正文复制
xx区xx巡察问题整改作风整顿大会区xxX纪学习教育警示教育会暨X组书记讲X课区xxX组理论中心组X纪学习教育专题学习会讲话稿
同志们：
今天我们的会议，信息量很大，内容很多，既有X纪学习教育警示教育会，又有X组书记讲X课，还有巡察问题整改作风整顿会议。
一、恪守“六大纪律”筑牢思想根基（X组书记讲X课）
经X中央同意，自2024年4月至7月在全X开展X纪学习教育，主要任务是：组织X员特别是领导干部认真学习修订后的《中国共产X纪律处分条例》，同时开展警示教育等系列学习教育活动。7月9日（本周二），我参加了全市领导干部警示教育会暨X章X规X纪教育培训班。
作为广大X员普遍遵守的一种行为规则，X的纪律始终与X的事业相伴相随，并随着X的事业发展而发展、变化，完善、规范。2015年10月修订的《中国共产X纪律处分条例》（以下简称《条例》）首次将X的纪律整合为“六大纪律”，2017年X的十九大首次将“六大纪律”写入X章。2023年12月对《条例》的修订沿用“六大纪律”提法，并做了充实完善。
“六大纪律”即ZZ纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，是《条例》的重要部分，也是我们要重点学习把握、逐条对照检查的内容。《条例》从第六章到第十一章，从第49条到154条，总共106条，具体规定了所有违反X的纪律的情形。我们应深刻认识到，这106条既是对X员干部的警示和约束，也是帮助和保护。X纪是X员干部最坚强的后盾。
（一）ZZ纪律重在讲“忠诚”
ZZ纪律在“六大纪律”中排在首位，说明ZZ纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，对其他纪律具有统领性。ZZ纪律是各级X组织和X员在ZZ行动和ZZ言论两个方面所必须遵循的规则。所以，在“对违反ZZ纪律行为的处分”中，把“在重大原则问题上不同X中央保持一致且有实际言论、行为或者造成不良后果”作为第一条。就是说，在重大原则问题上不同X中央保持一致，无论是言和行，都是不被允许、严厉禁止的，如果违反了，就会受到警告或者严重警告处分，严重一点，就会被撤销X内职务或者留X察看，再严重的，就直接被开除X籍。
习近平总书记指出，X的纪律是刚性约束，ZZ纪律更是全X在ZZ方向、ZZ立场、ZZ言论、ZZ行动方面必须遵守的刚性约束。《条例》对遵守ZZ纪律的规定体现了以X的ZZ建设为统领、推动新时代X的建设新的伟大工程向纵深发展的要求。近年来，个别X员干部甚至高级领导干部不信马列信鬼神、不信组织信“能人”，严重损害了X的形象，追根溯源，根本上是ZZ信仰出了问题，因此进一步严明ZZ纪律和ZZ规矩成为必然要求。
（二）组织纪律重在讲“服从”
组织纪律着眼于X员和X组织之间的关系，规范的是X组织和X员遵守和维护X在组织上团结统一的行为。一个人一旦入了X，就要有强烈的组织意识和组织观念，就必须严格遵守组织纪律。
X的十八大以来，习近平总书记从推进X的建设新的伟大工程的高度，对加强X的组织纪律建设作出深刻阐述，强调组织纪律是X性修养的重要内容，必须严格执行各项组织制度；明确组织纪律界限，严肃查处违反组织纪律的行为；强调自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护X的团结统一。
（三）廉洁纪律重在讲“自律”
X的十八大以来，X中央将全面从严治X纳入“四个全面”之中，为了体现全面从严治X的要求，2015年，中共中央印发了《中国共产X廉洁自律准则》（以下简称《准则》），分别对X员和X员领导干部廉洁自律作出了规定，为X员干部树立了一个看得见、摸得着的高标准，体现了“自律”的要求。如果说《准则》规定的内容是倡导的，是该做的，那么《条例》对廉洁纪律的规定就是禁止的，是不能做的。
X员干部遵守廉洁纪律，要把握好什么东西不能收：可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡（券）和有价证券、股权、其他金融产品等财务，不能收；也要把握好什么东西不能送：对从事公务的人员及其配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人，明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡（券）和有价证券、股权、其他金融产品等财务，不能送；还要把握好什么东西不能借：对管理和服务对象，钱款、住房、车辆等，借也不行。
（四）群众纪律重在讲“为民”
《条例》“对违反群众纪律行为的处分”一章，条款不多，但分量很重，这个分量既体现在条文中，更应该放在X员干部的心上。群众利益无小事，在群众利益面前，X员干部个人的利益是微不足道的，因此，在任何时候、任何情况下，以任何名义，都不能侵害群众的利益、做损害群众利益的事情，都不能欺压群众、剥削群众、侵犯群众。
违反群众纪律的行为有哪些呢？概括起来讲，一是加重群众负担、侵害群众利益的行为；二是干涉群众生产经营自主权的行为；三是在社会保障、社会救助等事项中优亲厚友的行为；四是利用宗族或者黑恶势力等欺压群众，或者纵容涉黑涉恶活动、为黑恶势力充当“保护伞”的行为；五是不作为、乱作为、慢作为、假作为等损害群众利益行为；六是遇到群众生命财产受到严重威胁时，能救而不救行为；七是侵犯群众知情权行为等。
（五）工作纪律重在讲“担当”
《条例》第十章从130条到149条共20条，具体指出了违反工作纪律的行为。概括起来有5个方面：一是工作失职行为。比如，工作中不负责任或者疏于管理，贯彻执行、检查督促落实上级决策部署不力，不敢斗争、不愿担当，新官不理旧账等。二是形式主义、官僚主义行为。比如，热衷于舆论造势，单纯以会议贯彻会议、以文件落实文件，在检查考核中搞层层加码等。
