　1、“快乐童年”两节同庆系列活动时间及内容　　5月6日 中、大班“我是小画家”幼儿绘画作品展　　5月11日—5月27日 六一节活动筹备活动　　5月12日 “快乐童年”两节同庆文艺演出主持人评选　　5月22日 表演服饰艺术照　　5月28日 “快乐童年”两节同庆文艺演出　　5月29日—5月31日 端午节放假3天，幼儿在家陪伴父母一起度过一个温馨团圆的节日。　　6月1日 幼儿入园参加评选“好孩子”活动及表彰大会　　2、文艺演出活动具体安排：　　(1)演出时间：5月28日 下午18：45分正式开始　　(2)演出地点：广场　　(3)活动流程：　　a、幼儿统一化妆、换演出服　　b、领导、园长讲话　　c、文艺演出　　d、《感恩的心》亲子互动游戏　　e、文艺演出结束后家长接幼儿回家　　(4)“快乐童年”两节同庆文艺演出节目：详见演出节目单　　四、注意事项：　　你来参加节目的同时，还要请你配合我们做好以下几项工作——　　1、5月28日上午幼儿在家休息，午睡后吃过点心，于15：00将幼儿送入幼儿园后，家长先回家，方便老师为幼儿化装。　　2、被邀请参加组织幼儿活动的家长于下午15：00到幼儿园配合老师的组织工作。　　3、观看演出的家长于18：30入场坐在观众席内等待节目的演出。请避免到后台与幼儿接触以免影响幼儿的演出情绪。　　4、记住：一定要准时!千万不要迟到噢!你会在演出中感受宝宝的成长与快乐!健康与聪明!你的到来一定会让宝宝开怀大笑小学生庆六一活动方案 篇20　　x年“六一”儿童节即将到来，为更好的贯彻落实中央、省、市、县关于未成年人思想道德建设工作的重要部署，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让全校儿童度过一个快乐而有意义的节日，我校决定在六一期间开展“童心共圆中国梦多彩六一粽叶情”主题系列活动。　　活动主题：童心共圆中国梦 多彩六一粽叶情　　活动时间：5月26日—6月3日　　活动内容：　　一、召开“红领巾相约中国梦，争做美德好少年”主题队会。　　各级部班级于5月26日下午班会时间，以“红领巾相约中国梦，争做美德好少年”为主题召开队会。各中队辅导员要抓住“六一”儿童节时间节点，围绕主题，深入挖掘、广泛宣传美德少年先进事迹，面向全体队员深入浅出地讲解中国梦的基本内涵，大力弘扬友善、孝敬、诚信等中华民族传统美德，宣传普及24字社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善，培养树立崇德向上、见贤思齐的良好风尚。　　二、开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。　　在全校范围内开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。号召广大同学以摄影、书法、绘画的方式，以儿童节、端午节为契机，用自己独特的视角记录家庭中幸福的瞬间，积极传承家庭和睦、尊老爱幼、邻里互助的家庭美德，教育广大儿童传承家庭美德，注重生活点滴，学会感恩，培养良好道德品质。　　三、制作节日小报活动。　　三至六年级的同学以“我们的节日——端午”为主题进行节日小报创编，同学们根据自己所了解的端午节的习俗及文化，创编一份画面精美，图文并茂的节日小报，小报要求A4纸制作，主题突出，画面精美。　　四、亲子活动五个一之亲子观影活动。　　在儿童节端午节双节期间，建议同学们与家长一起到电影院看一场电影，与父母体验电影中的悲与乐，感受人间亲情，撰写观影体会。　　五、各班级庆祝六一儿童节活动。　　5月30日下午第二三节课，各班举行六一庆祝活动，尽量由学生自我组织，班主任任课教师参与指导，通过表演、游戏等方式进行庆祝，让同学们度过一个快乐的六一儿童节。　　活动要求：　　各级部、班级要高度重视，高标准严要求，认真组织，创新形式，按时完成，并将以上每项活动以文字或图片的形式做好记录。各班于6月3日下午放学前，择优选择绘画、书法、摄影、手抄报各3幅作品交政教处(摄影作品同时报电子版放在235完全共享“六一摄影作品”文件夹)。学校将把各级部班级的活动开展情况纳入级部、班级考核。小学生庆六一活动方案 篇21　　一、 活动目的：　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案　　二、活动主题：“畅想童年，快乐六一”　　三、活动时间：　　xx年6月1日　　四、活动领导小组　　组 长： 刘廷友 (校 长)　　总 策 划：黄正远 (总务主任)　　副 组 长：谌立群 (少先队大队辅导员)　　付杨麟　　成 员：安卫组长及各班级班主任　　五、节目形式及要求：　　此次庆：“六一”文艺活动节目分三种形式呈现。　　1、以班级为单位至少准备一个文艺节目，节目形式尽量以舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、相声、小品节目为主，由老师和学生共同创作编排，参演人数不限。本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。各班在班主任及科任老师的组织下，对开展活动进行筛选，最后确定最佳节目参加校文艺汇报演出。　　2、以每一个兴趣小组为组织形式，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，组织一个以“唱响中国梦”为主题的节目。以独唱、合唱、诗朗诵等方式唱响中国梦的优秀歌曲，诵读中华经典，传唱优秀童谣。　　3、书画展出，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，美术小组和书法小组辅导老师组织评选优秀作品在“六一”前后展出。　　五、节目奖项的设置　　1、以班级为单位组织的节目设置一、二、三等奖，设奖比例不低于总节目个数的三分之一。　　2以兴趣小组为组织形式的节目，以及书画展评选出的优秀作品颁发学生纪念品。　　六、主要工作及人员分工　　组 长：刘廷友(校 长)　　职 责：统筹本次活动的安排。　　总 策 划：黄正远(总务主任)　　职 责：负责本次活动的筹划及后勤工作　　副 组 长：谌立群 付杨麟(少先队大队辅导员)　　职责：负责本次活动的策划及方案的制定 资料的收集　　成 员：各班级班主任　　职 责：负责组织本班节目的学生的选拔、训练。　　王昌乾(安卫组长)　　职 责：全面监管本次活动在训练和开展中的安全工作。　　李小刚(学校保安人员)　　职责：活动训练期间及演出期间学生及家长进出的安　　全保障　　李光林(学校财务)　　职 责：负责本次活动在训练和开展中的后勤保障工作。　　王林乾(宿检组长)　　职 责：负责本次活动在训练和开展中的师生食宿工作。　　杨 典(教导主任)　　职 责：协助组长并完成本次活动中的其他交办工作。　　李世友 方行(远教管理员) 查新近　　职 责：负责本次活动中的摄像摄影、宣传报道工作。　　七、评委组人员：　　评委组组长：李光林 负责总分的统计　　查新近：负责比赛现场分数的收集和计算。　　评委成员：李懿 李世友 李其俊 王林涛　　刘廷友 黄正远 杨典　　八、节目上报截止时间 ： 5月20日之前，各班班主任将参演节目报队办公室汇总。　　九、彩排时间：5月25日前后。 地点，学校操场。　　各班节目的编排、演出服装自行负责、道具由学校统一采购。接此通知后，要利用课余时间，认真组织，抓紧排练。　　十、有关要求　　1、此次校文艺汇演是本期一重大活动，我校各教师、各班级要高度重视，切实落实好这次活动，安排好参演节目，在保障安全的情况下，确保本次文艺汇演活动按期顺利进行。　　2、各班级以文艺汇演活动为契机，进一步做好对学生的素质教育。　　3、本次活动为师生们提供了展示特长才艺的大舞台。希望广大师生踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术节之文艺汇演增添光彩!　　4、其他未尽事宜另行通知。小学生庆六一活动方案 篇22　　活动时间：　　1、20__年5月31日　　上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛(全班参加)　　下午：2：00—5：30文艺汇演　　2、20--年6月1日举行庆祝“六一”活动　　活动地点：--中心小学操场。　　活动内容：　　(一)《七彩阳光》体操比赛(5月31日上午：8：00—11：30)　　总负责人：　　评委：　　以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。　　节目形式：　　①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。　　②曲艺类：相声、小品、英语剧等。　　主持人：　　(三)“六一”活动(6月1日上午：8：00—11：30)　　1、学校领导致祝贺词(--副校长讲话)　　2、少先队活动：　　①发展一批新队员，壮大少先队队伍。　　②表彰优秀少先队员：各中队4名。　　3、-(--负责)　　主持人：　　以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等;　　(除后勤外，每位老师各负责一项活动)　　活动要求：　　(1)、认真组织，注意安全;　　(2)、面向全体，关注个别;　　(3)、讲文明、讲卫生、讲纪律;　　(4)、通力合作，及时总结;　　(5)、学校活动并邀请家长参与。小学生庆六一活动方案 篇23　　一、活动目的：　　为丰富本班文化生活，给孩子们搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱班级的情感，提高学生的全面素质，同事也让孩子们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，本班特举行庆“六一”系列活动。　　二、活动内容：　　(一)、小巴掌童话故事比赛　　1、目的：旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，体验读书的乐趣。　　2、比赛时间：5月30日下午　　3、参赛对象：学生自由报名　　4、比赛要求：　　(1)故事题材选自张秋生的《小巴掌童话》。　　(2)讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。　　(3)参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。　　5、评分标准：比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分后取平均分。　　(二)写字比赛　　1、目的：激发小学生对方块汉字的审美情趣，激发学生对汉字书写的兴趣，培养从小养成写规范字的习惯。　　2、比赛时间：5月26日下午　　3、参赛对象：全体学生　　4、比赛要求：　　(1)要求用铅笔书写，在规定的时间内完成;　　(2)由老师统一发放写字专用纸张;　　5、评分标准：　　(1)汉字书写正确、规范、美观、大方，规范汉字在田字格中的书写，体现汉字的优美感。　　(2)格式正确，标点无误，行文流畅，无涂改痕迹。　　(3)注重学生书写汉字时的起笔、运笔及收笔的过程，要求流畅，体现汉字的整体美。　　(三)、六一表彰大会　　1、时间：6月1日上午　　2、地点：二(9)班教室　　3、参加人员：班主任、数学科任教室及全体学生小学生庆六一活动方案 篇24　　一、指导思想　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿关心弱者、乐于助人的优良品质。　　二、机构设置　　为了加强对“六一”活动的组织指导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：　　组 长：　　副组长：　　成 员：　　三、活动主题　　“让爱传出去”　　四、活动内容与时间安排　　(一)爱心义卖活动　　活动创想：　　本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。爱心义卖玩具以孩子和家长利用废旧物品制作为主，义卖所得款全数捐赠给晋江市育婴院，让孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。　　活动目的：　　1.通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。　　2.丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。　　活动时间：x年5月31日上午9：00——10：30　　活动地点：幼儿园大操场　　活动对象：全园教职员工、幼儿、家长　　活动准备：　　1.幼儿园发出活动倡仪，筹措义卖物品。　　2.各班教师与幼儿共同准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。　　3.请幼儿带好一定的零用钱，邀请家长积极参加本次活动。　　4.根据活动内容和形式安排好班级的售货员。　　5.横幅、爱心贴纸、照相摄影、桌子和椅子等等。　　活动要求：　　1.每班设计一展台，届时学园事先安排桌椅至指定地点。　　2.每班的展台安排4名“服务员”(佩带统一的帽子)。　　3.每班的展台都要设一个“爱心箱”，义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管。　　4.义卖物品：　　★每位幼儿准备2 件义卖物品，以制作的手工艺品为主，若是现成物品要求质量完好，必须保持七、八成新。　　★义卖物品要求健康、卫生、安全，各班要求对义卖物品进行验收后才能进入义卖活动。　　5.做好幼儿的经验准备工作：开展谈话活动《爱心义卖》;游戏活动(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品);认识钱币。　　6.活动要求全园师生人人参与，奉献爱心。各岗负责的教师要尽职、尽责，坚守岗位。　　活动过程：　　1.5月31日上午9：00由主持人介绍本次活动创想及安排，并提出义卖要求;家长和孩子欣赏义卖品。　　2.9：30开始活动，家长和孩子根据义卖品价格献爱心。　　3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。　　4.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各班整理自己场地。　　5.剩余商品降价销售或由各自带回。　　6.集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额，义卖所得款全部捐给晋江市育婴院。　　(二)走进育婴院“六一”专场演出　　活动创想：　　组织幼儿走进晋江育婴院，让孤残儿童充分体会到社会大家庭的温暖，让孩子们对生活充满希望，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。通过活动也使我园师生送出一片爱心，让关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德得以传承，通过演出也为同学们展现才艺提供一个良好的锻炼平台。小学生庆六一活动方案 篇25　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了配合幼儿园的大活动使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。　　一、活动目标　　通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。　　二、活动准备　　1、布置富有欢庆气氛的环境　　2、排练舞蹈《宁静的夏天》　　3、收集制作环保时装的废旧物品　　4、准备活动奖品和礼品。　　四、活动内容　　(一)绘画展示　　时间：20xx年5月25日至20xx年6月1日。　　通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。　　(二)系列活动　　本次"六一"儿童节活动以"环保时装秀为主，结合歌舞表演"、"小画家"、等系列活动的形式来进行。　　(三)活动流程　　1、布置环境　　2、热身游戏活动(追泡泡)(踩气球)　　3、环保时装秀表演　　4、歌舞表演《宁静的夏天》　　5、幸福拍手歌　　6、表彰六一好儿童　　7、分发礼品　　8、清理场地。　　五、活动人员、地点安排小学生庆六一活动方案 篇26　　一、活动目的：　　为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学们的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校“班级精细化管理”和“校园吉尼斯”的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台。　　二、活动主题： “放飞梦想”庆六一文艺汇演。　　三、活动时间：　　1.5月15日，各班级主题班会动员发动，并开展训练。(包括选演员、选节目„„)　　2.5月23日(星期五)各班上交节目名称、演出形式、演员名单。　　3.5月27日(星期二)下午进行彩排，体卫艺组验收节目。　　4.5月28或29日 班级“庆六一“活动(各班级自主组织)　　5. 5月30日 举办校级庆祝活动。　　四、活动地点：　　操场主席台(汇报演出)　　五、参加人员：全体师生、家长委员会代表　　六、节目类别　　(一)文艺类节目　　1.节目种类　　(1)舞蹈：个人舞、集体舞等　　(2)歌曲：大合唱、小合唱、独唱等　　(3)魔术：学生模仿或自创　　(4)乐器演奏：笛子、二胡等　　(5)配乐诗朗诵　　(6)小品、相声等　　2.要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限　　(二)校园吉尼斯项目展示　　1. 呼啦圈、古诗词、跳绳、倒立、金鸡独立等。　　2. 要求在固定的时间内展开吉尼斯纪录挑战，项目具有安全性、健康性、趣味性、挑战性。　　七、上报要求　　1.每班推选1个质量高的节目参与彩排;　　2.每个节目的时间在1—5分钟;　　3.自备伴奏带、道具。　　4. 音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。　　5. 音乐专职教师每人辅导1至2个校级节目参加活动。　　八、评分标准　　1. 班级加分：量化10分(学期末折算成100分)，按要求组织并上报节目得5分，经彩排参加正式演出的节目被评为一、二、三等奖分别为班级加5、3、2分。　　2.节目奖：按单个节目得分从高到低评出一、二、三等奖。　　3. 优秀组织奖：对积极组织参加此项活动的班级，根据节目数量和质量进行发奖。　　4. 辅导加分：在学校“庆六一”文艺汇演中荣获一、二、三等奖的辅导教师，在学期末个人总量化中分别加5、3、2分。　　十、要求：　　1.希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展。　　2.全体师生都到会场，没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。　　3.文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做好总结。　　未尽事宜，另行通知。小学生庆六一活动方案 篇27　　一、活动原则：　　本次文艺汇演，以年级为单位举行四场文艺汇演活动。　　一二年级负责人：许艳姣 张应琴 张芳 任小营　　三四年级负责人：卫 攀 梁 艳 王丽 翟 娟　　五六年级负责人：李小丽 柴洋 牛秋贤 王国奇　　演时间：五月底　　以歌曲、舞蹈、器乐演奏、小品、相声、朗诵等节目为主，形式不限，内容健康向上;　　三、报名要求：　　1、学生自主报名参加，所报节目以年级为单位报到本年级音乐教师处;最终由音乐组教师对所报节目进行海选。　　2、音乐老师对同类节目进行组合，对各类节目进行再编排和辅导。　　3、节目报名截止时间：5月12日;　　节目海选时间：5月17日;节目二次审核时间：5月22日;　　节目彩排时间：5月24日;　　四：具体要求：　　1、各年级年级组长协助音乐老师负责各年级节目的海选和汇演工作。包括：节目单、音乐、催场等音乐老师负责;主持词、主持人培训由年级组长负责。　　2、通讯和美篇安排：学校美篇和通讯由音乐组负责;各年级负责各年级的通讯和美篇安排。　　3、各年级体育老师负责各年级的场地划分、集会秩序等。小学生庆六一活动方案 篇28　　活动时间：5月30日上午9：00——11：00　　活动地点：小班教室　　活动对象：小班全体幼儿及老师　　设计意图：　　小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。　　活动目标：　　1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。　　2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。　　活动准备：　　1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物;　　2、歌表演和游戏的音乐　　3、彩条若干，五彩包裹若干个易拉罐、彩圈若干　　活动过程：　　一、组织幼儿谈话、观察活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。　　二、组织幼儿唱庆“六一”歌曲，感受节日温馨快乐的气氛　　三、组织幼儿节目展示和参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。　　1、歌表演：小兔子　　2、游戏：揪尾巴　　玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。　　3、歌表演：小豆豆　　4、游戏：五彩包裹　　玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。　　5、儿歌：彩色世界真美好　　6、游戏：快乐呼拉圈　　玩法：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。　　四、分享活动： 在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享礼物。　　五、幼儿与老师共同收拾整理活动室。小学生庆六一活动方案 篇29　　一、指导思想：　　体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。　　二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。　　三、活动目的：　　邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。　　四、活动内容：2、文艺节目表演。　　五、活动时间：5月31日，8：30　　六、活动地点：乐岩完小操场　　七、参加对象：板桥小学代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及部分学生家长。　　八、组织机构：　　1、领导组：组长：王立红　　副组长：宋桂娥、张云国　　成员：宋桂莲、吴琴丽、邹丽瑶、刘丽、邹粉菊、黄立红、杨红美等　　2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)　　(负责人：工作人员：)　　3、音响设备。(负责人：)　　4、摄影、摄像。(负责人：)　　5、化妆。(负责人：各节目指导教师)　　6、主持。(负责人：)　　7、安全保卫与纪律组织。(负责人：各班主任、各校领队)　　8、参加对象　　九、活动程序：　　1.奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。(7:40--8:20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。)　　2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。　　3、唱队歌。(指挥：领唱：)　　4、学生六一献词。(2分钟内)　　5、学校领导致词。　　6、文艺节目演出。　　7、宣布活动结束。　　十、注意事项：　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队老师全程负责。(负责人：班主任)　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。　　4、纪律：统一着装(天热，着夏装;)戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)　　5、班主任增强责任心，确保无事故。(班主任全程参加活动)　　温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞;可自带水。